El documento discute cómo los docentes pueden usar herramientas informáticas como un recurso adicional para enriquecer los contenidos curriculares y planificar clases dinámicas. Señala que la informática no reemplaza nada en la escuela sino que es una herramienta más para docentes y estudiantes, y que los ordenadores son aceptados por su versatilidad y poder de motivación.

1. LA INFORMATICA EN EL AULA

2. ¿Cómo articular los contenidos curriculares con herramientas informáticas de manera de enriquecerlos? ¿Se pueden planificar clases operativas y dinámicas con la pantalla de la computadora como recurso? ¿Qué tipos de aprendizaje se pueden desarrollar?

4. EL ORDENADOR..UN RECURSO MÁS La informática no sustituye a nada ni a nadie en la escuela, sino que es una herramienta más en manos del docente y de los alumnos. Los ordenadores son aceptados en el entorno escolar por su versatilidad, su poder de motivación… Es importante superar la idea de que los niños no sean capaces de manejar los sofisticados ordenadores.