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LOS VALORES EN LA ESCUELA
OBJETIVO GENERAL
•Propiciar espacios de reflexión y de práctica
de valores en la convivencia diaria.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Fomentar la práctica de valores, a través de la reflexión, para crear actitudes que contribuyan a
mejorar la convivencia
•
• Incrementar la práctica de valores como el buen trato, respeto, responsabilidad, solidaridad, y
empatía.
•
• Motivar a la comunidad educativa para el buen comportamiento y la práctica de los valores a
través de mensajes alusivos al tema.
•
• Propiciar momentos de reflexión y de compromiso por medio de mensajes alusivos a la
formación de valores; para iniciar un cambio de actitud en la comunidad educativa.
•
•
METODOLOGÍA
• La metodología a utilizar en el desarrollo de este
proyecto será informativa y participativa, a través de la
creación de un diario mural por curso, según los turnos
asignados en los actos cívicos de los días lunes. Además
el curso responsable del acto cívico deberá entregar
información a través de ejemplos o situaciones cotidianas
donde se resalte el valor asignado durante ese mes.
CADA MES SE TRABAJARÁ UN VALOR
DIFERENTE:
•Septiembre: Respeto
•Octubre : Empatía
•Noviembre : Responsabilidad
•Diciembre : Solidaridad

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Point valores en la escuela

  • 1. LOS VALORES EN LA ESCUELA
  • 2. OBJETIVO GENERAL •Propiciar espacios de reflexión y de práctica de valores en la convivencia diaria.
  • 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Fomentar la práctica de valores, a través de la reflexión, para crear actitudes que contribuyan a mejorar la convivencia • • Incrementar la práctica de valores como el buen trato, respeto, responsabilidad, solidaridad, y empatía. • • Motivar a la comunidad educativa para el buen comportamiento y la práctica de los valores a través de mensajes alusivos al tema. • • Propiciar momentos de reflexión y de compromiso por medio de mensajes alusivos a la formación de valores; para iniciar un cambio de actitud en la comunidad educativa. • •
  • 4. METODOLOGÍA • La metodología a utilizar en el desarrollo de este proyecto será informativa y participativa, a través de la creación de un diario mural por curso, según los turnos asignados en los actos cívicos de los días lunes. Además el curso responsable del acto cívico deberá entregar información a través de ejemplos o situaciones cotidianas donde se resalte el valor asignado durante ese mes.
  • 5. CADA MES SE TRABAJARÁ UN VALOR DIFERENTE: •Septiembre: Respeto •Octubre : Empatía •Noviembre : Responsabilidad •Diciembre : Solidaridad