El Wiki: herramienta colaborativa por excelencia 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas.

Definición: Sitio web cuyas páginas Pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través de un navegador web. (wikipedia) Una aplicación informática que reside en un servidor web, caracterizada porque permite a los usuarios añadir contenidos y editar los existentes Nuestra definición: Creación de comunidades de aprendizaje dentro de la cual el aprendizaje entre pares se da de manera inmediata , movilizándose para potenciar un número importante de competencias. 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas WIKI

Filosofía wiki: Consiste en construir el conocimiento de manera colectiva, compartiendo saberes e ideas. Las ideas fluyen entre los participantes para lograr ampliar y modificar la información. El “espíritu del wiki” reside en que las personas que en él escriben lo hacen por construir conocimientos y acceder a la cultura sin importar el reconocimiento personal a sus aportaciones. ¡Su espíritu se localiza en la creación del conocimiento! 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas

Filosofía wiki:

Consiste en construir el conocimiento de manera colectiva, compartiendo saberes e ideas.

Las ideas fluyen entre los participantes para lograr ampliar y modificar la información. El “espíritu del wiki” reside en que las personas que en él escriben lo hacen por construir conocimientos y acceder a la cultura sin importar el reconocimiento personal a sus aportaciones. ¡Su espíritu se localiza en la creación del conocimiento!

Características: Cualquier participante puede cambiar su contenido Simplifica la creación de textos Tiene la posibilidad de crear, agregar, enlazar y compartir información de fuentes diversas utilizando hipertextos (enlaces) Es flexible en su manejo Permite la construcción colaborativa Los comentarios y participaciones no tienen una autoría personal Sus paginas se encuentran libres de ego ya que todo se construye de manera colaborativa 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas

Características:

Cualquier participante puede cambiar su contenido

Simplifica la creación de textos

Tiene la posibilidad de crear, agregar, enlazar y compartir información de fuentes diversas utilizando hipertextos (enlaces)

Es flexible en su manejo

Permite la construcción colaborativa

Los comentarios y participaciones no tienen una autoría personal

Sus paginas se encuentran libres de ego ya que todo se construye de manera colaborativa

Bondades: Es un espacio de colaboración en un entorno virtual de aprendizaje que logra la construcción del conocimiento. Mantiene una constante historia de cambios modificables. Acceso inmediato Participación en línea No requieren de software especializado Se pueden utilizar como herramientas para fomentar investigaciones. Permite pasar del conocimiento de la información a la construcción mediante el trabajo colaborativo Es una herramienta que rompe las barreras del tiempo, al ser asincrónica 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas

Bondades:

Es un espacio de colaboración en un entorno virtual de aprendizaje que logra la construcción del conocimiento.

Mantiene una constante historia de cambios modificables.

Acceso inmediato Participación en línea

No requieren de software especializado

Se pueden utilizar como herramientas para fomentar investigaciones.

Permite pasar del conocimiento de la información a la construcción mediante el trabajo colaborativo

Es una herramienta que rompe las barreras del tiempo, al ser asincrónica

Limitantes: Decepciones y frustraciones por no saber utilizar la herramienta y no poder colaborar. Que los estudiantes sigan utilizando las estrategias de aprendizaje que dominan por miedo a cambiarlas. La veracidad de la información que se genere. No toda la información es confiable Como cualquier persona de diferentes razas y culturas pueden acceder a ellos pueden llegar a crear controversias entre los participantes 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas

Limitantes:

Decepciones y frustraciones por no saber utilizar la herramienta y no poder colaborar.

Que los estudiantes sigan utilizando las estrategias de aprendizaje que dominan por miedo a cambiarlas.

La veracidad de la información que se genere. No toda la información es confiable

Como cualquier persona de diferentes razas y culturas pueden acceder a ellos pueden llegar a crear controversias entre los participantes

Ejemplo de aplicaciones en la educación: En asesoría para docentes Para mantener comunicación entre los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje. Propiciar la actividad colectiva de reflexión, comunicación , organización y evaluación de la comunidad de aprendizaje. En el ámbito educativo para favorecer la investigación. Propiciar el trabajo colaborativo Es una forma innovadora de mantener comunicación entre los distintos actores del proceso enseñanza aprendizaje (maestros-alumnos-padres de familia Permite la actualización constante y permanente sobre temas específicos Fomenta espacios constructivistas de aprendizaje Es innovador Ayuda a los usuarios a desarrollar habilidades propias de la era virtual En la creación de documentos de colaboración como pueden ser Guías, cursos, talleres. 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas

Ejemplo de aplicaciones en la educación:

En asesoría para docentes

Para mantener comunicación entre los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje.

Propiciar la actividad colectiva de

reflexión, comunicación , organización

y evaluación de la comunidad de

aprendizaje.

En el ámbito educativo para favorecer la

investigación.

Propiciar el trabajo colaborativo

Es una forma innovadora de mantener

comunicación entre los distintos

actores del proceso enseñanza

aprendizaje (maestros-alumnos-padres de

familia

Permite la actualización constante y

permanente sobre temas específicos

Fomenta espacios constructivistas de

aprendizaje

Es innovador

Ayuda a los usuarios a desarrollar

habilidades propias de la era virtual

En la creación de documentos de colaboración como pueden ser Guías, cursos, talleres.

Muchas Gracias 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco Juan Pablo Yépez Vargas.