Wiki. EDAVA Grupo 3 Gaby, Hector, Juan P.

El Wiki: herramienta colaborativa por excelencia 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas.

Definición: Sitio web cuyas páginas Pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través de un navegador web. (wikipedia) Una aplicación informática que reside en un servidor web, caracterizada porque permite a los usuarios añadir contenidos y editar los existentes Nuestra definición: Creación de comunidades de aprendizaje dentro de la cual el aprendizaje entre pares se da de manera inmediata , movilizándose para potenciar un número importante de competencias. 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas WIKI

Filosofía wiki:
Consiste en construir el conocimiento de manera colectiva, compartiendo saberes e ideas.
Las ideas fluyen entre los participantes para lograr ampliar y modificar la información. El “espíritu del wiki” reside en que las personas que en él escriben lo hacen por construir conocimientos y acceder a la cultura sin importar el reconocimiento personal a sus aportaciones. ¡Su espíritu se localiza en la creación del conocimiento!
22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco. Juan Pablo Yépez Vargas

Características:
Cualquier participante puede cambiar su contenido
Simplifica la creación de textos
Tiene la posibilidad de crear, agregar, enlazar y compartir información de fuentes diversas utilizando hipertextos (enlaces)
Es flexible en su manejo
Permite la construcción colaborativa
Los comentarios y participaciones no tienen una autoría personal
Sus paginas se encuentran libres de ego ya que todo se construye de manera colaborativa

Bondades:
Es un espacio de colaboración en un entorno virtual de aprendizaje que logra la construcción del conocimiento.
Mantiene una constante historia de cambios modificables.
Acceso inmediato Participación en línea
No requieren de software especializado
Se pueden utilizar como herramientas para fomentar investigaciones.
Permite pasar del conocimiento de la información a la construcción mediante el trabajo colaborativo
Es una herramienta que rompe las barreras del tiempo, al ser asincrónica

Limitantes:
Decepciones y frustraciones por no saber utilizar la herramienta y no poder colaborar.
Que los estudiantes sigan utilizando las estrategias de aprendizaje que dominan por miedo a cambiarlas.
La veracidad de la información que se genere. No toda la información es confiable
Como cualquier persona de diferentes razas y culturas pueden acceder a ellos pueden llegar a crear controversias entre los participantes

Ejemplo de aplicaciones en la educación:
En asesoría para docentes
Para mantener comunicación entre los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje.
Propiciar la actividad colectiva de
reflexión, comunicación , organización
y evaluación de la comunidad de
aprendizaje.
En el ámbito educativo para favorecer la
investigación.
Propiciar el trabajo colaborativo
Es una forma innovadora de mantener
comunicación entre los distintos
actores del proceso enseñanza
aprendizaje (maestros-alumnos-padres de
familia
Permite la actualización constante y
permanente sobre temas específicos
Fomenta espacios constructivistas de
aprendizaje
Es innovador
Ayuda a los usuarios a desarrollar
habilidades propias de la era virtual
En la creación de documentos de colaboración como pueden ser Guías, cursos, talleres.

Muchas Gracias 22/09/09 Lilia Gabriela Velázquez Guevara, Héctor Ernesto Guzmán Velazco Juan Pablo Yépez Vargas.

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Wiki. EDAVA Grupo 3 Gaby, Hector, Juan P.

by Juan Pablo Vargas on Sep 22, 2009

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