Normas para la elaboración de Trabajos Especiales de Grado y Tesis Doctoral
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Normas para la elaboración de Trabajos Especiales de Grado y Tesis Doctoral

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Se trata de las normas generales para hacer las citas en el texto, según las normas APA-UPEL. Describe generalidades para la elaboración de un Trabajo Especial de Grado como las citas, las listas de ...

Se trata de las normas generales para hacer las citas en el texto, según las normas APA-UPEL. Describe generalidades para la elaboración de un Trabajo Especial de Grado como las citas, las listas de referencias, paginación, edición, transcripción, interlineado, presentación de tablas y cuadros, lenguaje y estilo en investigaciones cuantitativas y cualitativas y margenes del manuscrito científico

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    Normas para la elaboración de Trabajos Especiales de Grado y Tesis Doctoral Normas para la elaboración de Trabajos Especiales de Grado y Tesis Doctoral Presentation Transcript

    • Normas para la elaboración de Trabajos Especiales de Grado y su aplicación en la ULA (Mérida, Venezuela) Escuela de Enfermería. ULA. Departamento Administrativo Social Tecnologías de Información y Comunicación en la Salud Pública Facilitadores:  José Ivo Contreras Briceño  Angela María Quintero de C.
    • Introducción En esta presentación se resumen las características de mayor uso y difusión para la elaboración de manuscritos como los Trabajos Especiales de Grado (TEG), y Tesis Doctorales en el ámbito académico venezolano. No incluye las normas APA como tal, porque están disponibles en Internet
    • ¿Qué es el estilo APA? Conjunto de normas propuestas por la Asociación Americana de Psicología (APA, por sus siglas en inglés) para asegurar una presentación clara y consistente del escrito. (Versión mas reciente 2009, sexta edición)
    • ¿Por qué usar el estilo APA? • Presentar un escrito de manera científica • Respetar el derecho de autor de un escrito científico y evitar el plagio de las ideas • No asumir la responsabilidad por los errores de los demás
    • ¿Por qué usar el estilo APA? • Unificar el criterio de estilo en un manuscrito. • Integrar los elementos mas importantes de una referencia bibliográfica. • Concluir un manuscrito con éxito. • El de mayor uso en el mundo
    • Formas de citar en el texto Cita indirecta o paráfrasis • Interpretar la idea del (los) autor (es) expresándola en nuestras propias palabras Cita directa o textual • Utilizar el texto original tal cual, es decir, con las palabras del (los) autor (es) sin hacer ningún cambio al texto original
    • Recomendaciones para elegir la forma de citar en el texto Cita indirecta o paráfrasis • Contenidos extensos con varias ideas para resumir o especificar • Argumentación del problema • Ampliación del marco referencial teórico • Argumentación de los resultados de una investigación • Resúmenes o síntesis de conceptos
    • Maneras de realizar las citas indirectas o paráfrasis
    • Incluir el apellido del autor dentro la oración y, al lado, el año de publicación entre paréntesis. Ejemplo: Contreras, Marquina, Sosa y Quintero (2008) utilizaron un cuestionario para evaluar las prácticas de cuidado y las necesidades educativas de las madres ….
    • Incluir el apellido del autor y la fecha de publicación entre paréntesis separados por una coma, en la mitad del texto. Ejemplo: En una investigación reciente para evaluar las prácticas de cuidado y las necesidades educativas de las madres (Contreras, Marquina, Sosa y Quintero, 2008) utilizaron un cuestionario ….
    • Incluir el apellido del autor y la fecha de publicación entre paréntesis separados por una coma, al final del texto. Ejemplo: En una investigación reciente para evaluar las prácticas de cuidado y las necesidades educativas de las madres utilizaron un cuestionario con 30 preguntas abiertas (Contreras, Marquina, Sosa y Quintero, 2008).
    • Maneras de realizar las citas directas o textuales
    • Corta: cuando tiene menos de 40 palabras Se coloca entre comillas dobles dentro del párrafo de texto. Seguidamente se coloca p. y el (los) número (s) de la página del texto original entre paréntesis para indicar cita textual. Ejemplo: Cita corta Abre dobles comillas en el texto Cierra dobles comillas en el texto Indica citado
    • Corta: cuando tiene menos de 40 palabras Se coloca entre comillas dobles dentro del párrafo de texto. Seguidamente se coloca p. y el (los) número (s) de la página del texto original entre paréntesis para indicar cita textual. Otro ejemplo: Cita corta Abre dobles comillas en el texto Cierra dobles comillas en el texto
    • Larga: cuando tiene 40 palabras o más Se coloca identado (con un margen de 1,5 centímetros de cada lado) en un párrafo aparte. Seguidamente se coloca p. y el número de la página del texto original entre paréntesis para indicar cita textual. Ejemplo: Identación derecha 1,5 centímetros Identación izquierda 1,5 centímetros Indica citado
    • Larga: cuando tiene 40 palabras o más Se coloca identado (con un margen de 1,5 centímetros de cada lado) en un párrafo aparte. Seguidamente se coloca p. y el (los) número (s) de la página del texto original entre paréntesis para indicar cita textual. Otro ejemplo: Identación derecha 1,5 centímetros Identación izquierda 1,5 centímetros Indica citado
    • Lista de Referencias • Es la lista de todos los trabajos citados en el manuscrito de investigación. • Las referencias se organizan alfabéticamente por el apellido del autor. Cuando hay varias obras del mismo autor, la obra más antigua se ubica en primer lugar. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
    • Lista de Referencias • Todas las fuentes citadas a lo largo del manuscrito deben estar en la lista de referencias, y viceversa. • Cada referencia debe sangrarse a cinco espacios a partir de la segunda línea. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
    • Lista de Referencias • Presente los apellidos e iniciales de todos los autores, hasta un máximo de seis. Abrevie del séptimo en adelante con las palabras et al. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
    • Lista de Referencias • Use comas para separar los nombres de los autores; con dos o más autores utilice un signo &, antes del último autor. • La fecha de publicación se indica entre paréntesis ( ) después del autor, seguido de un punto. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
    • Lista de Referencias • Cuando no se indica la fecha, ésta se sustituye por (s.f.), que significa sin fecha. • Los títulos de las revistas y libros se escriben en letra itálica. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
    • Lista de Referencias • Únicamente se escribe en letra mayúscula, la letra inicial de la primera palabra del título y del subtítulo. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
    • Ejemplo de lista de referencias
    • Paginación del manuscrito • Todas las páginas se enumerarán en la parte inferior centradas (inicio de capítulo, cuadros, gráficos, anex os y la lista de referencias). Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Paginación del manuscrito • Las páginas preliminares se enumerarán con números romanos en minúscula en orden consecutivo, comenzando por la portada que se cuenta pero no se enumera. ( ii, iii, iv, v, vi, viii, viii, ix, x, xi …..) Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
    • Paginación del manuscrito • A partir de la introducción, llevan números arábigos, incluso los anexos. (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11….. ) Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
    • Trascripción e impresión del manuscrito • Papel bond base 20, tamaño carta, color blanco. Letra preferiblemente Arial o Times New Roman No. 12. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Trascripción e impresión del manuscrito • El resumen, la dedicatoria, agradecimiento, int roducción, inicio de capítulo, índice general, lista de cuadros y/o gráficos, lista de referencia y los anexos deben comenzar en página nueva. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Trascripción e impresión del manuscrito • Usar espacio sencillo para citas textuales de más de 40 palabras, resumen, lista de referencias y nota de pie de página. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Trascripción e impresión del manuscrito • Cuando se enumeran varios elementos en un párrafo: Con letras entre paréntesis (a), (b). En párrafos separados: 1. [número y punto], con sangría de 5 espacios la primera línea. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Interlineado del texto • El texto se escribirá a espacio y medio, así como entre cada autor en la lista de referencias. • No se dejará espacio adicional entre los párrafos del texto. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Interlineado del texto • El espaciado triple se utilizará después de los títulos de capítulos, antes y después de los subtítulos, de los cuadros y gráficos. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Interlineado del texto • Los títulos y subtítulos de más de dos (2) líneas se escribirán a espacio sencillo. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Interlineado del texto • El título de los capítulos se escribirá en letras mayúsculas, mientras que los subtítulos sólo deben llevarla como inicial. En ambos casos debe utilizarse negrillas Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Presentación de cuadros y tablas • Deben ser incorporados dentro del texto y no al final del capítulo o en anexos. Los de pequeña dimensión se ubicarán entre párrafos y los de mayor dimensión en páginas separadas inmediatamente después de haberse mencionado. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Presentación de cuadros y tablas • Se enumeran en forma consecutiva, con números arábigos. (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11….. ) Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
    • Normas Generales de Lenguaje y Estilo del Escrito • En los estudios de carácter cuantitativo, la redacción es en tercera persona o, mejor aún, en infinitivo prefiriendo „los autores consideran‟ o „se considera‟. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
    • Normas Generales de Lenguaje y Estilo del Escrito • En los estudios cualitativos, la redacción es en primera persona prefiriendo „en mi experiencia‟ „desde mi punto de vista‟ „en mi perspectiva‟o „como autor considero‟. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
    • Normas Generales de Lenguaje y Estilo del Escrito • Evitar el uso de abreviaturas. Sólo se usan en las listas de referencia, notas al pie de página, aclaratorias entre paréntesis, cuadros y gráficos. (Vol., ed., pp.). Normas del uso de las abreviaturas según la Real Academia de la Lengua española Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
    • Normas Generales de Lenguaje y Estilo del Escrito • Uso de las siglas: primero se debe enunciar el nombre completo, seguido de las siglas entre paréntesis, en mayúscula y sin puntos entre ellas. • Ejemplos: UNA, ONU, UPEL, PNL. Normas del uso de las siglas según la Real Academia de la Lengua española Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
    • Normas Generales de Lenguaje y Estilo del Escrito • La construcción de párrafos, puntuación, uso de letras mayúsculas y minúsculas deben ajustarse a las normas gramaticales de la Real Academia de la Lengua Española. Página web de la Real Academia de la Lengua española Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
    • Normas Generales de Lenguaje y Estilo del Escrito • La construcción de párrafos debe ajustarse a un mínimo de cinco (5) líneas y máximo de 12 líneas. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar
    • Márgenes del Escrito • Para los lados superior, inferior y derecho: 3 centímetros y para el lado izquierdo: 4 cm. • En la página de inicio de cada capítulo, el margen superior será de 5 cm. • En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
    • Margen izquierdo 4 centímetros Margen derecho 3 centímetros Margen superior 3 centímetros Margen inferior 3 centímetros
    • Márgenes del Escrito • La sangría al inicio de cada párrafo será de cinco (5) espacios en el margen izquierdo (utilice la función de tabulador). Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) Sangría
    • Márgenes del Escrito • La lista de referencias se trascribirá con sangría francesa de tres (3) espacios hacia la derecha. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) Sangría Francesa Sangría Francesa
    • Abreviaturas utilizadas en investigación • íd. ídem lo mismo, mismo lugar • ob. cit. obra citada • op. cit. opere citato en la obra citada • p. pág. página • pp. Páginas • trad.; tr. Traductor • s.e. Sin edición • ed.(s) Ediciones, Editor, Editorial • anom. Anónimo
    • Abreviaturas utilizadas en investigación • s. a. sin año • s. f. sin fecha • s. l. sin lugar • s. n. sin número • n.n. No aparece el lugar • s.n. No aparece el nombre • ej.; p.j.; ejem.; e.g.; vgr.; vg.; v.g. Ejemplo
    • Abreviaturas utilizadas en investigación • Ibidem (ibid), idem (id.). Equivalen a “lo mismo”, o sea, el mismo autor y obra. Se usa ibidem cuando se cita repetidas veces a un mismo autor sin intercalar cita de otros autores, ejemplo: • a) Larissa Lomnitz, Cómo sobreviven los marginados, p. 26; • b) Ibid., p. 30
    • Abreviaturas utilizadas en investigación • Cuando la información se extrae de la misma página, ésta se elimina y se pone sólo la locución. (idem). • Cuando se vuelve a citar el mismo autor dos o más páginas adelante, la regla indica que se escriba solamente ibid.
    • Abreviaturas utilizadas en investigación • Op. Cit. (opus citatum). Significa “obra citada”. Se emplea cuando se vuelve a mencionar un autor después de intercalar otras citas, poniendo el nombre de éste antes de la locución. Ejemplo:
    • Abreviaturas utilizadas en investigación • Ejemplo: a) Alfonso Corona, “Las Migraciones Rurales-Urbanas y las ...”, p.8; b) Jorge Montaño, Los pobres de la ciudad en los asentamientos espontáneos, p. 50; Alfonso Corona, op. Cit., p.9
    • Abreviaturas utilizadas en investigación • Et al. (et alii o et alius). Significa “y otros”. Se utiliza generalmente para no señalar a todos los autores cuando la obra o el artículo fue escrito por más de seis personas. Ejemplo: • Humberto Muñoz, et al., “Migración y Marginalidad” Ocupacional en la Ciudad de México”, p.329
    • Abreviaturas utilizadas en investigación • Sic. (sicut). Significa “así”, o “léase como ésta”. Se emplea cuando el párrafo o la frase del autor es confuso o erróneo. Se coloca entre paréntesis inmediatamente después del texto citado. Ejemplo: • Según el presidente del PRI el Distrito Federal, “...en los sectores populares, en los sectores obreros y campesinos fundamentalmente, la credibilidad del partido es casi absoluta. Esos sectores encuentran en el partido mecanismos de ascenso económico y desarrollo social” (sic).
    • Abreviaturas utilizadas en investigación • Ejemplo: • Según el presidente del PRI el Distrito Federal, “...en los sectores populares, en los sectores obreros y campesinos fundamentalmente, la credibilidad del partido es casi absoluta. Esos sectores encuentran en el partido mecanismos de ascenso económico y desarrollo social” (sic).
    • ivojosebrice@gmail.com