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INVENTARIO DE PREFERENCIAS DE Kolb y Mclntyre   a. En cada fila escribe los números del 1 al 4, al lado de cada palabra. U...
Concreto SecuencialHabilidades Naturales:  √ Paso a paso  √ Plan  √ Sigue direcciones  √ Realiza/actúa de acuerdo a los cr...
Concreto DispersoHabilidades Naturales:  √ Experimenta por encontrar respuesta.  √ Son independientes.  √ Consideran soluc...
Abstracto SecuencialHabilidades Naturales:  √ Debate punto de vista  √ Organizar ideas.  √ Adquiere información / analiza ...
Abstracto DispersoHabilidades Naturales:  √ Reflexiona acerca de sentimientos.  √ Son flexibles.  √ Información personaliz...
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Cuestionario estilos de_aprendizaje

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  1. 1. CUESTIONARIO ESTILOS DE APRENDIZAJE Kolb y Mclnyre
  2. 2. INVENTARIO DE PREFERENCIAS DE Kolb y Mclntyre a. En cada fila escribe los números del 1 al 4, al lado de cada palabra. Usando el siguiente criterio: 4 más con usted. 3 2 1 menos con usted. b. Realiza la adición de los puntajes parciales y determina el puntaje total. c. Aquél estilo que tenga mayor puntaje es el que más te representa. Para conocer detalles sobre cada estilo lee las descripciones que están en las páginas siguientes.Ejemplo:2 sol 4 luna 3 estrellas 1 nubes Involucrada Tentativa Discrimina Práctica Receptiva Imparcial Analiza Funcional Siente Mira Piensa Hace Acepta Da cuenta Evalúa Toma riesgos calculados Intuitiva Pregunta Lógica Produce Concreta Observadora Abstracta Activa Orientada al Reflexiva Orientada al futuro Pragmática presente Abierta a nuevas Perceptiva Inteligente Competente experiencias Experiencia Observa Conceptualiza Experimenta con pautasIntensa Reservada Racional ResponsableTotal Total Total TotalConcreto Abstracto Abstracto Concreto Disperso Disperso Secuencial Secuencial
  3. 3. Concreto SecuencialHabilidades Naturales: √ Paso a paso √ Plan √ Sigue direcciones √ Realiza/actúa de acuerdo a los criterios Standard. √ Hechos. √ Crea productos reales/prácticos. √ Consistente y eficiente √Trabajan mejor: √ Ambiente ordenado / callado √ Dirección exacta. √ Analiza ideas de una manera práctica √ Cuida por la organización del maestro.Puedes tener dificultad: √ Escogiendo temas. √ Practicando nuevas estrategias. √ Interpretando ideas abstractas. √ Cuando hay puntos de vista distintos. √ Haciendo preguntas de: ¿Qué pasaría si…..? √ Utilizando la imaginación.Cómo flexibilizar: √ Viendo el bosque √ No relacionando a meras impresiones. √ Expresando sus sentimientos. √ Considerando el proceso. √ Pidiendo implicación del pensamiento de otros.
  4. 4. Concreto DispersoHabilidades Naturales: √ Experimenta por encontrar respuesta. √ Son independientes. √ Consideran soluciones. √ Toma riesgos calculados y no calculados. √ Investiga el por qué √ Alto grado de curiosidad √ Utiliza variedad de opciones.Trabajan mejor: √ Trata nuevos abordajes para resolver problemas. √ En situaciones competitivas. √ Creando sus propias respuestas. √ Usando métodos de ensayo / error. √ Actividades de lluvia de ideas. √ Dar opciones a sus propios trabajos.Puedes tener dificultad: √ Cuando se le limita el tiempo √ Finalizando productos. √ Al seleccionar una respuesta. √ El mantener registros detallados. √ Al ser dirigido solamente. √ Al no disponer de variedades, opciones o selecciones. √ Mostrándole como pueden obtener la respuesta.Cómo flexibilizar: √ Priorizar. √ Sigue a través de… √ Usar técnicas de autocontrol. √ Delegar responsabilidades. √ Aceptar las ideas de otros. √ Preguntar de cómo sus necesidades afectan a otros. √ Conocer cuando es imposible un cambio.
  5. 5. Abstracto SecuencialHabilidades Naturales: √ Debate punto de vista √ Organizar ideas. √ Adquiere información / analiza √ Piensa de manera estructurada. √ Paciente, persona que aprende despacio. √ Juzga valores e importancia √ Investiga √ Busca reconocimiento intelectual.Trabajan mejor: √ Tienen referencia de temas. √ Está seguro. √ Sigue procedimientos. √ Tiene tiempo para aprender la materia. √ Puede trabajar individual. √ Pregunta ¿por qué es así? √ Utiliza puntos anotados. √ Es respetada por su inteligencia.Puedes tener dificultad: √ Expresar emociones constructivamente √ Descubrir formas distintas de aprender. √ Aprender jugando / simulando. √ Riesgos. √ Ser criticado.Cómo flexibilizar: √ Ver el humor de las cosas. √ Tomar el tiempo para oler las flores. √ Poner calificaciones en perspectiva. √ Explorar sentimientos de las personas. √ Se preocupa menos. √ No debate / argumenta.
  6. 6. Abstracto DispersoHabilidades Naturales: √ Reflexiona acerca de sentimientos. √ Son flexibles. √ Información personalizada. √ Aprecia el arte. √ Ve el bosque √ Es parte de un grupo social √ Interpreta sentimientos e ideas.Trabajan mejor: √ Puede trabajar y compartir con otros. √ Da atención personal. √ Balancea el trabajo con actividades sociales. √ Usa expresión artística. √ Se comunica libremente con otros. √ En atmósferas no competitivas.Puedes tener dificultad: √ Memorizar. √ Repetir. √ Hacer exactamente de la misma forma. √ Etapa por etapa. √ Tiempo límite. √ Material secuenciado, proceso.Cómo flexibilizar: √ Tiene que aprender más a…. √ Ver los árboles en el bosque. √ Reacciona menos emocionalmente a secuencias. √ Mira antes de reaccionar. √ Presta atención a detalles importantes. √ Incluye información objetiva al tomar decisiones.

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