PANDUAN TERKINI UNTUK MURSYID KERJA KURSUS ADAB NUSUS STAM NEGERI & KEBANGSAAN HASIL DARI MESYUARAT PERINGKAT LPM

1. TEKNIK MENJAWAB SOALAN TARIKH
ADAB & NUSUS
DAN
BENTUK PEMARKAHAN
KERJA KURSUS
ISMAIL KHALIL

2. KERJA KURSUS STAM
S108/41
• SETIAP CALON WAJIB MENJALANKAN
TUGASAN PENGHANTARAN K/K
BERMULA BULAN MAC
• TARIKH AKHIR BAGI MENYIAPKAN K/K
BULAN JULAI (DIGALAKKAN UTK
MENAMATKAN PENULISAN PADA BULAN
JUN)
• MARKAH PENUH K/K BERMULA PADA
TAHUN 2013=100

3. • K/K BOLEH DILAKSANAKAN SECARA
BERKUMPULAN.
• K/K YANG LENGKAP MESTILAH DIKEMUKAKAN
OLEH CALON SECARA INDIVIDU.
• SETIAP K/K PERLU DISERTAKAN BERSAMA
BORANG RUMUSAN SKOR YG AKAN DITANDA
OLEH GURU PENILAI
• PERKARA YG DINILAI
• 1-PENGETAHUAN & KEFAHAMAN
• 2-KEMAHIRAN ORGANISASI
• 3-KEMAHIRAN ANALISIS
• 4-KEMAHIRAN APLIKASI
• 5-KEMAHIRAN MEMBUAT PERSEMBAHAN
• 6-NILAI & PENGHAYATAN

4. MAKLUMAT AM
o Kerja Kursus Adab & Nusus (S108/41) wajib di
ambil oleh setiap calon STAM.
o Setiap calon wajib lulus kerja kursus yang di
laksanakan.
o Markah yang diperuntukan untuk kerja kursus
ialah 100.
o Tempoh masa yang diperuntukan ialah mulai
Mac hingga Julai.

5. o Pihak sekolah hendaklah menubuhkan J/kuasa
penilai kerja kursus yang terdiri dari guru mengajar
mata pelajaran berkenaan.
o Penilaian kerja kursus merupakan sebahagian dari
proses P&P yang berterusan.
o Guru hendaklah merancang dan melaksanakan
penilaian kerja kursus bagi semua calon
o Elemen ,aspek dan kriteria kerja kursus dalam
panduan kerja kursus hendaklah dimaklumkan
kepada calon

6. o Aktiviti penyetaraan akan dilaksanakan oleh
pegawai penyetara yang dilantik oleh LP.
o Tarikh akhir menyiapkan kerja kursus ialah 31
Julai 2013.
o Tarikh akhir guru penilai menghantar borang
penilaian individu & rumusan projek ialah pada
PERTENGAHAN OGOS 2013.

7. ARAHAN KEPADA GURU PENILAI
o Membaca & memahamkan soalan kerja kursus
dengan jelas.
o Mengarahkan calon membaca soalan & memilih
satu soalan sahaja daripada LIMA soalan pilihan
kerja kursus.
o Memastikan ketulenan kerja kursus calon.
o Memberi markah prestasi & penilaian calon
secara berterusan.
o Mengambil tindakan segera terhadap sebarang
komen atau nasihat dari pegawai penyetara LP.

8. o Menyatu , menyelaras & memuktamadkan
markah diperolehi
o Merekodkan markah muktamad dalam borang
markah yang disediakan.

9. ARAHAN KEPADA CALON
Menjalan & menyelesaikan kerja kursus sendiri.
Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang
ditetapkan
Membaca soalan dengan teliti sebelum memilih
tajuk.
Digalakan menggunakan buku rujukan selain dari
buku teks.
Calon hendaklah menulis angka giliran & nombor
kad pengenalan dengan jelas di muka hadapan
kerja kursus.

10. Calon boleh merujuk kepada kerja kursus
CONTOH sebagai panduan.
Kerja kursus yang lengkap mestilah dikemukakan
oleh calon secara individu.
Tugasan hendaklah ditaip komputer
menggunakan khat arab sesuai di kertas bersaiz
A4.
Calon perlu diingatkan bahawa penyetaraan akan
dilaksanakan oleh pegawai yang dilantik oleh LP
pada minggu pertama bulan Ogos.

11. CALON DIKEHENDAKI MEMILIH HANYA 1
TAJUK SAHAJA DARIPADA 4 TAJUK PILIHAN
YANG TELAH DISEDIAKAN
CALON DIGALAKKAN MENCARI MAKLUMAT
TAMBAHAN DARI BUKU2 SELAIN TEKS
ALAZHAR.(MINIMA 5 BUKU RUJUKAN)
PELAJAR DIBENARKAN MENGAMBIL
MAKLUMAT DARI LAMAN WEB.(ALAMAT URL
HENDAKLAH DICATAT)
PELAJAR YANG GAGAL MENYIAPKAN K/K
DIKIRA SEBAGAI TIDAK HADIR WALAUPUN
TELAH MENGAMBIL PEPERIKSAAN BERTULIS.

12. BORANG PENILAIAN
Guru dikehendaki mengisi Borang Penilaian
Individu
Guru Penilai dikehendaki melengkapkan borang
Rumusan Skor Kerja Kursus Adab & Nusus
(S108/41)
Borang yang telah diisi dengan lengkap
hendaklah difailkan & disimpan ditempat
selamat.
Borang Rumusan Skor Kerja Kursus mestilah
dihantar ke Lembaga Peperiksaan sebelum atau
pada 15 OGOS 2013.

13. ITEM KEMAHIRAN MARKAH
E 1.0
Pengetahuan Dan
Kefahaman
1.1 Menyatakan Terminologi Dan Konsep
1.2 Menyatakan topik dan sub-topik
1.3 Menyatakan pranan kedudukan faktor sumbangan
kesan ulasan & kritikan kaitan topik
30
E 2.0
Kemahiran
Mengorganisasi
2.1 Mengorganisasi struktur Organisasi Kerja
Kursus Maklumat Dan Bahan 10
E 3.0
Kemahiran
Menganalisis
3.1 Kebolehan mencerakin topik&sub topik
10
E 4.0
Kemahiran
Mengaplikasi
4.1 Konsep dan Fakta
4.2 Nahu dan Laras Bahasa
20
E 5.0
Kemahiran membuat
Persembahan
5.1 Pembentangan hasil kerja kursus
10

14. E 6.0
Nilai Dan Penghayatan
6.1 Bertanggungjawab
6.2 Menghargai
20

15. Bil Aspek Gred Kriteria
1.1 Menyatakan
terminologi &
konsep
10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 4-Menyatakan (terminologi & konsep)topik dgn
lengkap
(2) 3-Menghuraikan terminologi dgn jelas.
(3) 3-Menghuraikan konsep dgn jelas.
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2kriteria di atas dgn tepat &
lengkap
Memuaskan
(1-4)
Menepati mana-mana 1 kriteria di atas.
PENENTUAN SKOR ELEMEN
E1.0 Pengetahuan & Kefahaman

16. Bil Aspek Gred Kriteria
1.2 Menyatakan
topik&sub
topik serta
contoh
10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 4-Menyatakan topik dgn jelas.
(2) 4-Menyenaraikan sub topik dgn lengkap (Ilmu
Kesusasteraan Arab zaman Uthmaniah&moden) .
(3) 2-Menyatakan contoh2 (syair &prosa )dan huraian
berkaitan topik dgn lengkap.
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2kriteria di atas dgn tepat &
lengkap
Memuaskan
(1-5)
Menepati mana-mana 1 kriteria di atas.
PENENTUAN SKOR ELEMEN
E1.0 Pengetahuan & Kefahaman

17. Bil Aspek Gred Kriteria
1.3 Menyatakan
peranan ,
faktor,
sumbangan ,
kesan ,ulasan
& kritikan
berkaitan dgn
topik
10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 4-Menyatakan peranan , faktor, sumbangan ,
kesan ,ulasan & kritikan berkaitan dgn topik dgn
tepat & jelas
(2) 4-Menjelaskan kesan&sumbangan berkaitan topik
dgn jelas.
(3) 2-Menyatakan ulasan & kririkan berkaitan topik
dengan lengkap
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2 kriteria di atas dgn tepat &
lengkap
Memuaskan
(1-5)
Menepati mana-mana 1 kriteria di atas.
PENENTUAN SKOR ELEMEN
E1.0 Pengetahuan & Kefahaman

18. Bil Aspek Gred Kriteria
2.1 Konsep&
Fakta
10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 4-Mengemukakan konsep&fakta dgn tepat.
(2) 4-Menyusun konsep&fakta dgn betul.
(3) 2-Menghurai & merumusd konsep&fakta dgn
bahasa yg mudah difahami.
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2 kriteria di atas dgn tepat &
lengkap
Memuaskan
(1-4)
Menepati mana-mana kriteria di atas.
PENENTUAN SKOR ELEMEN
E2.0 Kemahiran Aplikasi

19. Bil Aspek Gred Kriteria
2.2 Nahu& laras
bahasa
10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 4-Menggunakan nahu yang betul.
(2) 2-Menggunakan laras bahasa arab yg menarik
(3) 4-Menghurai & merumus dgn bahasa yg mudah &
betul.
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2 kriteria di atas dgn tepat &
lengkap
Memuaskan
(1-4)
Menepati mana-mana 1 kriteria di atas.
E2.0 Kemahiran Mengaplikasi

20. Bil Aspek Gred Kriteria
3.1 Kebolehan
mencerakin
topik& sub
topik contoh
dpd
ksusastraan
arab al-quran
& Alhadis
10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 3-Mengemukakan contoh dengan jelas&tepat.
(2) 5-Mengkategori contoh2 topik&sub topik dgn
jelas.
(3) 2-Menyenarai & menghurai contoh bagi setiap
sub topik.
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2 kriteria di atas dgn tepat&
lengkap
Memuaskan
(1-)
Menepati mana-mana 1 kriteria di atas.
PENENTUAN SKOR ELEMEN
E3.0 Kemahiran Menganalisis

21. Bil Aspek Gred Kriteria
4.1 Struktur
organisasi
kerja kursus
10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 5-Menyusun kerja kursus mengikut format yg
betul.
-Mempunyai halaman kandungan yg kemas.
-Mempunyai muka depan yg menarik.
-Mempunyai lampiran jadual kerja kursus yang
lengkap.
-Senarai rujukan
(2) 3-Maklumat diolah dgn baik & disusun mengikut
kesusaian topik
(3) 2-Menyusun bahan diperolehi dpd pelbagai
sumber (Al-quran,Hadis&kesussasteraan arab)
dgn baik
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2 kriteria di atas dgn betul
Memuaskan Menepati mana-mana 1 kriteria di atas.
PENENTUAN SKOR ELEMEN
E4.0 Kemahiran Mengorganisasi

22. Bil Aspek Gred Kriteria
5.1 Pembentanag
an hasil kerja
kursus
10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 4-Mengemukakan pengenalan(pendahuluan)
kerja kursus yg dihasilkan dgn tepat
(2) 4-Menyata& mengemukakan keseluruhan hasil
kerja kursus yg tulen dgn tepat
(3) 2-Menghurai kandungan kerja kursus dgn bahasa
yg mudah di fahami.
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2 kriteria di atas dgn tepat &
lengkap
Memuaskan
(1-4)
Menepati mana-mana 1 kriteria di atas.
PENENTUAN SKOR ELEMEN
E5.0 Kemahiran Membuat Persembahan

23. Bil Aspek Gred Kriteria
6.1 Bertanggung
jawab
10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 3-Sentiasa berusaha menghasilkan tugasan yg
tulen dgn kemas& teliti.
(2) 3-Sentiasa berusaha menghasilkan tugasan dgn
kreatif&inovatif.
(3) 4-Sentiasa berusaha menyiapkan tugasan dlm
tempoh masa yg ditetapkan.
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2 kriteria di atas dgn tepat &
lengkap
Memuaskan
(1-4)
Menepati mana-mana 1 kriteria di atas.
E6.1 Nilai & Penghayatan

24. Bil Aspek Gred Kriteria
6.2 Menghargai 10 markah
Cemerlang
(8-10)
Memenuhi semua kriteria berikut :
(1) 4-Sentiasa memandang tinggi sumbangan para
sasterawan & kesusatseraan arab.
(2) 2-Sentiasa mempertingkatkan tahap penguasaan
ilmu & gaya bahasa sastera arab.
(3) 4-Sentiasa berusaha mempamerkan keindahan &
keistimewaan bahasa & kesusasteraan arab
(Syair&Prosa arab).
Kepujian
(5-7)
Memenuhi mana-mana 2 kriteria di atas dgn tepat &
lengkap
Memuaskan
(1-5)
Menepati mana-mana 1 kriteria di atas.
E6.2 Nilai & Penghayatan

25. SISTEM PENILAIAN
• Penilaian dalam kerja kursus ini menggunakan
Skor Berasaskan Elemen (SBE).
Definifi
• Skor Berasaskan Elemen ialah satu kaedah
menyatakan prestasi calon berdasarkan
penguasaannya dlm sesuatu elemen yg dinilai.
• Skor ini meunjukan keupayaan calon sendiri &
tidak boleh dibandingkan dgn calon lain.

26. Pelaporan
• Empat skor yang digunakan dalam SBE bagi
melaporka n tahap pencapaian calon:
• A :85-100 Mumtaz
• B :71-84 Jayyid jiddan
• C :56-70 Jayyid
• D :40-55 Maqbul

27. Pengiraaan Skor Sebenar
• Jumlah Sebenar x 100 =Skor Sebenar
Markah Penuh
Contoh : 98 x 100 = 98
100
Skor Sebenar 98
100

28. TEKNIK MENJAWAB SOALAN
• Tiada pelarasan berperingkat bagi setiap tajuk
• Soalan Tarikh Adab & Nusus hanya dibahagi
kepada Bahagian A (Tarikh Adab & B ( Nusus )
• Antara kebiasaan bentuk kata tanya yang diguna
Sebutkan
/ Jelaskan
Sebutkan / Nyatakan
Tuliskan

29. Berikan
Tentukan
Apa Tema
Apakah maksud
Bila
Bagaimana
Keluarkan
Takrifkan
Tukarkan / Ubah
Siapa
Apa
Beri misal

30. Perbetulkan
Lengkapkan
Pilih
Berikan
Bariskan / I’rab
Syarahkan
Mengapa
Bagaimana
Bezakan / Apakah perbezaan
Letakkan
Banding 2 kelebihan(keistimewaan)
Gunakan
Cerakin / nyatakan fakta

31. SOALAN BERTULIS ADAB NUSUS
S108/21
• Masa yang diperuntukan 2 jam 30 minit
• Kertas soalan di pecahkan kepada dua
bahagian
• Bahagian A mengandungi 4 soalan
– Calon dikehendaki menjawab 3 soalan
• Bahagian B mengandungi 3 soalan
– Calon dikehendaki menjawab 2 soalan
• Pecahan markah bagi setiap soalan ialah 20 markah

32. ARAS SOALAN
1. Pengetahuan
-Calon dikehendaki menjawab dalam bentuk fakta dan pemahaman
yangmempunyai aras kesukaran rendah (Aras R)yang sedia ada di
dalam buku teks, seperti di bawah:
2. Kefahaman
-Calon dikehendaki menjawab soalan yang berbentuk kefahaman
terhadap jenis, pembahagian dan bentuk penjelasan yang ada di
dalam buku teks, seperti:
.

33. 3. Kemahiran
-Calon dikehendaki menjawab soalan seperti
melengkapkan atau membariskan bait syair, seperti
contoh soalan dibawah:
4. Nilai
-Kerja Kursus
-Calon dinilai berdasarkan kepada beberapa kriteria
seperti :
-Bertanggungjawab, Semangat kerjasama, Disiplin,
Amanah dan lain-lain.

34. -
-
-
-

35. JAWAPAN
-
•
•
•
•
•
-
•
•
•
•

36. 3-

37. •
•
•
•
•
•
-
•
•

38. -
•
•
-
-
-
•

39. JAWAPAN
-
•
•
•
•
-
•
•
•
•
•
•

40. •
•
•
•
•
•

41. •
•
•
•





42. -
-
-

43. -
.i
.ii
–
–
•
•
•
•

44. (1)
(2)
(3)

45. JAWAPAN
(1)
•
•
•
•
(2)

46. (3)
•
•
•
(4)
(i)
•
•

47. (ii)
-
-
-
-

48. •
•
•
•
•
•

49. i
•
•
•
•
•
ii
•
•
•
•
•
iii
•
•
•