Este documento presenta un modelo de política económica para la provincia de Chimborazo en Ecuador. Describe aspectos socioeconómicos de la provincia como su población, educación y acceso a servicios básicos. Identifica problemas en sectores como la agricultura, migración, infraestructura y educación. Propone objetivos y estrategias para estos sectores, incluyendo incentivar la producción agrícola, disminuir el analfabetismo y mejorar la infraestructura. Finalmente, presenta matrices para involucrar a las partes inter

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ECONOMIA MODELO DE POLÍTICA ECONÓMICA PARA LA PROVINCIA DE CHIMBORAZO DOCENTE: Eco. Doris Gallegos AUTORES: Luis Remache Iván Soque 2010 - 2011

2. La provincia de Chimborazo, conocida como la provincia de las altas cumbre, se encuentra el volcán Chimborazo, que da nombre a la provincia, con una altura de 6.310 msnm. Tiene una población total de 452.352 habitantes, según datos preliminares del Censo de Población y vivienda 2010. Limita: Al norte con la provincia de Tungurahua, Al oeste con la provincia de Bolívar, Al sur con las provincias de Cañar y Guayas, Al este con la provincia de Morona Santiago.

4. GUANO

5. PENIPE

6. CHAMBO

7. COLTA

8. PALLATANGA

9. GUAMOTE

10. CUMANDA

11. ALAUSI

12. CHUNCHIDetalle de Cantones

14. Mujeres: 228.298

15. Hombres: 204.413

16. Población rural: 245.852

17. Población indígena (%): 58La Migración de la provincia

20. Número de personas sin NBI: 227.920

22. Número de viviendas con agua entubada 8.183Mas Indicadores

24. El Analfabetismo

26. FODA Migración

27. FODA Infraestructura

28. FODA Educación

30. Capacitación en el manejo de Pesticidas

31. Incentivar la producción orgánica mediante concursos

32. Capacitación a los dirigentes

33. Apoyo mediante créditos a pequeños y medianos productores

34. Creación de bolsas agrícolas

35. Creación de asociaciones agrícolas

36. Capacitación en el mejoramiento de genético

38. Fomentar la gratuidad de la educación

39. Constante evaluación a los docentes

40. Incentivar capacitación de la mujer Rural

41. Fortalecimiento al Programa Pos-Alfabetización de Adultos

42. Mayor inmersión de los Instituciones Superiores a los sectores productivos de la provincia.

43. Dotación de Internet a las centros educativos rurales

45. Concienciación sobre el manejo y cuidado de las obras publicas.

47. Agropecuario

48. Educación

50. Conclusiones