Your SlideShare is downloading. ×
0
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Taller de lectura y redaccion
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Taller de lectura y redaccion

4,087

Published on

itavi aparicio lopez y daniela quiroz cruz esta es nuestra presentacion

itavi aparicio lopez y daniela quiroz cruz esta es nuestra presentacion

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
4,087
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
71
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Prototipos Textuales y Sus Características
  • 2. Para que un texto se constituya en un mensaje con todas sus propiedades debe poseer adecuación, cohesión y coerencia.Por otra parte existe diferencias entre los textos, cada uno tiene algo en particular, dependiendo del propósito del que es creado. Con tales rasgos el texto toma diversas formas de expresión las cuales se clasifican en: narración, descripción, exposición, argumentación y dialogo.
  • 3. Narración
    La narración tiene propósito de relatar algo delimitado por el tiempo y el espacio donde se sucintan los hechos. Se bale de los verbos y sustantivos para construir la historia por memorizada: lo que pasa , a quien le pasa y como sucede
  • 4. Descripción
    Describir es plasmar a detalle las características de un lugar, una persona, un lugar o un objeto. Una descripción es un dibujo echo con palabras. Este prototipo textual se vale principalmente del objetivo, que sirve para calificar, señalas cualidades, delimitar rasgos y otras funciones.
  • 5. Tipos de descripción
    Prosopografía: Descripción física de una persona.
    Etopeya: Descripción moral.
    Retrato: Descripción que enlaza las dos anteriores.
    Topografía: Descripción de un lugar.
    Cronografía: Descripción referida a lo acontecido en un tiempo determinado
  • 6. Exposicion
    Los textos que pertenecen a la exposición son informativos y manejan conceptos concretos . El propósito de este prototipo textuales presentar en forma clara, ordenada y sistemática los hechos y las ideas
  • 7. Argumentación
    la argumentación es el conjunto de razonamientos que conduce a lograr las aceptación o rechazo de una tesis propuesta.
    Su propósito central es convencer, persuadir en el mejor sentido de la expresión, para que el lector adapte una idea, opinión o siga un curso de acción.
  • 8. Dialogo
    la argumentación es el conjunto de razonamientos que conduce a lograr las aceptación o rechazo de una tesis propuesta.
    Su propósito central es convencer, persuadir en el mejor sentido de la expresión, para que el lector adapte una idea, opinión o siga un curso de acción.
  • 9. Textos personales
  • 10. Los textos personales generados con el propósito de destacar la expresividad del estado del animo del emisor: escribir una carta, hacer una bitácora de viaje, llevar una agenda, dejar un recado enviar correos electrónicos, elaborar una autobiografía, tomar apuntes en el aula; en fin, las posibilidades de manifestarse atreves de los textos personales son variadas.
  • 11. Función emotiva
    La función emotiva o sintomática se utiliza para expresar el estado de animo del emisor(enunciador); la intención es comunicar emociones y sentimientos diversos. La función emotiva se hace presente en emociones breves , también puede manifestarse en escritos extensos donde el redactor mantiene el animo de contarlo todo desde su visión muy personal.
  • 12. Función apelativa
    La función apelativa esta dirigida al receptor o a el enunciarío del mensaje, en los textos personales es como encontrar la acompañada de las demás funciones.
    La función apelativa guarda la intención de provocar alguna reacción el receptor del mensaje. por lo regular se utiliza un lenguaje claro y directo
  • 13. Características externas
    Entre las características externas de los textos personales se destacan los siguientes elementos:
    • Ubicación textual: se refiere a la distribución del texto dentro de la hoja o lugar de aparición de un texto. Se perciben los espacios en blanco las sangrías, los tabuladores especiales, los márgenes
    • 14. extensión: de cuantas cuartillas se componen el texto y si toda tiene las mismas proporción
  • Características internas
    En las características internas en posible identificar algunos elementos que señalan la forma como esta construido el texto y su relación con el lenguaje: es decir, tipo de lenguaje, tono, estilo, los prototipos textuales empleados, la subjetividad o objetividad del mensaje.
  • 15. Textos históricos y familiares
    Los textos personales reflejan el sentir de quien escribe y en que muchos casos esta presente la subjetividad. Entre los textos persónales históricos se ubican en diario, la autobiografía, la memoria y el cuaderno de viaje. Ahora bien entre los textos históricos y los familiares se encuentran la anécdota, la carta y el mensaje electrónico, no hay diferencias extremas en cuanto a su contenido y su propósito.
  • 16. Autobiografía
    Se refiere a la vida de una persona escrita por elle misma. por consiguiente utiliza la primera persona para referir sucesos, experiencias, encuentros, actividades, ogros, proyectos, premios y demas.la función de la lengua utilizada es la emotiva, y se auxilia por ejemplo de la referencial para e4exponer datos y fechas precisas.
  • 17. Diario
    El diario es el texto que representa el formato ideal para practicar la relación personal. Se escribe con un tono intimo, la mayoría de las veces en secreto, a modo de coincidencia. Hace alusión a los hechos que le acontecen a una persona día tras día.
  • 18. Memoria
    Es un escrito muy parecido a la autobiografía porque esta formado por recuerdos personales. Organizados en forma cronológica o por periodos. Sin embargo en la memoria se enfatiza la recreación de ciertos momentos que marcaron la vida del autor, o los que consideran dignos de ser narrados. Hay una intención de enfatizar lo momentos grandioso, de mostrar lo valores personales y el pensamiento intelectual.
  • 19. Cuaderno de viaje
    Es una descripción y el relato de que una persona hace de lo vivido durante un viaje las experiencia del recorrido así el cuaderno de viaje es una especie de diario-memoria donde se anota la información y se recrea con la descripción
  • 20. anécdota
    Es el relato breve de un suceso o hecho curioso que se expone a manera de ilustración o entretenimiento; por lo regular presenta un ángulo divertido, jocoso, a meno o ejemplar. En ocasiones la anécdota tiene como protagonista a un personaje célere o alguien que a conseguido cierta fama o prestigio dentro de la disciplina que practica
  • 21. Carta
    La carta es un escrito dirigido a una persona ausente para comunicarle algún asunto. Por un lado están las cartas formales como las que se envían a directores , coordinadores, gerentes y oras personas con cargos similares.
    Las cartas personales son dirigidas a ser escribidas aunque la intención comunicativas puede variar un poco la estructura externa son identificable.
  • 22. Mensaje electronica
    La comunicación electrónica es algo que avanza al 100 por hora. Lo has comprobado al acceder a los sistemas d e información y a internet, la principal red de redes.la computadora es una poderosa herramienta informática por los proceses que facilita: su capacidad y velocidad de procesamientos sorprende a los mismos desarrolladores del software y de aplicaciones en paquete que cada día se agrega.
  • 23. Agenda
    La agenda es un organizador de las actividades que habrás de realizar en un periodo determinado, y por ende el factor para ordenarla es el tiempo, en la agenda escolar puedes redactar tus actividades extra clase como trabajos en equipos , fechas de exámenes y días de vacaciones.
  • 24. Bitacora
    En el medio escolar la bitácora se utiliza para notar , a manera de reporte las actividades realizadas, por lo tanto lleva una secuencia cronológica aunque únicamente se registra los acontecimientos que se considera relevantes. Esta especie de diario-memoria escolarizada te permite dar un seguimientos a tus actividades académicas y tener una visión conjunte de cada tema.
  • 25. Ese tipo de apuntes son las anotaciones que cada alumno hace sobre la exposición de una clase y son parte esencial para la transmisión del conocimiento.
    Los apuntes de clase también incluyen cuadros sinópticos, diagramas y otro tipo de esquemas, lo cual ayuda a comprender mejor cada tema y conjunto .
  • 26. Cuaderno de viaje
    El objetivo de este material de apoyo no es llenarte de tareas repetitivas sino plantear ejercicios que apuntalen la teoría revisada en clases.
    Tiene una intención lúdica y de divertimiento, sin hacer a un lado los lineamientos pedagógicos que ausentan, los programas de estudio de cada una de tus asignaturas el cuaderno es útil para realizar ejercicios innovadores, desarrollar formulas , repasar conceptos y apoyar los pasos de la investigación documental o para auxiliar en practicas.
  • 27. Signo de puntuacion
    Los signos de puntuación nos llevan de la mano al redactar; utilizarlos como conversar con alguien y hacer las pausas necesarias para que la platica fruya.
    Al emplear la puntuación, ganas confianza como redactor y ensayas un modelo personal de escribir.
    Para el redactor y el lector son esenciales esos signos.
  • 28. La coma
    La coma se utiliza para separar elementos de la misma categoría dramática en cualquier numeración: sustantivos, adjetivos, verbos, etc. Al enumerar, en la mayoría de los casos la ultima coma es sustituida por algina de las conjugaciones y, e, o, u, ni.
    Se utiliza la coma para destacar educativo es decir, el nombre de las persona o cosa personificada a la cual nos dirigimos e invocamos
  • 29. El punto y coma
    Es un signo esta mas vivo que nunca, por mas que algunos quieran darle sepultura. El punto y coma vigoriza la escritura en mas de un sentido, este signo indica una pausa mayor que la coma y menor que el punto y seguido. Pero en términos prácticos el punto y coma esta mas cerca del punto que de la coma, porque marca el fin de una coma dramática.
  • 30. El punto
    Es un signo esta mas vivo que nunca, por mas que algunos quieran darle sepultura. El punto y coma vigoriza la escritura en mas de un sentido, este signo indica una pausa mayor que la coma y menor que el punto y seguido. Pero en términos prácticos el punto y coma esta mas cerca del punto que de la coma, porque marca el fin de una coma dramática.
  • 31. Textos históricos y textos periodístico
  • 32. Monografía
    Una monografía es un estudio sobre un tema especifico y aborda de manera concreta determinados aspectos.
    La elaboración de una monografía exige investigar, consultar diversas fuentes bibliográficas, anemográficas y otras. Es muy importante delimitar el tema para seleccionar con acierto los materiales de consulta, porque son muchos los aspectos que podríamos enfocar y si no delimitamos el tema se nos puede escapar de las manos
  • 33. Noticia o nota informativa
    Es el mas conocido de los géneros periodísticos. Aporta información novedosa, es real, tangible sobre un acontecimiento de interés para la sociedad en general o para un sector. No tiene limitantes, ya que abarca todos los temas: política, economía, deportes, cultura, salud, etc. Se distingue por la objetividad en expresión de los hechos.
  • 34. Cronica
    La crónica puede transmitir una noticia, pero su propósito fundamental no es ese sino contar como ocurrió es seceso. Oral o escrito, la crónica es rica en descripción de lugares, personas y objetos, sin que deje de haber un carácter expositivo del que se cuenta es una especie de relato.
  • 35. La crónica es un poderoso recurso para recuperar detalles sumamente valiosos de lo que sucede en la historia. La crónica toma como el elemento sustancial el transcurrir del tiempo: se menciona la hora exacta del acontecimiento, o si ocurrió en la mañana, tarde o noche. En los periódicos es común encontrar crónicas deportivas o bien sobre lo que acontece en la cámara de diputados, o de la llegada de algún personaje destacado, entre muchas otras.
  • 36. Reporte
    El reportaje es un genero periodístico por excelencia porque abarca todos los demás géneros para su elaboración. Pueden incluirse información fresca y comentarios sueltos, narrar ambientes, hacer descripciones, mencionar cifras y datos relevantes, entre otras.
  • 37. Sirve para profundizar en un tema, por ello se asemeja mucho a la investigación, aunque tiene la ventaja de contarse como si fuera una novela donde transcurre hechos reales
  • 38. Entrevista
    La entrevista es una herramienta clave para generar información. Ocurre cuando un periodista conversa con su entrevistado y le hace preguntas para extraer información diversa: sobre un tema actual, para ser una semblanza bibliográfica o para a completar alguna investigación la entrevista puede realizarse uno a uno, o que un grupo de periodistas o a un experto o que un comunicador interrogue a barias personas en un panel.
  • 39. Reseña descriptiva
    La reseña descriptiva es uno de los documentos expositivos que a mucho te ayudara para realizar trabajos escolares. La reseña puede dar cuenta de cualquier obra científica, didáctica o artística: de lo qué trata un libro un estudio, entre otras. Siempre que quieras mencionar el contenido la forma y la reseña es un instrumento valioso.
    Hay reseñas que solo son informativas y no requieren un comentario critico de tu parte.
  • 40. Ensayo
    Es un escrito en prosa, las mas de las beses de extensión breve, donde el autor expone sus ideas sobre un tema especifico si pretender adoptarlo se expone reflexivamente y con precisión los argumentos sobre tal o cual tema. Pero este genero incluya barias variantes, como el ensayo filosófico, literario, científico, poético, histórico, etc.

×