SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
La Carta  a los Gálatas I Dr. Ismael González-Silva
San Pablo, Según Rembrandt En la Carta a los Gálatas el apóstol Pablo  argumenta en contra de que los conversos gentiles, creyentes en Yeshua tengan que convertirse al judaísmo para alcanzar salvación.  Pablo establece que estas bendiciones se adquieren por fe y no por conversión a la religión judía. ¿Está usted de acuerdo con esta declaración?
Y Pedro,  ¿ Qué Opina?  “ Y tened entendido que la paciencia de nuestro Señor es para salvación; como también nuestro amado hermano Pablo, según la sabiduría que le ha sido dada, os ha escrito, casi en todas sus epístolas, hablando en ellas de estas cosas; entre las cuales hay algunas difíciles de entender, las cuales los indoctos e inconstantes tuercen, como también las otras Escrituras, para su propia perdición.”  (2 Pedro 3:15-16)
Pedro Conoció a Pablo Si el apóstol Pedro, contemporáneo del apóstol Pablo  nos advierte: “ entre las cuales hay algunas difíciles de entender, las cuales los indoctos e inconstantes tuercen, como también las otras Escrituras, para su propia perdición.” qué tal nosotros hoy cuando tenemos que enfrentar la separación de casi 2, 000 años y un marco mental sustancialmente diferente al nuestro. ¡Pero, este no es el caso de Pedro, él también es judío! ¿Qué usted cree que pudo haber en la mente  de Pedro cuando decide escribir este verso que acabamos de leer?
Gálatas 1:1-5 “ Pablo,  apóstol  (no de hombres ni por hombre, sino por Jesucristo y por Dios el Padre que lo resucitó de los muertos),  y todos los hermanos que están conmigo,  a las iglesias de Galacia: Gracia y paz sean a vosotros, de Dios el Padre y de nuestro Señor Jesucristo, el cual se dio a sí mismo por nuestros pecados para librarnos del presente siglo malo, conforme a la voluntad de nuestro Dios y Padre, a quien sea la gloria por los siglos de los siglos. Amén.”
Las Preguntas Cada vez que iniciamos el estudio de un documento debemos hacer varias preguntas, entre ellas: quién,  a quién, cuándo y por qué. Las primeras dos preguntas tienen respuestas fáciles de identificar. ¿Quién escribe? Pablo. ¿A quién le escribe? A las iglesias de Galacia.
¿ Cómo Pablo se autodefine? Pablo se llama a sí mismo “apóstol.”  ἀπόστολος La pregunta que nos atañe es, qué palabra  se debe utilizar cuando se intenta describir la función de un apóstol por parte de un rabino que piensa en hebreo pero está escribiendo en griego porque sus lectores hablan en este idioma.  http://www.torahfocus.com/triennial/Mark104b.pdf
Hay Dos Opciones El apóstol Pablo pudo tener dos palabras en mente. Una de ellas es  shaliach . Esta significa “enviado.” En el Judaísmo una persona  podía enviar un  “shaliach”  para representarle y llevar a cabo una tarea en su nombre.  Un ejemplo de esta palabra aparece en Hageo 1:12. “ Y oyó Zorobabel hijo de Salatiel, y Josué hijo de Josadac, sumo sacerdote, y todo el resto del pueblo, la voz de Jehová su Dios, y las palabras del profeta Hageo, como le había  enviado  (    )  Jehová su Dios; y temió el pueblo delante de Jehová.”  (Esta palabra se utiliza 852 veces en el Antiguo Testamento)
La Segunda Opción “ He aquí, yo  envío mi mensajero , el cual preparará el camino delante de mí; y vendrá súbitamente a su templo el Señor a quien vosotros buscáis, y el ángel del pacto, a quien deseáis vosotros. He aquí viene, ha dicho Jehová de los ejércitos.”  (Mal. 3:1) La segunda opción es  malak . En este verso de Malaquías 3:1 podemos  apreciar ambas palabras juntas. Una de ellas funciona como verbo (envío) y la otra funciona como sustantivo (mensajero)
SEGUNDA PARTE
¿Quienes acompañan a Pablo? Hechos 13:1-3 “ Había entonces en la iglesia que estaba en Antioquía, profetas y maestros: Bernabé, Simón el que se llamaba Niger, Lucio de Cirene, Manaén el que se había criado junto con Herodes el tetrarca, y Saulo. Ministrando éstos al Señor, y ayunando, dijo el Espíritu Santo: Apartadme a Bernabé y a Saulo para la obra a que los he llamado. Entonces, habiendo ayunado y orado, les impusieron las manos y los despidieron.”
http://www.comayala.es/Proyecto/espa/antioquia.htm
La Iglesia de los Grottos de San Pedro es una de las más de 20 iglesias del siglo IV que se descubrieron en Antioquía. De acuerdo a la tradición, esta cueva se utilizo para las reuniones secretas de los cristianos antioqueños y así evitar la persecución. La tradición también dice que Pedro predicó y enseñó en este lugar mientras estaba en la ciudad. Alrededor de los años 47-54 d.C. Antioquía jugó un papel importante en la temprana propagación  del Evangelio de Cristo. Después de que Esteban fuese apedreado, muchos discípulos huyeron a Antioquía para escapar la persecución y allí mismo predicaron el Evangelio a los judíos que habitaban el lugar.  (Hch 8:1; 11:19). Otros discípulos llegaron a Antioquía y predicaron el Evangelio a los griegos (11:20-21). Más tarde la iglesia en Antioquía envió a Pablo y a Bernabé en su primer viaje misionero (Hch 13).  Pablo empezó y terminó su segundo viaje misionero en Antioquía, acompañado por Silas (Hch 15:36-41; 18:22). El comenzó su tercer viaje en esta ciudad también (Hch 18:22-23).
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Aunque yo tengo también de qué confiar en la carne. Si alguno piensa que tiene de qué confiar en la carne, yo más: circuncidado al octavo día, del linaje de Israel, de la tribu de Benjamín, hebreo de hebreos; en cuanto a la ley, fariseo;”  (Filipenses 3:4-5)
Pablo dice en la Carta a los Filipenses que es de la tribu de Benjamín, sin embargo se llama o se refiere a sí mismo como judío. ¿Cómo debemos interpretar esta dualidad en la mente del apóstol? Al notar esta peculiaridad en el caso de Pablo, ¿recuerda usted o viene a su memoria un caso que se asemeje a este? ¿Por qué una persona que no es judía se llama a sí misma o se considera a sí misma judía? ¿Es esto simplemente un capricho o es un elemento de carácter teológico?
    -  Ish Yehudi       -  Ish Yemini “ Había en Susa residencia real un  varón judío  cuyo nombre era Mardoqueo hijo de Jair, hijo de Simei, hijo de Cis, del  linaje de Benjamín; ”  (Ester 2:5)
¿Qué importancia tiene el hecho de percibir que 500 años (aprox.) antes de Pablo ya hay dos personas de la tribu de Benjamín identificándose a sí mismas como judías?  http://www.contestandotupregunta.org/Libro_Ester.html

More Related Content

What's hot

Galatas ibe callao
Galatas ibe callaoGalatas ibe callao
Galatas ibe callaoIBE Callao
 
Examinando la Watchtower de los Testigos de Jehova Parte I
Examinando la Watchtower de los Testigos de Jehova Parte IExaminando la Watchtower de los Testigos de Jehova Parte I
Examinando la Watchtower de los Testigos de Jehova Parte Iexaminando lawatchtower
 
Epistola a Los Hebreos
Epistola a Los HebreosEpistola a Los Hebreos
Epistola a Los Hebreoscagemate
 
12. galatas -_libres_en_cristo_warren_w._wiersbe
12. galatas -_libres_en_cristo_warren_w._wiersbe12. galatas -_libres_en_cristo_warren_w._wiersbe
12. galatas -_libres_en_cristo_warren_w._wiersbejeslo
 
Como evangelizar a los testigos de jehova
Como evangelizar a los testigos de jehovaComo evangelizar a los testigos de jehova
Como evangelizar a los testigos de jehovaEver Escobar López
 
Escrito esta. galatas. no. 1 a
Escrito esta. galatas. no. 1 aEscrito esta. galatas. no. 1 a
Escrito esta. galatas. no. 1 ajose montero
 
Jl comprendiendo a pablo
Jl comprendiendo a pabloJl comprendiendo a pablo
Jl comprendiendo a pabloYeshiva Torah
 
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitivaCiclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitivahttps://gramadal.wordpress.com/
 
Estudio sobre el libro de Santiago
Estudio sobre el libro de SantiagoEstudio sobre el libro de Santiago
Estudio sobre el libro de Santiagoricaurte velasquez
 

What's hot (20)

Ciclo aprendizaje: El apóstol Pablo en Roma
Ciclo aprendizaje: El apóstol Pablo en RomaCiclo aprendizaje: El apóstol Pablo en Roma
Ciclo aprendizaje: El apóstol Pablo en Roma
 
Galatas ibe callao
Galatas ibe callaoGalatas ibe callao
Galatas ibe callao
 
Examinando la Watchtower de los Testigos de Jehova Parte I
Examinando la Watchtower de los Testigos de Jehova Parte IExaminando la Watchtower de los Testigos de Jehova Parte I
Examinando la Watchtower de los Testigos de Jehova Parte I
 
Bautismo en agua
Bautismo en aguaBautismo en agua
Bautismo en agua
 
Epistola a Los Hebreos
Epistola a Los HebreosEpistola a Los Hebreos
Epistola a Los Hebreos
 
Lección: El llamado pastoral de Pablo
Lección: El llamado pastoral de PabloLección: El llamado pastoral de Pablo
Lección: El llamado pastoral de Pablo
 
Galatas p. 9
Galatas p. 9 Galatas p. 9
Galatas p. 9
 
La mundanalidad y_la_iglesia
La mundanalidad y_la_iglesiaLa mundanalidad y_la_iglesia
La mundanalidad y_la_iglesia
 
Ciclo aprendizaje: La autoridad y el evangelio de Pablo
Ciclo aprendizaje: La autoridad y el evangelio de PabloCiclo aprendizaje: La autoridad y el evangelio de Pablo
Ciclo aprendizaje: La autoridad y el evangelio de Pablo
 
La unidad del evangelio
La unidad del evangelioLa unidad del evangelio
La unidad del evangelio
 
12. galatas -_libres_en_cristo_warren_w._wiersbe
12. galatas -_libres_en_cristo_warren_w._wiersbe12. galatas -_libres_en_cristo_warren_w._wiersbe
12. galatas -_libres_en_cristo_warren_w._wiersbe
 
El llamado pastoral de Pablo
El llamado pastoral de PabloEl llamado pastoral de Pablo
El llamado pastoral de Pablo
 
Como evangelizar a los testigos de jehova
Como evangelizar a los testigos de jehovaComo evangelizar a los testigos de jehova
Como evangelizar a los testigos de jehova
 
Lección: La autoridad y el evangelio de Pablo
Lección: La autoridad y el evangelio de PabloLección: La autoridad y el evangelio de Pablo
Lección: La autoridad y el evangelio de Pablo
 
Escrito esta. galatas. no. 1 a
Escrito esta. galatas. no. 1 aEscrito esta. galatas. no. 1 a
Escrito esta. galatas. no. 1 a
 
Galatas p. 10
Galatas  p. 10 Galatas  p. 10
Galatas p. 10
 
Jl comprendiendo a pablo
Jl comprendiendo a pabloJl comprendiendo a pablo
Jl comprendiendo a pablo
 
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitivaCiclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
 
Estudio sobre el libro de Santiago
Estudio sobre el libro de SantiagoEstudio sobre el libro de Santiago
Estudio sobre el libro de Santiago
 
El llamado pastoral de Pablo
El llamado pastoral de PabloEl llamado pastoral de Pablo
El llamado pastoral de Pablo
 

Similar to Galatas I

Conferencia en Guatemala. El misterio revelado al apóstol Pablo
Conferencia en Guatemala.  El misterio revelado al apóstol PabloConferencia en Guatemala.  El misterio revelado al apóstol Pablo
Conferencia en Guatemala. El misterio revelado al apóstol PabloComparte la Biblia
 
Introducción a la Sagrada Escritura
Introducción a la Sagrada EscrituraIntroducción a la Sagrada Escritura
Introducción a la Sagrada EscrituraRebeca Reynaud
 
Escrito de seminario de galatas blanco y negro
Escrito  de seminario de  galatas blanco y negroEscrito  de seminario de  galatas blanco y negro
Escrito de seminario de galatas blanco y negroYosef Sanchez
 
Introducción a las Sagradas Escrituras
Introducción a las Sagradas EscriturasIntroducción a las Sagradas Escrituras
Introducción a las Sagradas EscriturasRebeca Reynaud
 
Apocalipsis para jóvenes
Apocalipsis para jóvenesApocalipsis para jóvenes
Apocalipsis para jóvenesYvan Balabarca
 
Nuevo Testamento Descubre la Biblia
Nuevo Testamento Descubre la BibliaNuevo Testamento Descubre la Biblia
Nuevo Testamento Descubre la BibliaYosef Sanchez
 
Los Hechos de los Apóstoles.pptx
Los Hechos de los Apóstoles.pptxLos Hechos de los Apóstoles.pptx
Los Hechos de los Apóstoles.pptxMontse de Paz
 
Testigos de Jehova/ La biblia de los testigo de jehova
Testigos de Jehova/ La biblia de los testigo de jehovaTestigos de Jehova/ La biblia de los testigo de jehova
Testigos de Jehova/ La biblia de los testigo de jehovaPastores-Nino Ida-Colon
 
San pablobuscadoresdelreinocom
San pablobuscadoresdelreinocomSan pablobuscadoresdelreinocom
San pablobuscadoresdelreinocomPedro N Rueda G
 
Clase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmc
Clase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmcClase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmc
Clase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmcAngela Cabrera
 
PDF | Lección 11 | Pablo: Antecedentes y llamado | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Pablo: Antecedentes y llamado | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Pablo: Antecedentes y llamado | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Pablo: Antecedentes y llamado | Escuela Sabáticajespadill
 
Conquista de efeso
Conquista de efesoConquista de efeso
Conquista de efesoCoke Neto
 
J.02. la-revelacion_de_jesucristo
J.02.  la-revelacion_de_jesucristoJ.02.  la-revelacion_de_jesucristo
J.02. la-revelacion_de_jesucristoIBE Callao
 
1. gálatas 1.1-2 solo hay un evangelio verdadero (la identidad de los gálatas)
1.  gálatas 1.1-2 solo hay un evangelio verdadero (la identidad de los gálatas)1.  gálatas 1.1-2 solo hay un evangelio verdadero (la identidad de los gálatas)
1. gálatas 1.1-2 solo hay un evangelio verdadero (la identidad de los gálatas)Comparte la Biblia
 
27 Apocalipsis la revelación de Jesucristo
27 Apocalipsis  la revelación de Jesucristo27 Apocalipsis  la revelación de Jesucristo
27 Apocalipsis la revelación de JesucristoYosef Sanchez
 

Similar to Galatas I (20)

Conferencia en Guatemala. El misterio revelado al apóstol Pablo
Conferencia en Guatemala.  El misterio revelado al apóstol PabloConferencia en Guatemala.  El misterio revelado al apóstol Pablo
Conferencia en Guatemala. El misterio revelado al apóstol Pablo
 
Introducción a la Sagrada Escritura
Introducción a la Sagrada EscrituraIntroducción a la Sagrada Escritura
Introducción a la Sagrada Escritura
 
Escrito de seminario de galatas blanco y negro
Escrito  de seminario de  galatas blanco y negroEscrito  de seminario de  galatas blanco y negro
Escrito de seminario de galatas blanco y negro
 
Introducción a las Sagradas Escrituras
Introducción a las Sagradas EscriturasIntroducción a las Sagradas Escrituras
Introducción a las Sagradas Escrituras
 
Apocalipsis para jóvenes
Apocalipsis para jóvenesApocalipsis para jóvenes
Apocalipsis para jóvenes
 
Nuevo Testamento.
Nuevo Testamento.Nuevo Testamento.
Nuevo Testamento.
 
Nuevo Testamento Descubre la Biblia
Nuevo Testamento Descubre la BibliaNuevo Testamento Descubre la Biblia
Nuevo Testamento Descubre la Biblia
 
Los Hechos de los Apóstoles.pptx
Los Hechos de los Apóstoles.pptxLos Hechos de los Apóstoles.pptx
Los Hechos de los Apóstoles.pptx
 
Testigos de Jehova/ La biblia de los testigo de jehova
Testigos de Jehova/ La biblia de los testigo de jehovaTestigos de Jehova/ La biblia de los testigo de jehova
Testigos de Jehova/ La biblia de los testigo de jehova
 
San pablobuscadoresdelreinocom
San pablobuscadoresdelreinocomSan pablobuscadoresdelreinocom
San pablobuscadoresdelreinocom
 
Clase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmc
Clase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmcClase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmc
Clase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmc
 
PDF | Lección 11 | Pablo: Antecedentes y llamado | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Pablo: Antecedentes y llamado | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Pablo: Antecedentes y llamado | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Pablo: Antecedentes y llamado | Escuela Sabática
 
Leccion adultos Pablo: antecedentes y llamado
Leccion adultos Pablo: antecedentes y llamadoLeccion adultos Pablo: antecedentes y llamado
Leccion adultos Pablo: antecedentes y llamado
 
Conquista de efeso
Conquista de efesoConquista de efeso
Conquista de efeso
 
J.02. la-revelacion_de_jesucristo
J.02.  la-revelacion_de_jesucristoJ.02.  la-revelacion_de_jesucristo
J.02. la-revelacion_de_jesucristo
 
1. gálatas 1.1-2 solo hay un evangelio verdadero (la identidad de los gálatas)
1.  gálatas 1.1-2 solo hay un evangelio verdadero (la identidad de los gálatas)1.  gálatas 1.1-2 solo hay un evangelio verdadero (la identidad de los gálatas)
1. gálatas 1.1-2 solo hay un evangelio verdadero (la identidad de los gálatas)
 
27 Apocalipsis la revelación de Jesucristo
27 Apocalipsis  la revelación de Jesucristo27 Apocalipsis  la revelación de Jesucristo
27 Apocalipsis la revelación de Jesucristo
 
Filipenses
FilipensesFilipenses
Filipenses
 
Carta a los Galatas (Part 1)
Carta a los Galatas (Part 1)Carta a los Galatas (Part 1)
Carta a los Galatas (Part 1)
 
estudio deuteronomio.pdf
estudio deuteronomio.pdfestudio deuteronomio.pdf
estudio deuteronomio.pdf
 

More from Dr. Ismael Gonzalez - Silva

Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino JesúsViaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino JesúsDr. Ismael Gonzalez - Silva
 

More from Dr. Ismael Gonzalez - Silva (20)

Noe, agente encubierto ii
Noe, agente encubierto iiNoe, agente encubierto ii
Noe, agente encubierto ii
 
Noe, agente encubierto?
Noe, agente encubierto?Noe, agente encubierto?
Noe, agente encubierto?
 
La ley escrita y la ley oral novena parte
La ley escrita y la ley oral novena parteLa ley escrita y la ley oral novena parte
La ley escrita y la ley oral novena parte
 
La ley escrita y la ley oral octava parte
La ley escrita y la ley oral octava parteLa ley escrita y la ley oral octava parte
La ley escrita y la ley oral octava parte
 
La ley escrita y la ley oral septima parte
La ley escrita y la ley oral septima parteLa ley escrita y la ley oral septima parte
La ley escrita y la ley oral septima parte
 
La ley escrita y la ley oral sexta parte
La ley escrita y la ley oral sexta parteLa ley escrita y la ley oral sexta parte
La ley escrita y la ley oral sexta parte
 
La ley escrita y la ley oral cuarta parte
La ley escrita y la ley oral cuarta parteLa ley escrita y la ley oral cuarta parte
La ley escrita y la ley oral cuarta parte
 
La ley escrita y la ley oral quinta parte
La ley escrita y la ley oral quinta parteLa ley escrita y la ley oral quinta parte
La ley escrita y la ley oral quinta parte
 
La ley escrita y la ley oral cuarta parte
La ley escrita y la ley oral cuarta parteLa ley escrita y la ley oral cuarta parte
La ley escrita y la ley oral cuarta parte
 
La ley escrita y la ley oral tercera parte
La ley escrita y la ley oral tercera parteLa ley escrita y la ley oral tercera parte
La ley escrita y la ley oral tercera parte
 
La tora escrita y ley oral
La tora escrita y ley oralLa tora escrita y ley oral
La tora escrita y ley oral
 
El libro de las 85 letras ii
El libro de las 85 letras iiEl libro de las 85 letras ii
El libro de las 85 letras ii
 
El libro de 85 letras
El libro de 85 letrasEl libro de 85 letras
El libro de 85 letras
 
Birkat kohanim (ii)
Birkat kohanim (ii)Birkat kohanim (ii)
Birkat kohanim (ii)
 
Birkat kohanim i
Birkat kohanim iBirkat kohanim i
Birkat kohanim i
 
A las Puertas del Eden y el Mishkan
A las Puertas del Eden y el MishkanA las Puertas del Eden y el Mishkan
A las Puertas del Eden y el Mishkan
 
Seminario Sembrando para la Transformación
Seminario Sembrando para la Transformación Seminario Sembrando para la Transformación
Seminario Sembrando para la Transformación
 
Introducción a la cabalá IIa
Introducción a la cabalá IIaIntroducción a la cabalá IIa
Introducción a la cabalá IIa
 
Introducción a la Cabalá I a
Introducción a la Cabalá I aIntroducción a la Cabalá I a
Introducción a la Cabalá I a
 
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino JesúsViaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
 

Recently uploaded

La Planificacion en Educacion Inicial EDU7 Ccesa007.pdf
La Planificacion en Educacion Inicial   EDU7    Ccesa007.pdfLa Planificacion en Educacion Inicial   EDU7    Ccesa007.pdf
La Planificacion en Educacion Inicial EDU7 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxHermesMedinaMoran
 
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxnelsontobontrujillo
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxxc025079
 
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyDidiexy1
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxUNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxGLADYSP4
 
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxOlgaLuzFloresGonzale
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhDidiexy1
 
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaUPF Argentina
 
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docPlanes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docVaniecitaValverde
 
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 IbliHISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 IbliIvnLeonardoPiedrahta
 

Recently uploaded (20)

La Planificacion en Educacion Inicial EDU7 Ccesa007.pdf
La Planificacion en Educacion Inicial   EDU7    Ccesa007.pdfLa Planificacion en Educacion Inicial   EDU7    Ccesa007.pdf
La Planificacion en Educacion Inicial EDU7 Ccesa007.pdf
 
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
7. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
 
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
 
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
 
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxUNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
 
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
 
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
 
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
 
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docPlanes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
 
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 IbliHISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
 

Galatas I

  • 1. La Carta a los Gálatas I Dr. Ismael González-Silva
  • 2. San Pablo, Según Rembrandt En la Carta a los Gálatas el apóstol Pablo argumenta en contra de que los conversos gentiles, creyentes en Yeshua tengan que convertirse al judaísmo para alcanzar salvación. Pablo establece que estas bendiciones se adquieren por fe y no por conversión a la religión judía. ¿Está usted de acuerdo con esta declaración?
  • 3. Y Pedro, ¿ Qué Opina? “ Y tened entendido que la paciencia de nuestro Señor es para salvación; como también nuestro amado hermano Pablo, según la sabiduría que le ha sido dada, os ha escrito, casi en todas sus epístolas, hablando en ellas de estas cosas; entre las cuales hay algunas difíciles de entender, las cuales los indoctos e inconstantes tuercen, como también las otras Escrituras, para su propia perdición.” (2 Pedro 3:15-16)
  • 4. Pedro Conoció a Pablo Si el apóstol Pedro, contemporáneo del apóstol Pablo nos advierte: “ entre las cuales hay algunas difíciles de entender, las cuales los indoctos e inconstantes tuercen, como también las otras Escrituras, para su propia perdición.” qué tal nosotros hoy cuando tenemos que enfrentar la separación de casi 2, 000 años y un marco mental sustancialmente diferente al nuestro. ¡Pero, este no es el caso de Pedro, él también es judío! ¿Qué usted cree que pudo haber en la mente de Pedro cuando decide escribir este verso que acabamos de leer?
  • 5. Gálatas 1:1-5 “ Pablo, apóstol (no de hombres ni por hombre, sino por Jesucristo y por Dios el Padre que lo resucitó de los muertos), y todos los hermanos que están conmigo, a las iglesias de Galacia: Gracia y paz sean a vosotros, de Dios el Padre y de nuestro Señor Jesucristo, el cual se dio a sí mismo por nuestros pecados para librarnos del presente siglo malo, conforme a la voluntad de nuestro Dios y Padre, a quien sea la gloria por los siglos de los siglos. Amén.”
  • 6. Las Preguntas Cada vez que iniciamos el estudio de un documento debemos hacer varias preguntas, entre ellas: quién, a quién, cuándo y por qué. Las primeras dos preguntas tienen respuestas fáciles de identificar. ¿Quién escribe? Pablo. ¿A quién le escribe? A las iglesias de Galacia.
  • 7. ¿ Cómo Pablo se autodefine? Pablo se llama a sí mismo “apóstol.” ἀπόστολος La pregunta que nos atañe es, qué palabra se debe utilizar cuando se intenta describir la función de un apóstol por parte de un rabino que piensa en hebreo pero está escribiendo en griego porque sus lectores hablan en este idioma. http://www.torahfocus.com/triennial/Mark104b.pdf
  • 8. Hay Dos Opciones El apóstol Pablo pudo tener dos palabras en mente. Una de ellas es shaliach . Esta significa “enviado.” En el Judaísmo una persona podía enviar un “shaliach” para representarle y llevar a cabo una tarea en su nombre. Un ejemplo de esta palabra aparece en Hageo 1:12. “ Y oyó Zorobabel hijo de Salatiel, y Josué hijo de Josadac, sumo sacerdote, y todo el resto del pueblo, la voz de Jehová su Dios, y las palabras del profeta Hageo, como le había enviado (  ) Jehová su Dios; y temió el pueblo delante de Jehová.” (Esta palabra se utiliza 852 veces en el Antiguo Testamento)
  • 9. La Segunda Opción “ He aquí, yo envío mi mensajero , el cual preparará el camino delante de mí; y vendrá súbitamente a su templo el Señor a quien vosotros buscáis, y el ángel del pacto, a quien deseáis vosotros. He aquí viene, ha dicho Jehová de los ejércitos.” (Mal. 3:1) La segunda opción es malak . En este verso de Malaquías 3:1 podemos apreciar ambas palabras juntas. Una de ellas funciona como verbo (envío) y la otra funciona como sustantivo (mensajero)
  • 11. ¿Quienes acompañan a Pablo? Hechos 13:1-3 “ Había entonces en la iglesia que estaba en Antioquía, profetas y maestros: Bernabé, Simón el que se llamaba Niger, Lucio de Cirene, Manaén el que se había criado junto con Herodes el tetrarca, y Saulo. Ministrando éstos al Señor, y ayunando, dijo el Espíritu Santo: Apartadme a Bernabé y a Saulo para la obra a que los he llamado. Entonces, habiendo ayunado y orado, les impusieron las manos y los despidieron.”
  • 13. La Iglesia de los Grottos de San Pedro es una de las más de 20 iglesias del siglo IV que se descubrieron en Antioquía. De acuerdo a la tradición, esta cueva se utilizo para las reuniones secretas de los cristianos antioqueños y así evitar la persecución. La tradición también dice que Pedro predicó y enseñó en este lugar mientras estaba en la ciudad. Alrededor de los años 47-54 d.C. Antioquía jugó un papel importante en la temprana propagación del Evangelio de Cristo. Después de que Esteban fuese apedreado, muchos discípulos huyeron a Antioquía para escapar la persecución y allí mismo predicaron el Evangelio a los judíos que habitaban el lugar. (Hch 8:1; 11:19). Otros discípulos llegaron a Antioquía y predicaron el Evangelio a los griegos (11:20-21). Más tarde la iglesia en Antioquía envió a Pablo y a Bernabé en su primer viaje misionero (Hch 13). Pablo empezó y terminó su segundo viaje misionero en Antioquía, acompañado por Silas (Hch 15:36-41; 18:22). El comenzó su tercer viaje en esta ciudad también (Hch 18:22-23).
  • 14.
  • 15. Pablo dice en la Carta a los Filipenses que es de la tribu de Benjamín, sin embargo se llama o se refiere a sí mismo como judío. ¿Cómo debemos interpretar esta dualidad en la mente del apóstol? Al notar esta peculiaridad en el caso de Pablo, ¿recuerda usted o viene a su memoria un caso que se asemeje a este? ¿Por qué una persona que no es judía se llama a sí misma o se considera a sí misma judía? ¿Es esto simplemente un capricho o es un elemento de carácter teológico?
  • 16.   - Ish Yehudi   - Ish Yemini “ Había en Susa residencia real un varón judío cuyo nombre era Mardoqueo hijo de Jair, hijo de Simei, hijo de Cis, del linaje de Benjamín; ” (Ester 2:5)
  • 17. ¿Qué importancia tiene el hecho de percibir que 500 años (aprox.) antes de Pablo ya hay dos personas de la tribu de Benjamín identificándose a sí mismas como judías? http://www.contestandotupregunta.org/Libro_Ester.html