2. İTEC nedir?
iTEC “Katılımcı Sınıf için Yenilikçi
Teknolojiler” Projesidir.
15 Eğitim Bakanlığının ve 12 ülke okullarından
1,000 kadar pilot sınıfların katılımı ile
iTEC, şimdiye kadar Avrupa Okul Ağı ve
destekleyen Eğitim Bakanlıkları tarafından
yürütülen en stratejik ve en geniş kapsamlı
projedir
3. :Projenin Amaçları:
Öğrenme Hikâyeleri ve destekleyici bilgisayar
araçları uygulamalarını yaygınlaştırarak eğitim
reformu sürecine katkı
Avrupalı diğer sınıflarla birlikte öğrenme ve
paylaşma, sınıfta takımlar halinde çalışma,
takımları etkin olarak gruplandırma (21. yy
yeterliği: işbirliği yapma)
Bir kitleye hitap etmek için sonuçlar
hazırlama, çalışmayı diğer öğrencilerle
paylaşma (21. yy yeterliği: iletişim)
4. Amerikan Kültür Lisesi
Çalışmaları
Okulumuz itec 2.faz proje çalışmalarına katılmış
ve öğrenme hikayesi çerçevesinde şu çalışmaları
gerçekleştirmiştir:
5. 1.proje:nesiller arası öğrenme
Bu projede ;Müfredat konuları ‘’was,were ‘’ve
‘’used to’’ ile ilgili materyal toplama,öğrenilen
dilbilgisi kalıplarını yaşayarak pekiştirme
,bilgisayar araçlarını konu ile ilgili kullanarak
materyal toplama amaçlanmıştır.
Sınıfımıza yaşlı bireyleri davet etme,bilgi ve
deneyimlerini dinleme ve birlikte okul bahçesine
çiçek dikerek işbirliği yapma hedeflenmiştir.
Ayrıca,2012 yılı nesiller arası öğrenme yılı ve
yaşlılar haftası nedeniyle Hatay Antakya’da
bulunan Huzurevi ziyaret edilmiş ve öğrencilerin
büyükleri ile iletişim kurmaları sağlanmıştır.
18. Öğrenciler ertesi gün Sınıfımıza davet ettiğimiz büyüklerine
öğrendikleri kalıpları kullanarak ingilizce/ türkçe sorular sordu
onların deneyimleri ile ilgili bilgi aldılar.
19. Ders sonunda hep birlikte okul bahçesine çiçek
ekerek işbirliği yaptılar.
20. Son olarak her grup kendi
izlenimlerini hakkında bir
kompozisyon yazdı...
21. 2 . Proje Sonuçları:
Öğrenciler sınıf bloğuna duygu ve düşüncelerini
eklediler.
Müfredat konum olan ‘’to be past’ ve ‘’used
to’’yapıları sınıf dışı aktivitelerle ve bilgisayar
araçları yardımı ile kolaylıkla ve eğlenceli bir
şekilde işlendi.
Proje bloğumuzda ,sınıf wiki spaces da ,facebook
ıtec students collaboration grubunda bu
çalışmalar diğer okul öğrencileri ile paylaşıldı.
23. 2.Proje amaçları;
Bu projede 4 dakikalık bir video dan yola çıkarak
,müfredat konusu olan ve türkçede karşılığı
olmadığı için algılamakta güçlük çekilen ‘’present
perfect’’ ve ‘’have you ever been to ..?’’yapılarını
işleme,ve video izleme yoluyla öğrencilerime
hedeflenen yapıları öğretmeyi
24. Videoyu izledikten sonra öğrenciler gruplara ayrılarak
ve internette araştırma yaparak en beğendikleri şehir
ve sembolleri belirlemeye çalıştılar.
29. 2.Proje planı sonuçları:
Hedeflenen dilbilgisi yapısı bilgisayar kullanımı
sayesinde kolaylıkla ve sıkıcı olmaktan uzak bir
şekilde işlendi.
Öğrenciler grup çalışması yaparak,Dünya
şehirleri ve sembolleri hakkında genel kültür
sahibi olma fırsatını yakaladı.
Bu çalışmalar,okul bloğunda ,sınıf wikispaces de
,facebook grubunda ve sınıf grubunda diğer ülke
öğretmen ve öğrencileri ile paylaşıldı.
