2. Conhecendo os Animais Justificativa: Educar as crianças numa educação ambiental para que elas valorizem e respeitem o meio ambiente e os animais que ali vivem.
3. Conhecendo os Animais Objetivos: Respeitar, valorizar e proteger os animais em geral Reconhecer que os animais são seres vivos Comparar diversos tipos de animais através da observação Identificar diferenças e semelhanças entre os animais Utilizar a internet como ferramenta de pesquisa Criar um blog de defesa dos animais Saber identificar
4. Conhecendo os Animais Animais domésticos e selvagens Animais úteis e nocivos ao homem Reconhecer as diversas espécies de animais Conhecer a alimentação dos animais e os lugares onde vivem Distinguir diferentes formas e tamanhos de animais Desenvolver a criatividade, desenvolvimento-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança.
5. Conhecendo os Animais Desenvolvimento: Lembrancinhas e enfeites Desenhos para colorir utilizando diversos recursos Recorte e colagem Modelagem de animais Máscaras Músicas e poesia Dobradura Exibir vídeos sobre animais Montagem de teatro Convite para evento
6. Conhecendo os Animais Mensagens Leitura, pelo educador, de diferentes histórias que envolvam animais Passeios a parques, museu de Santa Teresa, reservas ou sítios para terem contato com os animais em seus habitats naturais Criar um blog, onde os alunos juntamente com a participação da família, possam postar comentários sobre o projeto e denunciar situações de conhecimento de maus tratos aos animais Realizar o dia do animal de estimação na escola Palestra com veterinários Exposição dos trabalhos realizados
7. Conhecendo os Animais Culminância: Passeata com panfletagem em defesa dos animais e divulgação do blog de defesa dos animais criado pela escola juntamente com os alunos.
8. Conhecendo os Animais Avaliação: A avaliação deve buscar entender o processo de cada criança e a significação que cada trabalho comporta. A observação do grupo, além de diária e constante, deve fazer parte de uma atitude sistemática do professor dentro do seu espaço de trabalho
