Teori-teori Psikologi Perkembangan        Irwan Nuryana Kurniawan         Psychology Department      Indonesian Islamic Un...
Teori-teori Psikologi Perkembangan• Sejumlah     ide     yg    koheren,  mengandung hipotesis-hipotesis dan  asumsi-asumsi...
TEORI-TEORI BIOLOGIS• Menekankan faktor Nature sebagai penentu  perkembangan manusia: maturitas, dasar-  dasar biologis pe...
Teori-Teori Biologis1.   Teori-teori Maturasional•    Tokoh: Arnold Gessel•    Asumsi:a)   perkembangan diarahkan dr dalam...
Teori-teori Psikodinamika• perkembangan manusia sebagai hasil dr  proses konfrontasi dan akomodasi antara  pertumbuhan ind...
Teori Psikoseksual/Psikoanalisa•  Tokoh: Sigmund Freud•  Asumsi:a) perilaku dan proses mental manusia dimotivasi oleh   ke...
Teori Psikoseksual/Psikoanalisa   Usia      Tahap        Fokus        Karakteristik Perilaku    Hasil yang tidak diharapka...
Teori Psikoseksual/Psikoanalisa1.   Kritikan:•    Kesulitan menguji secara empirik--menilai secara objektifkarena     kon...
Teori Psikososial• Tokoh: Erik H.Erikson• Asumsi:a) perkembangan kepribadian manusia terjadi   sepanjang rentang kehidupan...
Teori Psikososial  Stadium          Krisis Psikososial                         Hasil yang baik   Infancy         Kepercaya...
Teori-teori Belajar• Perkembangan lebih ditentukan oleh faktor  lingkungan-pengalaman, belajar• Perkembangan sebagai prose...
Teori-teori Belajar1.   Teori-teori Kondisioninga)   Teori Kondisioning Klasik•    Tokoh: Ivan Pavlov, John B. Watson•    ...
Teori-teori Belajar2. Teori-teori Belajar Sosial Kognitif• Tokoh: Albert Bandura• Asumsi:a) Perkembangan manusia ditentuka...
Teori Belajar Sosial Kognitifb)   People are viewed as self-organizing, proactive, self-reflecting, and     self-regulatin...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Teori teori psikologi perkembangan

9,188
-1

Published on

teori perkembangan pada diri

Published in: Technology, Health & Medicine
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
9,188
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
176
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Teori teori psikologi perkembangan

  1. 1. Teori-teori Psikologi Perkembangan Irwan Nuryana Kurniawan Psychology Department Indonesian Islamic University
  2. 2. Teori-teori Psikologi Perkembangan• Sejumlah ide yg koheren, mengandung hipotesis-hipotesis dan asumsi-asumsi yg dpt diuji kebenarannya, dan berfungsi untuk menggambarkan, menjelaskan, dan memprediksi perubahan-perubahan perilaku dan proses mental manusia sepanjang rentang kehidupannya.
  3. 3. TEORI-TEORI BIOLOGIS• Menekankan faktor Nature sebagai penentu perkembangan manusia: maturitas, dasar- dasar biologis perilaku-proses mental• Dipengaruhi pemikiran Charles Darwin- perspektif evolusioner
  4. 4. Teori-Teori Biologis1. Teori-teori Maturasional• Tokoh: Arnold Gessel• Asumsi:a) perkembangan diarahkan dr dalam-maturasi biologis: berjalan, berbicara, kontrol dirib) self regulation: organisme memiliki kesiapan utk memasuki tahap perkembangan tertentu—memberi sinyal kpd lingkungannya2. Teori-teori Etologis• Tokoh: Konrad Lorenz, Niko Tinbergen, John Bowlby• Asumsi:a) perkembangan manusia sebagai bagian dr historis evolusioner; cara-cara yg memungkinkan manusia surviveb) releasing stimuli: menangis, senyumanc) sumbangan: metode observasi dlm setting alamiah
  5. 5. Teori-teori Psikodinamika• perkembangan manusia sebagai hasil dr proses konfrontasi dan akomodasi antara pertumbuhan individual dan tuntutan sosial, antara dorongan dasar manusia dan tuntutan masyarakat• memusatkan perhatian pd perkembangan kepribadian-perkembangan perasaan, keyakinan, dan perilaku yg rasional maupun tidak rasional.
  6. 6. Teori Psikoseksual/Psikoanalisa• Tokoh: Sigmund Freud• Asumsi:a) perilaku dan proses mental manusia dimotivasi oleh kekuatan-kekuatan dan konflik-konflik dr dalam— manusia memiliki sedikit kesadaran & kontrol atas kekuatan tsb perilaku manusia mjd lebih rasional- bisa diterima secara sosialb) libido seksual mengikuti hukum kekekalan energi
  7. 7. Teori Psikoseksual/Psikoanalisa Usia Tahap Fokus Karakteristik Perilaku Hasil yang tidak diharapkan Psikos Perasaan (fiksasi) eksua Senang l Lahir-18 Oral Mulut, Bibir Mencari stimulasi oral, Alkoholisme, merokok, bulan menghisap meski menggigit kuku, tidak tidak lapar matang, kepribadian menuntut18 bln —3 Anal Rektum Menikmati saat Konformisme tinggi, tahun mengeluarkan dan kerapian kompulsive, menahan feses permusuhan, kepribadian menantang3—6 tahun Phalik Genital Tertarik genital, jatuh Problem seksual (impoten, cinta pada orangtua frigiditas), homoseksual, dengan jenis ketidakmampuan kelamin berbeda menangani kompetisi6—11 tahun Latensi --- Mengembangkan --- kecakapan sosial dan intelektualPubertas Genital Genital Membangun hubungan --- … dengan lawan jenis
  8. 8. Teori Psikoseksual/Psikoanalisa1. Kritikan:• Kesulitan menguji secara empirik--menilai secara objektifkarena konsep-konsepnya ambigous: bagaimana mengukur konsep libido, struktur kepribadian secara langsung?• Restrospektif, tidak prediktif• Androsentrik• Teorinya didasarkan pada observasi terhadap orang-orang tertentu (penderita neurotik)2. Kontribusi:• Pengalaman awal mempengaruhi perkembangan kepribadian berikutnya• Motivasi yg tidak disadari/ketidaksadaran mempengaruhi perilaku- proses mental manusia• Mekanisme pertahanan ego
  9. 9. Teori Psikososial• Tokoh: Erik H.Erikson• Asumsi:a) perkembangan kepribadian manusia terjadi sepanjang rentang kehidupanb) perkembangan kepribadian manusia dipengaruhi oleh interaksi sosial—hubungan dgn orang lainc) perkembangan kepribadian manusia ditentukan oleh keberhasilan atau kegagalan seseorang mengatasi krisis yang terjadi pd setiap tahapan sepanjang rentang kehidupan.
  10. 10. Teori Psikososial Stadium Krisis Psikososial Hasil yang baik Infancy Kepercayaan vs Kepercayaan dan optimisme Ketidakpercayaan Toddlerhood Otonomi vs Keraguan Pengendalian dan adekuasi diri Early Inisiatif vs Rasa Kemampuan memulai aktivitas sendiri Childhood BersalahMiddle & Late Industri vs Inferioritas Kompetensi dalam kemampuan intelektual. Sosial dan Childhood fisik Remaja Identitas vs Citra diri yang terintegrasi sebagai pribadi unik Kebingungan IdentitasDewasa awal Intimasi vs Isolasi Kemampuan membentuk hubungan erat, komitmen karierDewasa madya Generativitas vs Perhatian terhadap keluarga, masy & generasi pen. Menarik diriDewasa akhir Integritas vs Putus Asa Puas dengan kehidupan, siap menghadapi kematian
  11. 11. Teori-teori Belajar• Perkembangan lebih ditentukan oleh faktor lingkungan-pengalaman, belajar• Perkembangan sebagai proses kontinyu- perubahan terjadi secara gradual, berangsur-angsur, sedikit demi sedikit
  12. 12. Teori-teori Belajar1. Teori-teori Kondisioninga) Teori Kondisioning Klasik• Tokoh: Ivan Pavlov, John B. Watson• Asumsi:• Perkembangan sebagai hasil belajar—asosiasi temporal antara dua peristiwa yang terjadi secara simultan• Konsep: Stimulus Alamiah, Respon Alamiah, Stimulus Bersyarat, Respon Bersyarat, Generalisasi, Diskriminasi, Extinction,b) Teori Kondisioning Operan/Instrumental• Tokoh: B.F. Skinner• Asumsi:• Perkembangan ditentukan oleh reinforcement• Konsep: Reinforcement (+/-), Reward & Punishment
  13. 13. Teori-teori Belajar2. Teori-teori Belajar Sosial Kognitif• Tokoh: Albert Bandura• Asumsi:a) Perkembangan manusia ditentukan oleh interaksi dinamis antara personal, perilaku, dan lingkungan Behavior Personal Environmental (Cognitive, Affective, and Biological Events) Triadic Reciprocity
  14. 14. Teori Belajar Sosial Kognitifb) People are viewed as self-organizing, proactive, self-reflecting, and self-regulating rather than as reactive organism shaped by by environmental forces or driven by concealed inner forcesc) Human fundamental capabilities1. Individuals have the capability to symbolize. By symbolizing their experience, people give structure, meaning, continuity to their lives2. Individuals have the capability to learn from others. Observatiobal learning, Modeling, Imitation. Observational learning is governed by four component subfunctions: Attention, Retention, Production, Motivation3. Individuals have the capability to plan alternative strategies- forethought4. Individuals have the capabilty to regulate their own behavior- internal self-regulation. Subfunctions of self-regulation are Self Observation (self monitoring), Performance Judgement (referential comparisons), Self Reaction (self satisfaction, self worth, distress)5. Individuals have the capability to self reflect-self efficacy
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×