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  • 1. zonaClic y JClic Author Itziar de la Rubia Sedeño
  • 2. zonaClic (http://clic.xtec.cat/es/index.htm)  Desde Buscar actividades podremos acceder a la base de datos de los trabajos ya realizados y utilizarlos
  • 3. zonaClic: Buscar actividades  Inicialmente filtraremos por las opciones a buscar que nos interesen en función del área, idioma, nivel escolar, etc. y pulsaremos el botón Buscar  Aparecerá un listado de actividades en el que podremos seleccionar la que queramos  Vemos la ficha de la actividad y bajo ésta dos opciones: ver la actividad online o instalarla en el equipo  Es necesario tener instalada la plataforma Java, la cual se facilita desde la propia página
  • 4. zonaClic: JClic  JClic es un software libre que contiene multitud de actividades educativas, las cuales se suelen agrupar en forma de proyectos  El programa original es el Clic, el cual apareció por primera vez en 1992 como herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia  Con JClic se pueden visualizar y ejecutar las actividades instaladas en el equipo
  • 5. zonaClic: Otras opciones  Comunidad Clic: permite el acceso y suscripción al boletín de noticias y novedades ClicNews y las listas de correo ClicForum. También es posible ver todos los boletines publicados hasta el momento desde la opción Archivo ClicNews  Documentos: permite la descarga de manuales y tutoriales de JClic (también están disponibles desde la opción JClic/Cursos y tutoriales)  Soporte: aquí se encuentran las preguntas frecuentes tanto del Clic como del JClic  Herramientas: permite la descarga de aplicaciones freeware y shareware para la realización de gráficos, música y audio digital, video y otros, así como la descarga de ClicRT (run time), el cual permite la conversión de proyectos en archivos ejecutables
  • 6. JClic author  Este programa permite la realización de actividades y proyectos JClic de forma sencilla e intuitiva  Se descarga desde zonaClic/JClic/Descarga e instalación/JClic author  Podemos optar por realizar un proyecto nuevo o abrir uno ya existente  Para realizar un nuevo proyecto pulsar Archivo/Nuevo, rellenar los campos del cuadro de diálogo y pulsar Aceptar  De forma predeterminada el proyecto se guardará en la carpeta JClic/projects con extensión .zip  Los apartados Descripción, Creación, Descriptores e Interfaz de usuario son opcionales
  • 7. JClic author: Actividades  Asociación compleja: dos paneles de información con igual o diferente número de elementos, por lo que las relaciones entre ellos pueden ser de uno a uno o de uno a varios  Asociación simple: dos paneles de información con el mismo número de elementos y con relaciones de uno a uno  Juego de memoria: aparece un número par de piezas boca abajo y hay que ir buscando las parejas. Si al destapar la primera no se acierta con la segunda, se vuelven a poner las dos boca abajo  Actividad de exploración: a medida que se van pulsando las casillas del panel va apareciendo información en otro panel  Actividad de identificación: en un panel se muestra información y se deben identificar las casillas que cumplan una determinada condición  Pantalla de información: en el panel sólo se muestra una determinada información, no es una actividad interactiva
  • 8. JClic author: Actividades  Puzzle doble: aparece un panel con una imagen desordenada y hay que ir arrastrando las piezas hasta otro panel y colocarlas en su sitio  Puzzle de intercambio: en un panel aparece una imagen desordenada y hay que ir moviendo las piezas hasta ordenarla  Puzzle de agujero: la imagen del panel está desordenada y hay un hueco para poder deslizar las piezas a través de él  Texto: completar texto: aparece un texto con huecos que deben rellenar los alumnos con palabras, letras, signos de puntuación, etc.  Texto: rellenar agujeros: se rellenan los huecos de un texto, se corrigen los errores que contienen o se selecciona la opción correcta de una lista desplegable  Texto: identificar elementos: señalar lo que se pida en las instrucciones  Texto: ordenar elementos: se desordenan palabras de un texto y hay que ordenarlas correctamente
  • 9. JClic author: Actividades  Respuesta escrita: en un panel aparece una información y se tiene que escribir la respuesta correcta al lado  Crucigrama: se presentan definiciones en sentido horizontal y vertical y hay que ir rellenando las palabras correspondientes en la cuadrícula  Sopa de letras: hay que buscar las palabras escondidas entre las letras y que corresponden a un determinado tema
  • 10. JClic author: Actividades  Desde la pestaña Actividades pulsar el botón Añadir una nueva actividad  En el cuadro de diálogo Nueva Actividad aparecen todas las actividades. Si pulsamos una de ellas aparece una breve descripción  Seleccionar una actividad, escribir su nombre y pulsar Aceptar  En el panel izquierdo de la ventana irán apareciendo las actividades a medida que se vayan realizando
  • 11. JClic author: Actividades/Opciones  Las pestañas Opciones, Ventana y Mensajes tienen un formato común para todas las actividades, aunque hay que rellenarlas para cada caso. La pestaña Panel depende de cada actividad  Descripción: escribir el objetivo de la actividad  Contadores: se puede establecer un límite de tiempo, de intentos y contar el número de aciertos  Se pueden generar informes con los resultados, generar contenidos, presentar botones de ayuda e información y establecer un comportamiento
  • 12. JClic author: Actividades/Ventana  Ventana de juego: ventana en la que aparecerá la actividad  En la ventana principal se puede poner un color de fondo, un gradiente (degradado de un color a otro) o una imagen  La ventana de juego se puede colocar centrada o en posición absoluta (sup.-izda.), se le puede cambiar el fondo y marcarle un borde  Establecer las opciones tanto para la ventana principal como para la ventana de juego  Ventana principal: fondo sobre el que aparece la ventana de juego
  • 13. JClic author: Actividades/Mensajes  Mensaje inicial: aparece al inicio de la actividad y en él aparecen las instrucciones a seguir  Mensaje final: aparece al finalizar la actividad correctamente  Mensaje de error: aparece al finalizar la actividad con errores  Para escribir un mensaje, pinchar en la zona sombreada y aparecerá el cuadro de diálogo Contenido de la casilla
  • 14. JClic author: Asociación  Las pestañas Panel A y Panel B son iguales y en ellas se seleccionará el tipo de piezas, el número de filas, de columnas y el tamaño de cada una de ellas  Para escribir en una pieza hacer clic encima y aparecerá Contenido de la casilla. Se puede rellenar con texto o con una imagen  En la pestaña Distribución se puede elegir la posición de los paneles  Desde la pestaña Relaciones se unirán con flechas las respuestas correctas, para ello hacer clic en un panel, arrastrar hasta el otro y volver a hacer clic  Pulsar el botón Probar para ver cómo queda la actividad
  • 15. JClic author: Asociación  Para realizar la actividad hacer clic en el primer panel, arrastrar hasta el segundo y volver a hacer clic  A medida que se realizan las asociaciones, se rellenan las casillas Aciertos, Intentos y Tiempo  Cuando se acierta una respuesta se inactiva su casilla
  • 16. JClic author: Juego de memoria  En la pestaña Panel se incluye el contenido en cada casilla  A la hora de presentarse el juego se duplicará el número de casillas para poder formar las parejas  El alumno deberá pinchar en una casilla y posteriormente en otra. Si ambas coinciden se quedarán hacia arriba; de lo contrario se volverán a ocultar
  • 17. JClic author: Exploración  En esta actividad no hay respuestas correctas o incorrectas  En el panel A se pone una información y en el panel B otra, relacionándolas desde la pestaña Relaciones  Cuando el alumno pulse una casilla, aparecerá la información que le corresponda  Las informaciones que se presentan pueden ser de texto o imágenes
  • 18. JClic author: Identificación  En la pestaña Panel se inserta el texto o imagen para cada casilla  Desde la pestaña Relaciones se seleccionan las casillas que van a cumplir la condición, la cual debe expresarse en el mensaje inicial de la pestaña Mensajes  El alumno deberá seleccionar la casilla correspondiente. Si es correcta desaparecerá su contenido
  • 19. JClic author: Puzzles  En la pestaña Panel se establece el número de casillas en las que se va a dividir la imagen o el texto  El programa JClic Author no divide la información, lo que implica que previamente se ha tenido que partir la imagen o el texto con otro programa en tantas partes como casillas se van a establecer  Dependiendo del tipo de puzzle (doble, de intercambio o de agujero) la presentación de la actividad será de una forma u otra, aunque la forma de creación es la misma
  • 20. JClic author: Textos  Se pueden realizar varias actividades con textos y en todas la pestaña Texto tiene las mismas herramientas  Desde la pestaña Contenido, y dependiendo de la actividad, se puede seleccionar una o varias incógnitas, crear listas desplegables con varias opciones, rellenar huecos, configurar la forma de evaluación, permitir un contenido previo, ordenar palabras o párrafos o identificar los elementos que cumplan la condición del mensaje previo (pestaña Mensajes)  Desde la pestaña Estilo se modifican los atributos del texto: tamaño, tipo, color, etc.
  • 21. JClic author: Respuesta escrita  En el panel A se coloca una información que se relaciona con otra del panel B  Al aparecer la actividad el alumno deberá escribir la palabra correspondiente a la información presentada  Cuando acierta desaparece la información de la casilla
  • 22. JClic author: Crucigrama  En el Panel A se rellenan las palabras y se selecciona tanto el tamaño de los recuadros como el número de filas y columnas  En el Panel B se seleccionan los tamaños de las celdas para las definiciones y el color de fondo  Hacer clic en un recuadro negro del Panel A y escribir una palabra hacia la derecha o hacia abajo  Pinchar en el Panel B en la casilla correspondiente para escribir la definición  Si una letra forma parte de una palabra horizontal y vertical a la vez, se activarán las dos definiciones
  • 23. JClic author: Sopa de Letras  Desde el Panel A seleccionar el número de filas y de columnas, así como su tamaño, el formato de letras y las líneas de borde  Pulsar el botón + del recuadro Palabras escondidas para escribir las palabras a buscar  Es opcional usar el Panel B para escribir las palabras a buscar  Pulsar sobre la sopa de letras y escribir las posiciones de cada palabra
  • 24. JClic author: Secuencias  Desde la pestaña Secuencias se establece el orden en el que van a aparecer las actividades. Para cambiar la posición se selecciona una actividad y se pulsa la flecha arriba o abajo  Para cada actividad se pueden configurar los botones Flecha adelante y Flecha atrás que aparecerán al realizar la actividad  En caso de seleccionar el Avance automático habrá que establecer el tiempo de permanencia en pantalla de cada actividad  Para finalizar, pulsar el menú Archivo, opción Guardar

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