Proyecto Cuidado humano en grupos vulnerables de la población

2,571 views
2,389 views

Published on

Tiene los elementos de un proyecto de intervención comunitaria en Mérida, Venezuela durante los años 2012 y 2013

Published in: Health & Medicine
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,571
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Proyecto Cuidado humano en grupos vulnerables de la población

  1. 1. Cuidado humano en gruposvulnerables de la población. Mérida. 2012 – 2013.Autores:• Ángela María Quintero de C.• María Auxiliadora Castillo Castillo• José Ivo Contreras Briceño• Estudiantes de Enfermería Comunitaria (2012 – 2103)
  2. 2. Cuidado HumanoAcompañar al otro o a los otros en el camino de sanación,crecimiento y realización personal y colectiva. Contreras (2012).
  3. 3. Mayor tensión Riesgo de Déficit de crecimiento y EFECTOS emocional en la enfermedad desarrollo de los bebés familia Incremento de Baja Autoestima los gastos familiares Disminución de Pérdida de la calidad de vida Déficit oportunidades en para el proyecto de vida cuidado PROBLEMA Déficit de Escasa vinculación conocimiento Múltiples del servicio de salud ocupaciones de con la comunidad CAUSAS de las personas las personasDeficiencias en la organización Falta de Falta de recursos Creencias que no comunitaria valores económicos en la favorecen la salud humanos familia
  4. 4. Protocolos de Investigación1.- Cuidado Humano en Salud Materna2.- Cuidado Humano en Lactancia Materna3.- Cuidado Humano en el infante4.- Cuidado Humano y las inmunizaciones del infante5.- Cuidado Humano en el Adolescente6.- Cuidado Humano en el Adulto Mayor7.- Cuidado Humano en la persona con discapacidad
  5. 5. Preguntas de Investigación¿Cuáles son los saberes que poseen las familiaspara el cuidado de personas vulnerables en elhogar?¿Cuál es el impacto de un programa deeducación para optimizar el cuidado depersonas vulnerables?
  6. 6. Objetivo general de la InvestigaciónEvaluar el impacto de un programa deeducación para optimizar el cuidado depersonas vulnerables
  7. 7. Objetivos específicos de la InvestigaciónIdentificar los conocimientos que poseen lasfamilias para el cuidado de personas vulnerablesen el hogar.Identificar las prácticas básicas de loscuidadores para el cuidado de personasvulnerables en el hogar.Elaborar un programa de educación para lasalud para optimizar las capacidades de lasfamilias para el cuidado de personas vulnerablesen el hogar.
  8. 8. Objetivos específicos de la InvestigaciónEjecutar el programa de educación para la saludpara optimizar las capacidades de las familiaspara el cuidado de personas vulnerables en elhogar.Evaluar el programa de educación para la saludpara optimizar las capacidades de las familiaspara el cuidado de personas vulnerables en elhogar.
  9. 9. Justificación de la InvestigaciónActualización TeóricaRuta metodológica pilotoValor agregado profesionalAmpliar el cuerpo de conocimientodisciplinarImpacto social
  10. 10. MetodologíaNivel de Investigación Estudio de intervención comunitariaDiseño de la Investigación De campo y cuasi experimental Población Voluntaria según grupos vulnerables
  11. 11. MetodologíaTécnicas e Instrumentos de Recolección de Datos Cuestionarios según grupo vulnerableValidez Tres Expertos, dos en contenido y un metodólogoTécnica de Procesamiento y Análisis de Datos Estadística descriptiva e inferencial
  12. 12. MetodologíaAspectos Éticos Consentimiento informado
  13. 13. Fases de la InvestigaciónDefinir problema de investigación Arqueo de marco referencial Ruta metodológica Elaboración de Instrumentos Recolección de Información Procesamiento de Información Informe final
  14. 14. La sensibilidad, el coraje, la solidaridad, la bondad, elrespeto, la tranquilidad, los valores, la alegría, la fe, la felicidad, el tacto, la confianza, la esperanza, elagradecimiento, la sabiduría, los sueños, la humildad, el arrepentimiento, el amor para los demás y propio son cosas fundamentales para llamarse GENTE. Mario Benedetti

×