Pendalaman SKL UN 2013 Matematika SMP
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Pendalaman SKL UN 2013 Matematika SMP

on

  • 8,619 views

 

Statistics

Views

Total Views
8,619
Views on SlideShare
8,408
Embed Views
211

Actions

Likes
0
Downloads
327
Comments
2

3 Embeds 211

http://iwansmtri.blogspot.com 183
http://bone-piercing10.tawaba.com 25
http://www.blogger.com 3

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • siip
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • sangat bermanfaat. terimakasih.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Pendalaman SKL UN 2013 Matematika SMP Pendalaman SKL UN 2013 Matematika SMP Document Transcript

  • Sesuai dengan Kisi-kisi /SKL UN 2012 Di susun Oleh : Iwan Sumantri,S.PdPendalaman SKL Matematika oleh Iwan Sumantri , S.Pd SMPN 3 Cibadak Hal : 1
  • PENDALAMAN MATERI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA Untuk SMP/MTs SESUAI SKL 2012/20131. MENGHITUNG OPERASI PADA BILANGAN BULAT 2 1 5 2. 12 - 7 + 3 = ... 3 4 6Contoh soal : a. 8 1 b. 8 1 c. 9 3 d. 9 11. Hasil dari ( -3 + 2 ) x ( 20 : 5 ) + ( -4 ) adalah .... 4 2 4 4 a. -24 b. -8 c. -6 d. 0 3. Ibu mempunyai sejumah uang, 1/3 nya digunakan untuk belanja di pasar, ½ dari sisanya untuk membayar listrik.2. -12 + 8 : (-4) – 6 x 2 = … Uang ibu sekarang tinggal Rp 15.000,00. Uang Ibu mula-mula adalah … a. -26 b. -2 c. 2 d. 26 a. Rp 50.000,00 c. Rp 45.000,00 b. Rp 40.000,00 d. Rp 60.000,003. 18 – (-6 x 2) + (-5) = .... a. 35 b. 25 c. – 5 d. – 20 4. Pak Dayat mempunyai sebidang tanah, ¼ bagian o ditanami jagung, 1/3 bagian lagi ditanami kacang tanah.4. Suhu Udara dipuncak gunung -1 C, karena hujan Dan sisanya akan dibuat kolam ikan, jika yang dibuat o suhunya turun 5 C, maka suhu udara dipuncak gunung kolam ikan seluas 50 m 2, maka luas lahan yang ditanami tersebut adalah … jagung adalah .. a. - 4o C b. - 6o C c. 4o C d. 6o C a. 120 m 2 b. 50 m 2 c. 30 m 2 d. 25 m 25. Dalam suatu tes masuk SMA, dibuat peraturan : 5. Ibu berbelanja Gula pasir 12 kg, Kopi 5 kg untuk menjawab benar skor 4, salah skor -2 dan tidak dijawab warungnya , kemudian dibungkus lagi dengan plastic skor -1. Jika dalam 100 soal, Budi bisa menjawab benar untuk dijual lagi, setiap bungkus gula berisi ¼ kg dan 65 soal dan tidak dijawab 5 soal, maka skor perolehan setiap bungkus kopi berisi 1/5 kg. ada berapa bungkus Budi adalah ..... gula dan kopi seluruhnya ….... bungkus a. 220 b. 230 c. 260 d. 195 a. 48 b. 25 c. 73 d. 686. Jika operasi “ # “ mempunyai arti : kalikan bilangan pertama dengan -3 dan tambahkan hasilnya dengan 2 3. MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN kali bilangan kedua. Maka nilai dari -4 # 5 adalah …. DENGAN SKALA DAN PERBANDINGAN a. -22 b. -2 c. 2 d. 22 Contoh soal : 1. Jarak Kota Ngawi – Surabaya adalah 210 km, jika akan dibuat peta Jawa Timur dengan skala =2. MENYELESAIKAN MASALAH YANG 1 : 3.500.000, maka jarak pada peta adalah ..... BERHUBUNGAN DENGAN BILANGAN PECAHAN a. 16 cm b. 8 cm c. 60 cm d. 6 cmContoh soal : 2. Skala suatu peta = 1 : 600.000. Jika jarak kota A dan B1. Dua pertiga dari uang Sugeng dibelanjakan pada peta tersebut 6 cm, maka jarak sebenarnya adalah .a. 3,6 km b. 36 km c. 360 km d. 36000 m untuk membeli buku, satu perlimanya digunakan untuk membeli alat tulis dan 3. Untuk menjamu 10 orang tamu pak suto memerlukan 2 sisanya untuk membeli makanan. Jika yang ½ kg gula. Jika tamu yang datang ternyata 15 orang, maka gula yang diperlukan pak suto sebanyak .... dipakai untuk membeli buku sebesar Rp a. 3 kg b. 3 ½ kg c. 3 ¾ kg d. 4 kg 14.700,00, maka uang yang dipakai Sugeng 4. Untuk membuat 36 pasang pakaian, seorang penjahit untuk membeli makanan adalah .... memerlukan waktu 60 hari. Jika bekerja selama 80 hari, a. Rp 1.960,00 c. Rp 4.900,00 maka dapat dibuat pakaian sebanyak .... a. 24 pasang c. 48 pasang b. Rp 2.940,00 d.Rp 10.590,00 b. 42 pasang d. 54 pasang 5. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan selama 9 hari oleh3. Perhatikan pecahan berikut 120 %, 1 , 0,25, 24 orang pekerja. Setelah dikerjakan selama 4 hari, pekerjaan itu terhenti selama 2 hari. Agar pekerjaan itu Urutan pecahan tersebut dari yang paling besar selesai tepat pada waktunya, maka memerlukan ke yang paling kecil adalah .… tambahan pekerja sebanyak ..... a. 16 orang c. 18 orang a. , 120 % , ,0,25 b. 40 orang d. 52 orang b. 120 %,0,25, , 4. MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN JUAL BELI c. 120 %,0,25 , Contoh soal : 1. Seorang pedagang membeli buah duku sebanyak 3 peti d. 0,25 , ,120 %, dengan harga Rp 198.000,00. Setiap peti brutonya 30 kg dan tara 1 kg. Jika duku tersebut dijual dengan harga Rp 2.500,00 per kg, maka keuntungan yang diperoleh2. 18 2 : 3 1 = ….. adalah .... 3 9 a. Rp 19.500,00 c. Rp 24.400,00 2 2 a. 5 3 b. 6 9 c. 6 d. 6 2 3 b. Rp 22.000,00 d. Rp 27.000,00 Pendalaman SKL Matematika oleh Iwan Sumantri , S.Pd SMPN 3 Cibadak Hal : 2
  • 2. Sebuah HP dijual dengan harga Rp 855.000,- Dari 7. MENGALIKAN BENTUK ALJABAR penjualan tersebut mengalami kerugian 5%. Maka harga pembelian HP adalah …….. Contoh soal : a. Rp 850.000 c. Rp 950.000 1. Hasil penjabaran dari (4x – 2) (2x + 3) adalah …. 2 2 b. Rp 900.000 d. Rp 1.000.000 a. 8x – 16x + 6 c. 8x - 8x - 6 2 2 b. 8x + 8x - 6 d. 8x + 16x - 6 23. Andi membeli 10 pasang sepatu seharga Rp 400.000, 2. Jika (2x – 3)(3x + 4) = ax + bx + c, maka nilai a+b+c = kemudian dijual 7 pasang sepatu dengan harga Rp a. 6 b. -1 c. -7 d. -12 50.000 perpasang, 2 pasang dijual Rp 40.000 dan 3. Hasil kali (5x – 2y)(5x + 2y) adalah .... 2 2 2 2 sisanya disumbangkan. Persentase keuntungan yang a. 25x + 20xy – 4y c. 25x - 20xy – 4y 2 2 2 2 diperoleh andi adalah …. b. 25x + 4y d. 25x – 4y a. 7 ½ % c. 22 ½ % b. 15 % d. 30 %4. Seorang pedagang baju membeli sebuah baju dengan harga Rp 20.000. Ia ingin memperoleh untung 5 % dan 8. MENGHITUNG OPERASI TAMBAH, KURANG, KALI, untuk promosi dipasang harga diskon 25%, harga label BAGI ATAU KUADRAT BENTUK ALJABAR. penjualan baju adalah … a. Rp 26.250 c. Rp 28.000 Contoh soal : b. Rp 27.500 d. Rp 28.500 1. Bentuk sederhana dari -4x + 8y – 2 + 3x – 3y + 6 adalah …. a. x – 5y + 4 c. –x + 5y + 45. MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN b. -7x – 11y + 4 d. 7x + 11y - 4 DENGAN PERBANKAN 2. Hasil penjumlahan 4(-2x + 3y ) dengan 2(5x – y ) adalah ..Contoh soal : a. 18x - 14y c. 18x + 14y1. Pak Tarzan menyimpan uang dibank sebesar Rp b. 2x – 6y d. 2x + 10y 720.000 dengan bunga tunggal 30 % pertahun. Besar 3. Bentuk sederhana dari bunga simpanan Pak Tarzan pada akhir bulan ke-8 (2x + 3)2 + (x + 1)(x – 5) adalah ...... adalah …. 2 2 a. 5x -12x + 4 c. 3x - 6x - 14 a. Rp 14.400 c. Rp 734.000 2 b. 5x + 8x + 14 d. 5x2 + 8x + 4 b. Rp 144.000 d. Rp 864.0002. Pak Endro meminjam uang di koperasi sebesar Rp 500.000 dan akan diangsur selama 4 bulan. Jika 9. MENYEDERHANAKAN BENTUK ALJABAR DENGAN koperasi memberikan bunga 10,8 % pertahun, maka MEMFAKTORKAN besar angsuran pinjaman tiap bulannya adalah ... Contoh soal : a. Rp 134.000 c. Rp 130.000 2 1. Bentuk sederhana dari x 5 x 6 adalah … b. Rp 132.500 d. Rp 129.5003. Setelah menabung selama 3 bulan, Astri memperoleh x2 4 bunga tabungan sebesar Rp 60.000. Jika suku bunga x 3 x 3 tabungan 12% pertahun, maka uang yang ditabung a. c. Astrid adalah ... x 2 x 2 a. Rp 1.000.000 c. Rp 1.800.000 x 3 x 3 b. d. b. Rp 1.200.000 d. Rp 2.000.000 x 2 x 26. MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN x 2 + 5x + 6 DENGAN BARISAN BILANGAN 2. Bentuk sederhana dari adalah ….. x+2 Contoh soal : a. x - 3 c. x + 23. Dalam sebuah ruangan terdapat 12 siswa yang belum b. x - 2 d. x + 3 saling kenal satu sama lain. Bila mereka berkenalan 6x 2 7 x 2 dengan cara berjabatan tangan, maka banyaknya 3. Bentuk sederhana dari adalah... jabatan tangan yang mungkin terjadi adalah …. 16x 4 1 a. 24 kali c. 132 kali a. 3x 2 c. 3x 2 b. 66 kali d. 144 kali 2 (4x 1)(2x 1) 2 (4x 1)(2x 1) b. 3x 2 d. 3x 2 2 (2x 1)(2 x 1)(2 x 1) (2x 1)(2x 1)2. 10. MENYELESAIKAN PERSAMAAN 1 VARIABEL Banyaknya bulatan hitam pada pola ke 20 adalah …. Contoh soal : a. 78 c. 420 1. Jika diketahui persamaan 5x – 3 = -2(x - 4) + 3, maka b. 380 d. 800 nilai dari (x – 5) adalah ..3. Suku ke-50 dari barisan : 6, 9, 12, 15, .... adalah .... a. -3 b. 7 c. -7 d. 3 a. 147 c. 153 2. Himpunan penyelesaian dari : b. 183 d. 177 2(3x+5) - 3(7x-3) = x - 29 adalah ....4. Setiap hari Jum’at Nasikin menabung di sekolah. a. {3} b. {5} c. {2} d. {13} Simpanan mula-mula Rp 15.000 dan setiap pekan ia menabung Rp 2.000 lebih banyak dari pekan 3. Nilai p dari persamaan 3 (p + 4) = 2 p + 5 adalah .... sebelumnya. Banyak tabungan Nasikin seluruhnya 4 3 setelah 10 pekan adalah .... a. 15 b. 18 c. 24 d. 48 a. Rp 240.000 c. Rp 33.000 b. Rp 210.000 d. Rp 46.000 Pendalaman SKL Matematika oleh Iwan Sumantri , S.Pd SMPN 3 Cibadak Hal : 3
  • 11. MENENTUKAN IRISAN ATAU GABUNGAN 2 a. 5x + 3y = -15 c. 5x + 3y = 15 HIMPUNAN SERTA MENYELESAIKAN MASALAH b. 5x – 3y = -15 d. 5x – 3y = 15 YANG BERKAITAN DENGAN IRISAN ATAU 3. Persamaan garis yang melalui titik (-5, -2) dan sejajar GABUNGAN dengan garis ½ x - ¾ y + 2 = 0 adalah … a. 2x + 3y = -16 c. 2x – 3y = -4Contoh soal : b. 3x + 2y + 11 = 0 d. y = ⅔ x – 31. Diketahui A = {faktor dari 20} dan B = {kelipatan 2 kurang dari 20}, maka A B adalah 4. Gradien garis yang melalui titik (6,-4) dan (2, -3) adalah a. {2, 4, 6, 12} c. {2, 4, 10} a. - ¼ b. -4 c. - -7/9 d. 7/9 b. {1, 2, 4, 5, 10} d. {2, 4, 6, 8. 12} 5. Perhatikan garis yang melalui titik (-2,4) dan tegak lurus2. Dalam sebuah kelas, terdapat 24 anak suka makan dengan garis yang melalui titik (-5,6) dan (3,2) adalah . . pedas, 17 anak suka makan manis, 8 siswa suka makan . pedas maupun manis. Jika jumlah siswa dalam kelas itu a. x + 2y – 12 = 0 c. 2x – y + 8 = 0 38 siswa, maka banyak siswa yang tidak suka makan b. x + 2y – 6 = 0 d. 2x + y + 12 = 0 keduanya adalah ... a. 5 siswa c. 3 siswa 14. MENENTUKAN SYSTEM PERSAMAAN LINEAR 2 b. 4 siswa d. 2 siswa VARIABEL3. Dalam suatu kelas terdapat 25 anak yang gemar basket, 21 anak gemar tenis meja, serta 14 anak yang gemar Contoh soal : basket dan tenis meja. Jumlah seluruh siswa dalam 1. Bila p dan q merupakan penyelesaian dari sistem kelas tersebut adalah... persamaan -5x + 2y = 18 dan 6x – y = -16, maka nilai A. 60 anak C. 32 anak dari 3p + 4q = .. B. 46 anak D. 18 anak a. -22 b. 22 c. 10 d. -1 2. Harga 2 pasang sepatu dan 3 pasang sandal adalah Rp12. MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN 175.000,00. sedangkan harga 3 pasang sepatu dan 4 DENGAN RELASI DAN FUNGSI sandal adalah Rp 250.000,00. Maka harga sepasang sepatu dan 2 pasang sandal adalah ....Contoh soal : a. Rp 71.000,00 c. Rp 95.000,001. A B b. Rp 90.000,00 d. Rp 100.000,00 Diagram panah berikut relasi 2 4 A ke B mempunyai aturan .. 3. Persamaan garis ax + by = -5 melalui titik (2,3) dan 5 5 a. kurang dari (-10,-5), maka nilai a dan b adalah ... 7  10 b. factor dari a. 3 dan 5 c. 2 dan -3  14 c. kelipatan dari b. 3 dan -5 d. 2 dan 3  15 d. setengah dari2. 15. MENYELESAIKAN SOAL YANG BERKAITAN DENGAN DALIL PYTHAGORAS x. .ax+b -2. .17 Contoh soal : 5. .-32 1. D C 12. .c Keliling bangun ABCD 15 cm adalah .. Dari gambar di atas fungsi dari A ke B dirumuskan 20 cm a. 56 cm c. 66 cm dengan f(x) = ax + b, nilai c adalah ... A B b. 60 cm d. 70 cm a. -81 c. 29 b. -43 d. 87 9 cm3. Diketahui f(x) = m(x – 2) + 3, jika f(-2) = -13, maka nilai f(5) adalah .... a. 15 b. 14 c. 16 d. 11 2. Sebuah kapal berlayar ke barat dengan kecepatan 804. Himpunan pasangan berurutan dari fungsi f adalah km/jam selama 1,5 jam dan berbelok ke utara dengan {(1,3),(2,5),(3,7),(4,9)}, dengan daerah asal {1, 2, 3, 4}. kecepatan 75 km selama 1 jam 12 menit. Jarak Rumus fungsi yang benar adalah ... terpendek kapal sekarang dari tempat mula-mula adalah a. f(x) = x + 2 c. f(x) = 2x + 1 a. 170 km c. 135 km b. f(x) = 3x d. f(x) = 2x - 1 b. 150 km d. 130 km5. Suatu fungsi didefinisikan f(x) =ax + b. Jika f(2) = 7 dan f(-1) = 4. Maka nilai dari f(5) adalah … a. 16 c. 6 b. 10 d. 4 16. MENGHITUNG LUAS BANGUN DATAR Contoh soal :13. MENENTUKAN GRADIEN, PERSAMAAN GARIS 1. LURUS D CContoh soal :1. Perhatikan gambar di bawah ini ! Gradien garis pada A B E y gambar adalah . . . Jajargenjang ABCD, diketahui AB : BE = 3 : 1, CD = 21 5 3 cm, AD = 25 cm, maka luas jajar genjang adalah ... 5 a. c. a. 525 cm 2 c. 614 cm2 2 2 3 5 b. 504 cm d. 496 cm 2. Sebuah trapesium sama kaki dengn keliling 48 cm dan x 3 5 dua sisi yang sejajar panjangnya 8 cm dan 20 cm, maka -3 0 b. d. luas trapesium adalah ……. 5 3 a. 224 cm 2 c. 236 cm2 2 2 b. 112 cm d. 148 cm2. Persamaan garis nomor 1 adalah … Pendalaman SKL Matematika oleh Iwan Sumantri , S.Pd SMPN 3 Cibadak Hal : 4
  • 3. Pada gambar di samping, ABCD adalah layang-layang yang luasnya 300 cm2. Jika panjang AC = 24 cm dan BC = 20 cm. Maka panjang AD adalah... Belahketupat ABCD diketahui ABE = 62o, maka besar D BCD = ..... o o o o a. 15 cm a. 70 b. 50 c. 56 d. 48 b. 16 cm 3. Perhatikan gambar di bawah ini! C c. 20 cm Besar sudut BAC adalah A d. 24 cm … A. 20° B. 30° C. 55° D. 65° B 19. MENGHITUNG BESAR SUDUT, JIKA 2 GARIS SEJAJAR DIPOTONG OLEH GARIS LAIN.17. MENGHITUNG KELILING BANGUN DATAR DAN MENGGUNAKAN KONSEP KELILING Contoh soal : 1.Contoh soal :1. D 5 cm C 1 2 5 6 3 4 8 7 13 cm 14 cm Garis p dan q sejajar. Pasangan sudut luar A E B bersebrangan dari gambar di atas adalah Jika AE = ¾ DE. Keliling bangun ABCD adalah …. ………… a. 53 cm c. 57 cm a. 1 dan 7 c. 3 dan 5 b. 55 cm d. 58 cm b. 1 dan 8 d. 4 dan 72. Sebuah belah ketupat mempunyai perbandingan 2. panjang diagonalnya 3 : 4 Jika luas belah ketupat 216 A D cm 2, maka keliling belah ketupat tersebut adalah…. (4x – 22) O a. 18 cm c. 72 cm G B (3x + 20)o b. 60 cm d. 108 cm E H3. Keliling bangun berikut adalah… C Dari gambar di atas besar F ABE adalah … o o o o a. 146 b. 34 c. 40 d. 62 a. 15,0 cm 3. D b. 15,5 cm A 6 cm o c. 16,0 cm y d. 32,0 cm 2 cm o o (4x + 30) 2x4. Diketahui jajaran genjang PQRS. Bila luas PQRS 144 cm 2 , panjang PQ 18 cm , dan B C QU 9 cm , maka keliling jajargenjang PQRS adalah… Dari gambar di atas besar y adalah … a. 25o c. 50o S R b. 75o d. 130o A. 64 cm B. 68 cm 20. MENGHITUNG BESAR SUDUT PUSAT DAN KELILING LINGKARAN U C. 72 cm D. 85 cm Contoh Soal : P T Q 1. Berdasarkan gambar di samping, BOC = 56o. besar BAD adalah… C B A. 84o18. MENGHITUNG BESAR SUDUT PADA BIDANG B. 90o DATAR 56o C. 100o O D. 128oContoh Soal : 72o1. D A D 5x+ 1 C 2. Perhatikan gambar berikut ini ! A Jika diketahui besar o A 3x - 5 B AOB = 90 , luas juring AOB Gambar di atas jajar genjang ABCD. Besar B adalah = 54 cm2 dan luas juring 2 a. 118o b. 120o c. 112o d. 116o C AOC = 42 cm , maka besar ADC adalah…. B2. a. 70o O b. 45 o D o c. 35 D o d. 25 E A C Pendalaman SKL Matematika oleh Iwan Sumantri , S.Pd SMPN 3 Cibadak B Hal : 5
  • 23. MENENTUKAN UNSUR-UNSUR BANGUN RUANG SISI DATAR21. MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN KESEBANGUNAN Contoh soal : 1. Banyak bidang sisi pada limas segi-10 adalah ....Contoh soal : a. 11 bidang c. 30 bidang1. b. 12 bidang d. 15 bidang A 2. Banyak bidang diagonal kubus adalah ... a. 4 bidang c. 6 bidang E b. 12 bidang d. 8 bidang 5 cm 3. Bangun ruang di bawah ini yang tidak memiliki titik sudut 3 cm adalah ... a. prisma c. Kerucut b. tabung d. limas B D 6 cm C 4. nama limas yang memiliki rusuk sebanyak 24 adalah… A. limas segi-8 C. limas segi-18 Panjang BD di atas adalah …. B. limas segi-12 D. limas segi-24 a. 4 cm c. 8 cm b. 5 cm d. 10 cm2. Panjang bayangan tugu karena sinar matahari adalah 15 24. MENENTUKAN JARING-JARING BANGUN RUANG m. Pada tempat dan saat yang sama, tongkat sepanjang 1,5 m yang ditancapkan tegak lurus Contoh soal : terhadap tanah mem- punyai bayangan3 m. Tinggi tugu 1. Perhatikan jaring – jarring kubus di bawah ini adalah ....... a. 6 m c. 8,5 m b. 7,5 m d. 9 m...3. Bangun A dan B pada gambar di bawah adalah bangun yang sebangun. Panjang x dan y berturut-turut adalah… Persegi yang diarsir adalah persegi nomor… A.5 C. 2 6 cm B. 4 D. 1 2. x 8 cm a. 10 cm dan 8 cm b. 12 cm dan 10 cm y B c. 16 cm dan 12 cm A d. 15 cm dan 10 cm 4 (I) (II) (III) (IV) cm d. Gambar rangkaian persegi di atas yang merupakan 15 jaring-jaring kubus adalah …4. cm Trapesium ABCD pada gambar di bawah dengan a. (I) dan (II) c. (I) dan (IV AB 12 cm , CD 28 cm , dan AK 2 AD . Panjang b. (I) dan (III)) d. (II) dan (IV) 3 KL adalah… A B 25. MENGHITUNG VOLUM BANGUN RUANG SISI DATAR A. 15,56 cm DAN LENGKUNG K L B. 18,67 cm C. 22,67 cm Contoh Soal : C D. 26,56 cm D 1. Alas prisma berbentuk belahketupat memiliki diagonal 8 cm dan 10 cm. Jika tinggi limas 12 cm, maka volum limas adalah …22. MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN A. 150 cm2 C. 480 cm2 2 DENGAN KONSEP KONGRUENSI B. 320 cm D. 960 cm2 2. Sebuah drum berbentuk tabung dengan diameter alasContoh Soal : 10 cm dan tinggi 100 cm. Bila 43 bagian dari drum berisi minyak, banyak minyak di dalam drum tersebut adalah1. Perhatikan gambar berikut ! A. 1.155 liter C. 11.500 liter C B. 1.150 liter D. 115.000 liter Pasangan segitiga yang 3. Limas alasnya berbentuk jajar genjang dengan panjang kongruen pada gambar salah satu sisinya 12 cm dan jarak antara sisi itu de- tersebut adalah… ngan sisi yang sejajar dengannya adalah 15 cm. Jika A. ARP dan CRS R S volum limas 600 cm3, tinggi limas adalah … B. RPS dan BSP A. 30 cm C. 10 cm B. 15 cm D. 5 cm C. RCS dan PSB 4. Perhatikan gambar! D. ARP dan SPR A P B Sebuah tempat air berbentuk setengah bola yangpanjang jari- Dari gambar di samping jarinya 10 cm penuhberisi air.2. C Seluruh air dalam bola R Q jika ABC kongruen dituang ke dalam wadah 60 dengan PQR, maka P 0 berbentuk adalah … tabung yang panjang jari-jarinya 12 cm a. 40o c. 50o sama dengan jari-jari bola, Tinggi o b. 60 d. 70o air 80 pada wadah adalah ... A 0 12 cm B P A. 13,3 cm C. 26,7 cm B. 20 cm D. 16,67 cm Pendalaman SKL Matematika oleh Iwan Sumantri , S.Pd SMPN 3 Cibadak Hal : 6
  • 5. Sebuah tabung mempunyai volume 24.640 cm3 dengan maka rataannya menjadi 152,5 cm. Tinggi badan Budi panjang diameter 28 cm, maka luas selimut tabung adalah... tersebut adalah …. a. 153,0 cm c. 159,5 cm a. 3.520 cm2 c. 7.040 cm2 b. 157,5 cm d. 160,0 cm 2 b. 4.752 cm d. 12.320 cm226. MENGHITUNG LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG 28. MENYAJIKAN DAN MENAFSIRKAN DATA SISI DATAR DAN LENGKUNG Contoh Soal :Contoh soal :1. Prisma tegak ABCD.EFGH beralaskan persegi-panjang 1. Perhatikan diagram lingkaran di bawah ! Jika pengikut dengan AB = 18 cm dan BC = 10 cm. Bila AE = 30 cm Keluarga berencana seluruhnya 900 orang, maka dan luas seluruh permukaan prisma adalah … jumlah pengikut KB yang menggunakan IUD adalah...- 2 2 A. 1.680 cm C. 2.040 cm suntik 2 2 B. 1.860 cm D. 2.400 cm 92o2. Alas limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 IUD cm. Jika tinggi limas 12 cm, maka luas permukaan limas 58o susuk adalah 2 2 A. 340 cm C. 620 cm pil 2 2 96o B. 360 cm D. 680 cm3. Suatu kerucut jari-jarinya 7 cm dan tingginya 24 cm. Jika π = 22/7, maka luas seluruh permukaan kerucut tersebut A. 235 orang c. 285 orang adalah B. 260 orang d. 310 orang A. 682 cm2 C. 726 cm2 2 B. 704 cm D. 752 cm2 2. Perhatikan diagram ! Banyak buku pelajaran yang4. Pada gambar Prisma KLMN.OPQR dibawah , diketahui tersedia untuk mata pelajaran PPKn adalah panjang OP = 48 cm, OK = 30 cm, QM = 16 cm dan LM = 25 cm, maka luas bangun tersebut adalah A. 32 buah R Q a. 4.558 cm2 B. 64 buah b. 5.808 cm 2 PPKn 2 C. 96 buah c. 9.200 cm 81 o D. 128 buah 81 P d. 27.600 cm2 Matematika O M 30o = 240 75o 60o N L K27. MENENTUKAN UKURAN PEMUSATAN DAN MENGGUNAKAN DALAM MENYELESAIKAN MASALAH SEHARI-HARIContoh Soal :1. Perhatikan label frekuensi berikut! Banyak siswa yang mendapat nilai kurang dari nilai rata-rata adalah ... A. 16 orang C. 23 orang B. 17 orang D. 26 orang2. Jika nilai rata-rata pada tabel berikut 7,55 maka mediannya adalah …. a. 6,5 Data Frekuensi b. 7,0 5 4 c. 7,5 6 6 d. 12,5 7 k 8 15 9 53. Nilai hasil ulangan Matematika dari 10 siswa diketahui rata-ratanya 8,52. Jika ada dua ( 2 ) siswa yaitu Enik dan Supatmi mengikuti ulangan susulan dan nilainya digabungan, rata-ratanya menjadi 8,55. Jika dalam ulangan susulan tersebut Supatmi mendapatkan nilai 8,2 maka nilai Ulangan Matematika yang diperoleh Enik adalah …. a. 4.9 c. 6.8 b. 8.4 d. 9.24. Rataan tinggi badan 15 anak adalah 152 cm. Bila tinggi badan Budi masuk dalam perhitungan rataan tersebut, Pendalaman SKL Matematika oleh Iwan Sumantri , S.Pd SMPN 3 Cibadak Hal : 7
  • Pendalaman SKL Matematika oleh Iwan Sumantri , S.Pd SMPN 3 Cibadak Hal : 8