• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Tugas Kepsek
 

Tugas Kepsek

on

  • 12,582 views

 

Statistics

Views

Total Views
12,582
Views on SlideShare
12,567
Embed Views
15

Actions

Likes
0
Downloads
372
Comments
4

3 Embeds 15

http://www.slideshare.net 11
http://telkomnetgotoschool.blogspot.com 3
http://webcache.googleusercontent.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

14 of 4 previous next Post a comment

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Tugas Kepsek Tugas Kepsek Presentation Transcript

    • TUGAS DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH Drs. Yayat Sudaryat, M.Pd. DAN TIM PENGEMBANG PPPG Teknologi Bandung
    • TUGAS & FUNGSI KEPALA A. Tujuan
      • Memahami uraian tugas Kepala S ekolah
      • Merumuskan kriteria yang tepat untuk menjadi Kepala S ekolah
      • Mengidentifikasi indikator keberhasilan hasil kerja seorang Kepala S ekolah
      • Memahami wewenang dan tanggung jawab sebagai Kepala S ekolah
      B. Ruang Lingkup Materi
      • Uraian tugas Kepala S ekolah
      • Kriteria/Persyaratan kerja dan hasil kerja
      • Wewenang dan tanggung jawab Kepala S ekolah
    • TUGAS & FUNGSI KEPALA SEKOLAH
      • Kepala Sekolah bertanggung jawab terhadap terselenggaranya semua komponen dalam sistem sekolah .
      • Kepala Sekolah harus memiliki kemampuan yang tinggi dan bekerja secara penuh waktu (full time) dalam posisinya, serta mampu menggerakkan seluruh tenaga kependidikan dan siswa sesuai peran dan fungsinya secara efektif dan efisien.
    • PERAN KEPALA SMK
      • Manajer
      • Pemimpin (leader)
      • Administrator
      • Wiraswastawan (enterpreneur)
      • Penyelia (supervisor)
      • Pembina iklim kerja (climate maker)
      • Pendidik (educator)
    • ANALISIS JABATAN KEPSEK. A. Rumusan Tugas
      • Menyusun dan melaksanakan program kerja,
      • Mengarahkan, membina, memimpin, mengawasi serta mengkoordinasikan pelaksanaan tugas di bidang administrasi dan sekolah, ketenagaan, kesiswaan, hubungan kerjasama dengan dunia industri/dunia usaha yang relevan , serta
      • Memasarkan tamatan S EKOLAH .
    • PERSYARATAN PEKERJAAN 1. Keterampilan a. Memiliki kemampuan managerial b. Memiliki kemampuan kepemimpinan c. Mampu mengoptimalkan sumber daya yang ada d. Mampu menciptakan iklim kerja kompetitif yang sehat e. Mampu mendorong staf untuk berkembang f. Memiliki kemampuan berkomunikasi/negosiasi g. Mampu menjalin hubungan kerja yang dinamis h. Memiliki kemampuan dalam mengantisipasi pekerjaan-pekerjaan i. Memiliki jiwa kewirausahaan.
    • PERSYARATAN PEKERJAAN 2. Pengetahuan
      • Memahami misi dan visi pendidikan kejuruan
      • Memahami karakteristik jenis S ekolah yang dipimpinnya
      • Memiliki pengetahuan dan memahami Administrasi S ekolah
      • Memahami petunjuk-petunjuk teknis.
      • Memiliki wawasan yang luas tentang pengembangan IPTEK
      • Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum S ekolah
      • Mengikuti dan memahami pengembangan dunia industri (kerja) di wilayahnya.
      • Memahami perencanaan pengembangan wilayah dari BAPPEDA dan Asosiasi Profesi.
    • PERSYARATAN PEKERJAAN 3. Sikap
      • Memiliki kepedulian dalam pengembangan sekolah
      • Memiliki jiwa yang inovatif dan kreatif
      • Mampu berfikir positif
      • Terbuka, mau menerima saran dan kritik
      • Jujur dan berwibawa
      • Bertanggung jawab
      • Mendorong staf untuk berkembang
      • Mau mendelegasikan wewenangnya, tapi tetap memegang kendali.
    • HASIL KERJA
      • Adanya rencana kerja (bulanan, catur wulan dan tahunan), RIPS, RAPBS dan sebagainya.
      • Terselenggaranya administrasi sekolah yang baik dan tertib
      • Adanya kerjasama yang institusional dengan dunia kerja yang operasional
      • Terpeliharanya sarana dan prasarana
      • Adanya program pengembangan staf sebagai bagian dari Manajemen Tenaga Kependidikan.
      • Terlaksananya KBM, pendidikan sistem ganda dan sistem evaluasi yang baik.
      • Adanya komite sekolah yang operasional
    • HASIL KERJA
      • Adanya rencana kerja (bulanan, catur wulan dan tahunan), RIPS, RAPBS dan sebagainya.
      • Terciptanya situasi kerja yang sehat dan kompetiti f.
      • Terlaksananya Unit Produksi dan Koperasi sekolah yang profesional.
      • Terlaksananya Bimbingan penyuluhan Kejuruan yang mendorong ke arah karir siswa.
      • Tingginya daya serap tamatan oleh dunia usaha/dunia industri .
      • Terlaksananya penelusuran tamatan .
      • Adanya DP3 seluruh staf .
      • Tamatan SMK yang bermutu dan relevan.
    • WEWENANG
      • Mengoreksi dan merevisi program kerja bawahan/staf
      • Melakukan pengawasan/supervisi tugas guru dan staf
      • Menandatangani surat , berkas dan dokumen.
      • Mengelolah keuangan sekolah
      • Melakukan penyesuaian kurikulum
      • Mempromosikan guru dan staf
      • Menerima siswa/mengeluarkan siswa
      • Mencari dana/sponsor yang syah untuk membantu penyelenggaraan pendidikan.
      • Membuat dan menandatangani DP3
      • Memberikan sanksi terhadap bawahan yang melanggar tata tertib pegawai
      • Mengambil langkah-langkah yang diperlukan pada saat kritis/mendesak.
    • TANGGUNG JAWAB
      • Tercapainya misi SMK
      • 2. Adanya administrasi sekolah yang baik dan tertib
      • 3. Kebenaran dan kelengkapan data sistem ganda, guru, siswa dan proses KBM.
      • 4. Kebenaran pelaksanaan kurikulum
      • 5. Terpeliharanya hubungan kerjasama yang baik dengan dunia usaha
      • 6. Terlaksananya iklim kerja yang sehat dan kompetitif
      • 7. Kebenaran penggunaan sarana pendidikan
      • 8. Kebenaran laporan-laporan
      • 9. Terbinanya hubungan kerja dengan komite sekolah, dunia industri, asosiasi profesi dan PEMDA setempat.
    • PERALATAN & BAHAN
      • Undang-undang/peraturan/instruksi dari lembaga yang lebih tinggi
      • 2. Sarana dan prasarana sekolah
      • 3. Dokumen sekolah
      • 4. Biodata guru dan staf
      • 5. ATK
    • PERSYARATAN PEKERJAAN 4. Pendidikan
      • Minimal Sarjana Muda/Diploma III
      • Telah mengikuti pelatihan manajemen pendidikan.
      5. Pengalaman
      • Mengajar, minimal 5 tahun dan dengan prestasi baik
      • Memiliki pengalaman memimpin satu kelompok unit kerja dalam waktu tertentu seperti Wakil Kepala Sekolah, Kepala Jurusan, Kepala Program Studi dengan prestasi baik, atau organisasi lainnya.