SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
El Weblog como herramienta pedagógica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],a v i t a c u d E Informática
¿Cómo definimos a los Weblog? Un blog, weblog o bitácora digital es un espacio para la publicación de vivencias, ideas, aventuras, opiniones, etc. sobre una temática particular. Podríamos compararlo con un diario personal porque la estructura de presentación de los contenidos es cronológica, pero está creado en una página Web y es de acceso público. Tiene posibilidades interactivas para que los lectores interesados en la temática de tu bitácora puedan aportar sus puntos de vista.  Una vez más vemos como Internet favorece espacios de participación. A través de las bitácoras tenemos la oportunidad de publicar en Internet un sitio de noticias propio   a v i t a c u d E Informática
Para crear un  Weblog podemos…… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],a v i t a c u d E Informática
Decálogo para escribir un Weblog…… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],a v i t a c u d E Informática
Decálogo para escribir un Weblog…… ,[object Object],[object Object],[object Object],a v i t a c u d E Informática
Economía . Los “Blogs” exigen precisión., debe estar conformada por palabras breves e intencionadas que comunican una idea específica. Los estudiantes escritores, deben ir al “grano” desde el inicio del texto. (disminución de la carga cognitiva) Archivo . Cada participación se fecha y archiva durante una semana o unos días, dependiendo de la escogencia del usuario. Esto permite a lectores (y estudiantes escritores) explorar cómo se desarrollan y conectan las ideas en el tiempo.  Retroalimentación . Los comentarios consignados en un “Blog” estimulan el compartir y la revisión por parte de compañeros (pares) Potencial del Weblog   en Educación a v i t a c u d E Informática
Multimedia . Los “Blogs” permiten a los usuarios publicar imágenes y aún grabar archivos de sonido. Abren para los escritores múltiples medios de comunicación. Inmediatez . Tan pronto como los estudiantes publican una participación en un “Blog”, esta aparece en la Red, lo que les genera una sensación inmediata de logro e inicia simultáneamente el ciclo de comentarios y de respuestas. Participación Activa . Limitaciones prácticas de tiempo y espacio impiden que los estudiantes compartan ideas a medida que estas se presentan en las discusiones en clase. Los “Blogs” ofrecen una herramienta de comunicación en la cuál cada estudiante puede participar en esa comunidad de aprendizaje, publicando, conectándose, viendo, leyendo, pensando, y respondiendo con un ritmo contagioso que induce una mayor participación en el escaso tiempo para pensar que ofrece la clase  Potencial del Weblog   en educación a v i t a c u d E Informática
Aportes concretos del Weblog a la dinámica escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],a v i t a c u d E Informática
Aportes concretos del Weblog a la dinámica escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],a v i t a c u d E Informática
Aportes concretos del Weblog a la dinámica escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],a v i t a c u d E Informática
¿ Para qué pueden servirnos estos espacios de publicación de contenidos?. Las bitácoras pueden ser aprovechadas en diferentes prácticas educativas del centro escolar, a continuación proponemos alguna de éstas:  Bitácoras de los proyectos de aula : Una de las estrategias interesantes es trabajarlas integradas a los proyectos de aula, donde los grupos de trabajo desarrollen su bitácora según el tema de su proyecto y publiquen durante el proceso las informaciones que van encontrando y las construcciones colectivas que van desarrollando, como cuadernos de “investigación y creación”, permitiendo a su vez el aporte de personas externas al grupo (dentro y fuera de la escuela). Este tipo de experiencias favorece el desarrollo de competencias colaborativas y comunicativas en nuestros estudiantes y nos ofrece un espacio de construcción del conocimiento compartido y distribuido.  a v i t a c u d E Informática
¿ Para qué pueden servirnos estos espacios de publicación de contenidos?. Bitácora de la clase : Podría convertirse en una interesante cartelera de noticias y anécdotas de la vida del aula, donde se pueden publicar periódicamente las novedades de la clase, notas del docente, comentarios de alumnos, comentarios de padres, calendario de actividades, y todo lo relacionado a la vida social y didáctica del grupo-clase. En educación secundaria, podría realizarse también como la bitácora de una asignatura. Bitácora del educador : también sería de mucho valor tener nuestro propio diario personal y publicar allí toda la experiencia como educadores en la especialidad, que favorezca la creación de comunidades virtuales con otros docentes para compartir ideas, experiencias, opiniones, sugerencias y recursos. Es un excelente escenario para la formación permanente entre compañeros, entre iguales  a v i t a c u d E Informática
Para saber más…. a v i t a c u d E Informática

More Related Content

What's hot

Presentacion unidad ii
Presentacion unidad iiPresentacion unidad ii
Presentacion unidad iiantonianr012
 
Actividad 10 comunicacion educativa pdf
Actividad 10 comunicacion educativa pdfActividad 10 comunicacion educativa pdf
Actividad 10 comunicacion educativa pdfoscaland
 
Internet como herramienta educativa
Internet como herramienta educativaInternet como herramienta educativa
Internet como herramienta educativaIrad Fuentes
 
La web 2.0 en el ambito educativo
La web 2.0 en el ambito educativoLa web 2.0 en el ambito educativo
La web 2.0 en el ambito educativopattyvelez
 
Redes sociales (imdb, oasisbr, dim)
Redes sociales (imdb, oasisbr, dim)Redes sociales (imdb, oasisbr, dim)
Redes sociales (imdb, oasisbr, dim)RebecaTapia3
 
Wiki,Blog,Redsocial 2
Wiki,Blog,Redsocial 2Wiki,Blog,Redsocial 2
Wiki,Blog,Redsocial 2dieguito1988
 
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 3
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 3Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 3
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 3Liche Puello Caballero
 
Presentacion Uso e importancia del internet en la educación
Presentacion Uso e importancia del internet en la educaciónPresentacion Uso e importancia del internet en la educación
Presentacion Uso e importancia del internet en la educaciónBeatriz2924
 
Power point Web 2.0
Power point Web 2.0Power point Web 2.0
Power point Web 2.0SamiAliss
 
Recursos educativos que ofrece internet
Recursos educativos que ofrece internetRecursos educativos que ofrece internet
Recursos educativos que ofrece internetHugoPint
 
El uso del blog en la educación
El uso del blog en la educaciónEl uso del blog en la educación
El uso del blog en la educacióncarmimaza
 
Undecimo 3
Undecimo 3Undecimo 3
Undecimo 3johana20
 
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...kokygomez
 
Tabajo final redes sociales itati cabrera
Tabajo final redes sociales itati cabreraTabajo final redes sociales itati cabrera
Tabajo final redes sociales itati cabreraItati Cabrera
 
Los blogs y su uso educativo en educación infantil
Los blogs y su uso educativo en educación infantilLos blogs y su uso educativo en educación infantil
Los blogs y su uso educativo en educación infantilAlmirante Infantil
 
Trabajo informática 8
Trabajo informática  8Trabajo informática  8
Trabajo informática 8gdevaky
 

What's hot (20)

Presentacion unidad ii
Presentacion unidad iiPresentacion unidad ii
Presentacion unidad ii
 
Actividad 10 comunicacion educativa pdf
Actividad 10 comunicacion educativa pdfActividad 10 comunicacion educativa pdf
Actividad 10 comunicacion educativa pdf
 
Internet como herramienta educativa
Internet como herramienta educativaInternet como herramienta educativa
Internet como herramienta educativa
 
La web 2.0 en el ambito educativo
La web 2.0 en el ambito educativoLa web 2.0 en el ambito educativo
La web 2.0 en el ambito educativo
 
Redes sociales (imdb, oasisbr, dim)
Redes sociales (imdb, oasisbr, dim)Redes sociales (imdb, oasisbr, dim)
Redes sociales (imdb, oasisbr, dim)
 
Wiki,Blog,Redsocial 2
Wiki,Blog,Redsocial 2Wiki,Blog,Redsocial 2
Wiki,Blog,Redsocial 2
 
Actividad 5-frgd
Actividad 5-frgdActividad 5-frgd
Actividad 5-frgd
 
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 3
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 3Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 3
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 3
 
Evaluacionticpower
EvaluacionticpowerEvaluacionticpower
Evaluacionticpower
 
Presentacion Uso e importancia del internet en la educación
Presentacion Uso e importancia del internet en la educaciónPresentacion Uso e importancia del internet en la educación
Presentacion Uso e importancia del internet en la educación
 
Power point Web 2.0
Power point Web 2.0Power point Web 2.0
Power point Web 2.0
 
Recursos educativos que ofrece internet
Recursos educativos que ofrece internetRecursos educativos que ofrece internet
Recursos educativos que ofrece internet
 
Presentación
Presentación Presentación
Presentación
 
El uso del blog en la educación
El uso del blog en la educaciónEl uso del blog en la educación
El uso del blog en la educación
 
Jacqueline mujica
Jacqueline mujicaJacqueline mujica
Jacqueline mujica
 
Undecimo 3
Undecimo 3Undecimo 3
Undecimo 3
 
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
 
Tabajo final redes sociales itati cabrera
Tabajo final redes sociales itati cabreraTabajo final redes sociales itati cabrera
Tabajo final redes sociales itati cabrera
 
Los blogs y su uso educativo en educación infantil
Los blogs y su uso educativo en educación infantilLos blogs y su uso educativo en educación infantil
Los blogs y su uso educativo en educación infantil
 
Trabajo informática 8
Trabajo informática  8Trabajo informática  8
Trabajo informática 8
 

Viewers also liked

Buzzable Business - Vakbeurs Creatieve Industrie 2014
Buzzable Business - Vakbeurs Creatieve Industrie 2014Buzzable Business - Vakbeurs Creatieve Industrie 2014
Buzzable Business - Vakbeurs Creatieve Industrie 2014Willem Sodderland
 
Trabajo de investigación vocabulario de los conceptos mas utilizados en el ...
Trabajo de investigación   vocabulario de los conceptos mas utilizados en el ...Trabajo de investigación   vocabulario de los conceptos mas utilizados en el ...
Trabajo de investigación vocabulario de los conceptos mas utilizados en el ...Areanny Coronado
 
Compare these people and things
Compare these people and thingsCompare these people and things
Compare these people and thingsTinaw3333
 
el limite del bien y del mal
el limite del bien y del malel limite del bien y del mal
el limite del bien y del malPoeta Sant Marti
 
优惠券 Internet2share
优惠券 Internet2share优惠券 Internet2share
优惠券 Internet2shareskykk
 
Cat's Paws の便利な使い方
Cat's Paws の便利な使い方Cat's Paws の便利な使い方
Cat's Paws の便利な使い方minneko
 
2011年中国移动移动互联网投资饕餮盛宴
2011年中国移动移动互联网投资饕餮盛宴2011年中国移动移动互联网投资饕餮盛宴
2011年中国移动移动互联网投资饕餮盛宴skykk
 
Tugas Apresiasi Komputer 1 Herik Yuliyono
Tugas Apresiasi Komputer 1 Herik YuliyonoTugas Apresiasi Komputer 1 Herik Yuliyono
Tugas Apresiasi Komputer 1 Herik YuliyonoHerik Yuliyono
 
Paypal线下支付的几个案例
Paypal线下支付的几个案例Paypal线下支付的几个案例
Paypal线下支付的几个案例skykk
 
Crouzet Automation - em4 Ethernet brochure, English Version
Crouzet Automation - em4 Ethernet brochure, English VersionCrouzet Automation - em4 Ethernet brochure, English Version
Crouzet Automation - em4 Ethernet brochure, English VersionCrouzet
 
Ringling Brothers Barnum and Bailey Circus
Ringling Brothers Barnum and Bailey CircusRingling Brothers Barnum and Bailey Circus
Ringling Brothers Barnum and Bailey CircusHVCClibrary
 
ELI Online Fall Focus Session - RADICALLY STUDENT-CENTERED DESIGN AND THE NEW...
ELI Online Fall Focus Session - RADICALLY STUDENT-CENTERED DESIGN AND THE NEW...ELI Online Fall Focus Session - RADICALLY STUDENT-CENTERED DESIGN AND THE NEW...
ELI Online Fall Focus Session - RADICALLY STUDENT-CENTERED DESIGN AND THE NEW...ekunnen
 
Crouzet Automation - Guia de seleccion
Crouzet Automation - Guia de seleccionCrouzet Automation - Guia de seleccion
Crouzet Automation - Guia de seleccionCrouzet
 
Social media nelle aziende. Come, quando, perché?
Social media nelle aziende. Come, quando, perché?Social media nelle aziende. Come, quando, perché?
Social media nelle aziende. Come, quando, perché?Marco Santini
 
openEHR training in Latin America - Pablo Pazos #MedInfo2015
openEHR training in Latin America - Pablo Pazos #MedInfo2015openEHR training in Latin America - Pablo Pazos #MedInfo2015
openEHR training in Latin America - Pablo Pazos #MedInfo2015Pablo Pazos
 
Blogparade: Schlaueres Arbeiten durch Cognitive Computing 2016 (Das E-Book)
Blogparade: Schlaueres Arbeiten durch Cognitive Computing 2016 (Das E-Book)Blogparade: Schlaueres Arbeiten durch Cognitive Computing 2016 (Das E-Book)
Blogparade: Schlaueres Arbeiten durch Cognitive Computing 2016 (Das E-Book)Stefan Pfeiffer
 
Crouzet Motors - Brand presentation
Crouzet Motors - Brand presentationCrouzet Motors - Brand presentation
Crouzet Motors - Brand presentationCrouzet
 

Viewers also liked (20)

Buzzable Business - Vakbeurs Creatieve Industrie 2014
Buzzable Business - Vakbeurs Creatieve Industrie 2014Buzzable Business - Vakbeurs Creatieve Industrie 2014
Buzzable Business - Vakbeurs Creatieve Industrie 2014
 
Trabajo de investigación vocabulario de los conceptos mas utilizados en el ...
Trabajo de investigación   vocabulario de los conceptos mas utilizados en el ...Trabajo de investigación   vocabulario de los conceptos mas utilizados en el ...
Trabajo de investigación vocabulario de los conceptos mas utilizados en el ...
 
Compare these people and things
Compare these people and thingsCompare these people and things
Compare these people and things
 
Road ready
Road readyRoad ready
Road ready
 
el limite del bien y del mal
el limite del bien y del malel limite del bien y del mal
el limite del bien y del mal
 
neethu BSC NURSE
neethu  BSC  NURSEneethu  BSC  NURSE
neethu BSC NURSE
 
优惠券 Internet2share
优惠券 Internet2share优惠券 Internet2share
优惠券 Internet2share
 
Cat's Paws の便利な使い方
Cat's Paws の便利な使い方Cat's Paws の便利な使い方
Cat's Paws の便利な使い方
 
2011年中国移动移动互联网投资饕餮盛宴
2011年中国移动移动互联网投资饕餮盛宴2011年中国移动移动互联网投资饕餮盛宴
2011年中国移动移动互联网投资饕餮盛宴
 
Tugas Apresiasi Komputer 1 Herik Yuliyono
Tugas Apresiasi Komputer 1 Herik YuliyonoTugas Apresiasi Komputer 1 Herik Yuliyono
Tugas Apresiasi Komputer 1 Herik Yuliyono
 
Paypal线下支付的几个案例
Paypal线下支付的几个案例Paypal线下支付的几个案例
Paypal线下支付的几个案例
 
Crouzet Automation - em4 Ethernet brochure, English Version
Crouzet Automation - em4 Ethernet brochure, English VersionCrouzet Automation - em4 Ethernet brochure, English Version
Crouzet Automation - em4 Ethernet brochure, English Version
 
Ringling Brothers Barnum and Bailey Circus
Ringling Brothers Barnum and Bailey CircusRingling Brothers Barnum and Bailey Circus
Ringling Brothers Barnum and Bailey Circus
 
ELI Online Fall Focus Session - RADICALLY STUDENT-CENTERED DESIGN AND THE NEW...
ELI Online Fall Focus Session - RADICALLY STUDENT-CENTERED DESIGN AND THE NEW...ELI Online Fall Focus Session - RADICALLY STUDENT-CENTERED DESIGN AND THE NEW...
ELI Online Fall Focus Session - RADICALLY STUDENT-CENTERED DESIGN AND THE NEW...
 
Crouzet Automation - Guia de seleccion
Crouzet Automation - Guia de seleccionCrouzet Automation - Guia de seleccion
Crouzet Automation - Guia de seleccion
 
Gl brochure 2016
Gl brochure 2016Gl brochure 2016
Gl brochure 2016
 
Social media nelle aziende. Come, quando, perché?
Social media nelle aziende. Come, quando, perché?Social media nelle aziende. Come, quando, perché?
Social media nelle aziende. Come, quando, perché?
 
openEHR training in Latin America - Pablo Pazos #MedInfo2015
openEHR training in Latin America - Pablo Pazos #MedInfo2015openEHR training in Latin America - Pablo Pazos #MedInfo2015
openEHR training in Latin America - Pablo Pazos #MedInfo2015
 
Blogparade: Schlaueres Arbeiten durch Cognitive Computing 2016 (Das E-Book)
Blogparade: Schlaueres Arbeiten durch Cognitive Computing 2016 (Das E-Book)Blogparade: Schlaueres Arbeiten durch Cognitive Computing 2016 (Das E-Book)
Blogparade: Schlaueres Arbeiten durch Cognitive Computing 2016 (Das E-Book)
 
Crouzet Motors - Brand presentation
Crouzet Motors - Brand presentationCrouzet Motors - Brand presentation
Crouzet Motors - Brand presentation
 

Similar to weblog

Similar to weblog (20)

Taller weblog
Taller weblog Taller weblog
Taller weblog
 
Los blogs en la educación
Los blogs en la educaciónLos blogs en la educación
Los blogs en la educación
 
Aulaabierta.1ppt
Aulaabierta.1pptAulaabierta.1ppt
Aulaabierta.1ppt
 
Taller blogs alfaes
Taller blogs alfaesTaller blogs alfaes
Taller blogs alfaes
 
Los Blogs
Los BlogsLos Blogs
Los Blogs
 
Proyecto de aula_sub_grupo_3_a
Proyecto de aula_sub_grupo_3_aProyecto de aula_sub_grupo_3_a
Proyecto de aula_sub_grupo_3_a
 
Tarea a2.4
Tarea a2.4Tarea a2.4
Tarea a2.4
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
El blog como recurso de enseñanza y aprendizaje
El blog como recurso de enseñanza y aprendizajeEl blog como recurso de enseñanza y aprendizaje
El blog como recurso de enseñanza y aprendizaje
 
Uso de los blogs en el proceso de aprendizaje
Uso de los blogs en el proceso de aprendizajeUso de los blogs en el proceso de aprendizaje
Uso de los blogs en el proceso de aprendizaje
 
Los weblogs
Los weblogsLos weblogs
Los weblogs
 
Herramientas colaborativas mas usadas en la educación
Herramientas colaborativas mas usadas en la educaciónHerramientas colaborativas mas usadas en la educación
Herramientas colaborativas mas usadas en la educación
 
Mis Diapositivas
Mis  DiapositivasMis  Diapositivas
Mis Diapositivas
 
Para qué sirve un blog
Para qué sirve un blogPara qué sirve un blog
Para qué sirve un blog
 
Blog (Jesi)
Blog (Jesi)Blog (Jesi)
Blog (Jesi)
 
Blog (Jesi)
Blog (Jesi)Blog (Jesi)
Blog (Jesi)
 
Blog (Jesi)
Blog (Jesi)Blog (Jesi)
Blog (Jesi)
 

More from israelrusso

More from israelrusso (8)

Sonia Fuentes
Sonia FuentesSonia Fuentes
Sonia Fuentes
 
pp
pppp
pp
 
km2
km2km2
km2
 
km
kmkm
km
 
km
kmkm
km
 
desarrollo de la inteligencia
desarrollo de la inteligenciadesarrollo de la inteligencia
desarrollo de la inteligencia
 
bases conocimiento
bases conocimientobases conocimiento
bases conocimiento
 
finlandia
finlandiafinlandia
finlandia
 

Recently uploaded

De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETGermán Küber
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfJoseAlejandroPerezBa
 
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosLCristinaForchue
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx Emialexsolar
 
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025Festibity
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...RaymondCode
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfalejandrogomezescoto
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfymiranda2
 

Recently uploaded (8)

De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
 
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx E
 
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
 

weblog

  • 1.
  • 2. ¿Cómo definimos a los Weblog? Un blog, weblog o bitácora digital es un espacio para la publicación de vivencias, ideas, aventuras, opiniones, etc. sobre una temática particular. Podríamos compararlo con un diario personal porque la estructura de presentación de los contenidos es cronológica, pero está creado en una página Web y es de acceso público. Tiene posibilidades interactivas para que los lectores interesados en la temática de tu bitácora puedan aportar sus puntos de vista. Una vez más vemos como Internet favorece espacios de participación. A través de las bitácoras tenemos la oportunidad de publicar en Internet un sitio de noticias propio a v i t a c u d E Informática
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Economía . Los “Blogs” exigen precisión., debe estar conformada por palabras breves e intencionadas que comunican una idea específica. Los estudiantes escritores, deben ir al “grano” desde el inicio del texto. (disminución de la carga cognitiva) Archivo . Cada participación se fecha y archiva durante una semana o unos días, dependiendo de la escogencia del usuario. Esto permite a lectores (y estudiantes escritores) explorar cómo se desarrollan y conectan las ideas en el tiempo. Retroalimentación . Los comentarios consignados en un “Blog” estimulan el compartir y la revisión por parte de compañeros (pares) Potencial del Weblog en Educación a v i t a c u d E Informática
  • 7. Multimedia . Los “Blogs” permiten a los usuarios publicar imágenes y aún grabar archivos de sonido. Abren para los escritores múltiples medios de comunicación. Inmediatez . Tan pronto como los estudiantes publican una participación en un “Blog”, esta aparece en la Red, lo que les genera una sensación inmediata de logro e inicia simultáneamente el ciclo de comentarios y de respuestas. Participación Activa . Limitaciones prácticas de tiempo y espacio impiden que los estudiantes compartan ideas a medida que estas se presentan en las discusiones en clase. Los “Blogs” ofrecen una herramienta de comunicación en la cuál cada estudiante puede participar en esa comunidad de aprendizaje, publicando, conectándose, viendo, leyendo, pensando, y respondiendo con un ritmo contagioso que induce una mayor participación en el escaso tiempo para pensar que ofrece la clase Potencial del Weblog en educación a v i t a c u d E Informática
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. ¿ Para qué pueden servirnos estos espacios de publicación de contenidos?. Las bitácoras pueden ser aprovechadas en diferentes prácticas educativas del centro escolar, a continuación proponemos alguna de éstas: Bitácoras de los proyectos de aula : Una de las estrategias interesantes es trabajarlas integradas a los proyectos de aula, donde los grupos de trabajo desarrollen su bitácora según el tema de su proyecto y publiquen durante el proceso las informaciones que van encontrando y las construcciones colectivas que van desarrollando, como cuadernos de “investigación y creación”, permitiendo a su vez el aporte de personas externas al grupo (dentro y fuera de la escuela). Este tipo de experiencias favorece el desarrollo de competencias colaborativas y comunicativas en nuestros estudiantes y nos ofrece un espacio de construcción del conocimiento compartido y distribuido. a v i t a c u d E Informática
  • 12. ¿ Para qué pueden servirnos estos espacios de publicación de contenidos?. Bitácora de la clase : Podría convertirse en una interesante cartelera de noticias y anécdotas de la vida del aula, donde se pueden publicar periódicamente las novedades de la clase, notas del docente, comentarios de alumnos, comentarios de padres, calendario de actividades, y todo lo relacionado a la vida social y didáctica del grupo-clase. En educación secundaria, podría realizarse también como la bitácora de una asignatura. Bitácora del educador : también sería de mucho valor tener nuestro propio diario personal y publicar allí toda la experiencia como educadores en la especialidad, que favorezca la creación de comunidades virtuales con otros docentes para compartir ideas, experiencias, opiniones, sugerencias y recursos. Es un excelente escenario para la formación permanente entre compañeros, entre iguales a v i t a c u d E Informática
  • 13. Para saber más…. a v i t a c u d E Informática