Modulo 5

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Modulo 5

  1. 1. MODULO V. ENFOQUES CURRICULARES Y ELEMENTOS DEL CURRICULO OBJETIVO: Identificar los procesos y los diferentes métodos de enseñanza aprendizaje.
  2. 2. ENFOQUES CURRICULARES Y ELEMENTOS DEL CURRICULO “Un currículo es la acepción singular en español del latín curriculum. En plural currícula… Refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. El currículo determina el que, el como y el cuando se forma a los ciudadanos en la escuela, en un país, por lo que debe ser congruente con las necesidades cualitativas de la sociedad. general, el curriculum responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas.”
  3. 3. ENFOQUES CURRICULARES Los enfoques curriculares se encuentran más ligados a los elementos de programación en el plan de estudios. Toman en cuenta que tipo de ser humano se pretende formar mediante los contenidos y los objetivos del plan. Los enfoques curriculares también muestran hacia que perspectiva se vuelca un plan de estudios específico, y le permite analizar a los docentes hacia donde van las metodologías. ELEMENTOS DEL CURRICULO Son un conjunto de componentes que integran cualquier currículo Educativo:  Los objetivos  Los contenidos  La metodología y  La evaluación
  4. 4. ENFOQUES CURRICULARES
  5. 5. ENFOQUES CURRICULARES
  6. 6. ELEMENTOS DEL CURRICULO
  7. 7. ELEMENTOS DEL CURRICULO OBJETIVOS: • Son las metas y finalidades en que se lleva acabo un proyecto. • Define lo que queremos conseguir, el para que de la acción educativa. • Hoy en día se tiende a hablar de competencias y capacidades. • La formulación de los objetivos curriculares se centran en el desarrollo de determinadas capacidades cognitivas, motrices e interpersonales del estudiante.
  8. 8. ELEMENTOS DEL CURRICULO CONTENIDOS • Son herramientas utilizadas en el proceso orientado al desarrollo de capacidades • O competencias. Los contenidos son saber, saber hacer y saber ser • Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. • Son el conjunto de conocimientos que pretendemos que sean adquiridos por los estudiantes.
  9. 9. ELEMENTOS DEL CURRICULO METODOLOGIAS: 1. Principios metodológicos 2. Métodos estrategias y técnicas 3. Actividades y experiencias de aprendizaje 4. Recursos y materiales didácticos 5. Organización didáctica
  10. 10. ELEMENTOS DEL CURRICULO EVALUACIÓN: : Identificar las características personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilo de trabajo de los estudiantes para valorar sus avances

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