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Projecto   Ler é Crescer
 

Projecto Ler é Crescer

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"Ler é Crescer" é um projecto que tem como objectivo principal a promoção da leitura e da escrita e surgiu por iniciatva da Biblioteca escolar, em colaboração com os docentes, para facilitar a ...

"Ler é Crescer" é um projecto que tem como objectivo principal a promoção da leitura e da escrita e surgiu por iniciatva da Biblioteca escolar, em colaboração com os docentes, para facilitar a implementação e desenvolvimento do Plano Nacional de Leitura nas escolas do 1ºciclo do agrupamento Padre João Coelho Cabanita de Loulé.

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    Projecto   Ler é Crescer Projecto Ler é Crescer Presentation Transcript

    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Fundamentação do Projecto A utilização correcta e o domínio da língua portuguesa é fundamental no desenvolvimento individual, no acesso ao conhecimento, no relacionamento social, no sucesso escolar e profissional e também no exercício pleno da cidadania. O domínio da língua portuguesa quer escrita, quer falada, e a sua utilização correcta, é uma das grandes metas do Ensino Básico e para se conseguir isso, um dos passos importantes a dar é promover o gosto e os hábitos de leitura entre os mais jovens. Mas como levar as crianças a gostar mais de ler e encarar de forma diferente os livros? Muitas vezes, nas nossas salas de aula, ler num contexto escolar é sinónimo de tarefa, de um “remédio amargo que temos de engolir para nos curarmos de uma qualquer enfermidade”, e por vezes até de um castigo. É preciso mudar esta realidade e tentar valorizar esta acção tão básica e essencial como é a leitura. A leitura é um acto essencial! É praticamente impossível imaginar que alguém consiga desenvolver plenamente as suas habilidades e competências se não tiver o gosto e o hábito da leitura. Quando lemos comunicamos, viajamos, entendemos e lidamos melhor com a diversidade, as semelhanças e diferenças entre Homens e Realidades,… Mas o que podemos realmente fazer para estimular a leitura? Talvez o primeiro passo seja mostrar à criança que ler pode ser um prazer, que é divertido e que podemos partir daí para outras “aventuras e brincadeiras”. O livro deverá aparecer também como um “amigo”, e não sempre com o objectivo de “ensinar” alguma coisa… Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 1
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 O trabalho de incentivo à leitura deve começar muito cedo, logo nos primeiros anos, quando as crianças têm os primeiros contactos com as letras, no Jardim-de-infância ou no 1ºciclo. A curiosidade natural das crianças nessa idade é um importante factor para mobilizar e criar vontade de ver, folhear, mexer, contactar com as palavras escritas, o mundo dos livros…Se for feito um trabalho neste sentido com as crianças, estas certamente perceberão o quanto a leitura pode ser agradável e ao mesmo tempo contribuir para o seu desenvolvimento pessoal e social. A criação e desenvolvimento de hábitos de leitura nas nossas crianças irá certamente contribuir para formar uma sociedade mais informada, mais esclarecida e mais interveniente. Assim, conscientes da necessidade de criar e desenvolver hábitos de leitura nas nossas crianças desde a mais tenra idade, a equipa responsável pela Biblioteca Escolar, em estreita colaboração com os docentes, meteu mãos à obra e elaborou o projecto “Ler é Crescer”que foi trabalhado ao longo do ano lectivo anterior e que irá ter continuidade no presente ano lectivo. Com este projecto pretendemos também dar cumprimento ao Plano Nacional de Leitura, iniciativa do governo para responder aos baixos índices de literacia verificados no nosso país e ao mesmo tempo desenvolver competências a nível da leitura e da escrita. Assim, todos os livros que irão ser trabalhados nas salas de aula, fazem parte da lista das obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura. Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 2
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Objectivos • Utilizar a leitura com finalidades diversas (prazer e divertimento, fonte de informação, de aprendizagem e enriquecimento da língua; • Aperfeiçoar as competências da leitura e da escrita; • Exprimir-se com progressiva autonomia e clareza em função de objectivos e situações diversificadas; • Utilizar a língua como instrumento de aprendizagem e de planificação de actividades (discussões, debates, leituras, resumos, …); • Comunicar oralmente tendo em conta a oportunidade e a situação; • Descobrir o prazer da leitura e da escrita; • Produzir textos escritos com diferentes objectivos comunicativos; • Apropriar-se do texto lido, recriando-o em diversas linguagens; • Utilizar diferentes recursos expressivos com uma determinada intenção comunicativa: dramatizações, banda desenhada, cartazes,… Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 3
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Competências Capacidade de compreensão de discursos em diferentes variedades de português. Capacidade de formatação de discursos de complexidade crescente. Aperfeiçoar os mecanismos de leitura de modo a apreender o significado global de um texto. Domínio dos mecanismos básicos de compreensão de significado de material escrito para extrair informação. Domínio das técnicas instrumentais de escrita. Capacidade de produzir textos com diferentes objectivos comunicativos. Domínio das técnicas básicas de criação e organização textual. Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 4
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Estratégias • Apresentação do livro aos alunos referindo o título, o autor, o ilustrador, a editora, … • Leitura integral ou por etapas da obra; • Leitura a pares ou individual; • Apresentação das imagens do livro aos alunos, realçando pormenores considerados importantes; • Diálogo sobre a história para assegurar a sua total compreensão; • Explicação de algumas passagens que eventualmente não tenham sido compreendidas; • Reconto oral da história; • Actividades decorrentes da leitura: - Ilustrações recorrendo a técnicas e materiais diversos; - Pintura, recorte, colagem, … - Reconto com base nas gravuras da história; - Recriação da história em diferentes linguagens; - Resumo escrito; - Criação de um final diferente para a história; - Apresentação da história em banda desenhada; - Elaboração de quadras; - Dramatizações; - Jogos de descoberta e de adivinha: sopa de letras, crucigramas, caça às palavras,… - Fichas de leitura; Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 5
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Sugestões de actividades a realizar na Hora de Leitura (1º e 2ºano) Actividades Colectivas (toda a turma) • Apresentação do livro de forma sugestiva chamando a atenção para as imagens, para as personagens e situações. • Leitura integral da história, mostrando bem o livro e cada uma das páginas, apresentando as ilustrações, chamando a atenção para pormenores engraçados, a fim de prender a atenção das crianças e assegurar a compreensão da história • Convidar os alunos a antecipar o que se vai seguir e a identificar no texto e a ler em voz alta as palavras ou expressões que já saibam ler; • Diálogo para assegurar a compreensão do texto e a adesão dos alunos; • Reconto da história em diálogo. • Trabalhos de expressão plástica, Ilustrações, recorte e colagem de figuras e pintura de cenas alusivas à história; • Reconto da história com base nas ilustrações dos alunos; • Elaboração de versos sobre a história • Elaboração de máscaras ou de fantoches para dramatização de cenas que reproduzam os momentos da história; • Recorte e colagem de palavras e frases (em jornais ou revistas) para elaborar legendas de ilustrações da história; • Apresentação à turma dos trabalhos realizados; • Conversa livre sobre a obra, sobre os trabalhos, opiniões e críticas e sugestões Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 6
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Plano Nacional de Leitura - 2007/08 Sugestões de actividades a realizar na Hora de Leitura (3º e 4ºano) Actividades Colectivas (toda a turma) Leitura orientada ( integral ou por capítulos); Preenchimento de fichas de leitura para cada capítulo, individualmente ou em grupo (ver tipos de fichas); Correcção colectiva e autocorrecção das fichas; Elaboração de versos sobre a história; Elaboração de máscaras ou de fantoches para dramatização de cenas que reproduzam os momentos da história; Dramatização de cenas da história; Ilustração da cena ou parte preferida; Elaboração de banda desenhada sobre a história; Adaptação da história ou de cenas escolhidas a texto dramático feita colectivamente ou em trabalho de grupo, seguida de correcção; Preparação de dramatização com alunos voluntários para apresentar à turma, à escola, na festa aberta aos pais; Identificação das personagens principais, feita colectivamente ou em trabalho de grupo; Caracterização das personagens principais feita colectivamente ou em trabalho de grupo através da escrita ou de ilustração; Leitura de alguns capítulos intercalada pelo resumo, feito oralmente pelo professor, de capítulos que não tenham sido lidos na aula; Apresentação à turma dos trabalhos realizados; Conversa livre sobre a obra, sobre os trabalhos, opiniões e críticas e sugestões; … Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 7
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Lista de livros p/trabalhar na Sala de Aula – 2007/08 1ºCICLO 1ºano 2ºano 3ºano 4ºano OS SETE O PEQUENO OS PRIMOS E A BICHO EM CABRITINHOS DRAGÃO DE BRUXA PERIGO ÁGUA CARTUXA HISTÓRIAS DA SE TU VISSES O CONTOS PARA O SEGREDO DO BRUXA QUE EU VI RIR RIO CORNÉLIA – uma corrida de vassouras O SAPO A PEQUENA O CLUBE DAS A MOSQUITO APAIXONADO SEREIA CHAVES… OS OVOS A GIRAFA QUE O ESPANTALHO AS CRÓNICAS MISTERIOSOS COMIA ENAMORADO DE NÁRNIA ESTRELAS A MENINA QUE O SONHO DE OS DOIS A LENDA DO DETESTAVA MARIANA CORVOS VIAJANTE LIVROS O MISTÉRIO DO UM LOBO PELA A CIDADE DOS DETECTIVE BÚZIO AZUL TRELA CÃES … MARAVILHAS A HISTÓRIA DAS UM LADRÃO O GIGANTE O PLANETA CINCO VOGAIS DEBAIXO DA EGOÍSTA BRANCO CAMA HÁ FOGO NA O PLANETA A CAIXA DAS HISTÓRIAS A FLORESTA BRANCO FERRAMENTAS RIMAR PARA RIR E … A PRINCESA DA A OVELHINHA PÓ DE CHUVA QUE VEIO PARA ESTRELAS JANTAR O PLANETA DE LENDAS E CRISTAL CONTOS INDIANOS Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 8
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Tipos de fichas a utilizar nas actividades de leitura orientada • Para interpretação do texto • Para interpretação do texto e funcionamento da Língua • Para adaptação da história (em cenas) a peça de teatro • Para caracterização das personagens • Para interpretação do texto e treino de leitura em voz alta • Para auto correcção • Para todos os capítulos • Para os capítulos lidos na aula • Para desenhar e colorir • Para recolha de informação/treino de trabalho de pesquisa • Para treino de resumo • Para treino de reconto • Para treino de crítica literária • Para treino de composição • Para registo de observação da capa, da lombada e da contracapa • Palavras-cruzadas • Para recolha de opiniões • Para organização de concursos • Para realização de jogos • Para concursos, sabatinas de leitura • Para trabalho de grupo em turmas muito heterogéneas • Para preparação de encontros com escritores ou ilustradores • Para realização de trabalhos interdisciplinares Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 9
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Planificação das Actividades 1º ano de escolaridade Livro a trabalhar Actividades Calendarização - Apresentação do livro aos alunos; “Os sete cabritinhos” - Leitura da história; Setembro - Diálogo sobre a história; - Reconto oral; Outubro - Dramatização da história; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; “Histórias da Bruxa Cornélia - Diálogo sobre a história; – uma corrida de vassouras” - Caracterização das personagens; Novembro/ Nicha Alvim - Ilustração da história; Dezembro - Construção de bruxas em cartolina e outros adereços para o Dia das Bruxas; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Janeiro - Diálogo sobre a história; “A mosquito” - Reconto oral; Fevereiro Inês Oliveira - Dramatização da história; - Dar um final diferente à história; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Março - Diálogo sobre a história; “Os ovos misteriosos” Abril - Reconto oral; Luísa Ducla Soares - Ilustração da história; - Banda desenhada; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Maio “A menina que detestava - Diálogo sobre a história; livros” - Reconto oral; M. Pawagi e outro - ilustração da história; - Apresentação do livro; - Leitura por capítulos; Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 10
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 “Histórias da Bruxa Cornélia - Diálogo sobre a história; Junho – o mistério do búzio azul” - Reconto oral; Nicha Alvim - Ilustração da história; - Banda desenhada, Planificação das Actividades 2º ano de escolaridade Livro a trabalhar Actividades Calendarização - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Setembro - Diálogo sobre a história; “ O pequeno dragão de - Reconto oral; água” - Dramatização da história; Hans C. Andersen - Ilustração; - Apresentação do livro aos alunos; Outubro - Leitura da história; “Se tu visses o que eu vi” - Diálogo sobre a história; Novembro António Mota - Reconto oral; - Ilustração da história; - Criar novos versos com o tema “Se tu visses o que eu vi” - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; “O Sapo Apaixonado” Janeiro - Diálogo sobre a história; Max Velthuijs Fevereiro - Reconto oral; - Dramatização da história com fantoches; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; “Um ladrão debaixo da Março - Diálogo sobre a história; cama” Abril - Dar um final diferente à história; Alice Vieira - Ilustração da história; - Fichas de leitura; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Maio “O sonho de Mariana” - Diálogo sobre a história; António Mota - Reconto oral; - Ilustração da história; - Resumo escrito; - Apresentação da história em slides (powerpoint ) – B.Escolar “Um lobo pela trela” Junho Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 11
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 Guido Visconti - Diálogo sobre a história; - Reconto oral; - Ilustração da história em Banda desenhada; - Jogos de descoberta; Planificação das Actividades 3º ano de escolaridade Livro a trabalhar Actividades Calendarização - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Setembro/ - Diálogo sobre a história; “Os primos e a bruxa - Reconto oral; Outubro Cartuxa” - Dramatização da história; Isabel Alçada - Ilustração; - Apresentação do livro aos alunos; Novembro/ - Leitura da história; “Os dois corvos” - Diálogo sobre a história; Dezembro Huxley, Aldous - Reconto oral; - Ilustração da história; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Janeiro “A pequena sereia” - Diálogo sobre a história; Hans C. Andersen - Reconto oral; Fevereiro - Dramatização da história com fantoches; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Março - Diálogo sobre a história; “O espantalho enamorado” Abril - Reconto oral; Guido Visconti - Ilustração da história; - Fichas de leitura; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Maio - Diálogo sobre a história; “A cidade dos cães e outras - Reconto oral; ...” - ilustração da história; Luísa Ducla Soares - Resumo escrito; - Apresentação da história em slides Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 12
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 (powerpoint ) – B.Escolar Junho “O gigante egoísta” - Diálogo sobre a história; Oscar Wilde - Reconto oral; - Ilustração da história - Jogos de descoberta Planificação das Actividades 4º ano de escolaridade Livro a trabalhar Actividades Calendarização - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Setembro/ “O segredo do rio” - Diálogo sobre a história; Miguel S. Tavares - Reconto oral e escrito; Outubro - Caracterização da história; - Ilustração; - Apresentação do livro aos alunos; “Bichos em perigo” - Leitura das poesias; Novembro/ Mª Teresa Maia Gonzalez - Declamação de poemas do livro; - Ilustração de poemas do livro; Dezembro - Pesquisas sobre a autora na Net; - Fichas de leitura; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história por capítulos; Janeiro “O clube das chaves” - Diálogo sobre a história; António Mota -Caracterização das personagens; Fevereiro - Antecipação do final da aventura; - Fichas de leitura; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história por capítulos; Março “Detective Maravilhas” - Diálogo sobre o livro; Abril Mª do Rosário Pedreira - Resumo de cada capítulo; - Ilustração da história; - Fichas de leitura; - Apresentação do livro aos alunos; - Leitura da história; Maio - Diálogo sobre a história; “A lenda do viajante que - Reconto oral; não podia parar” - Ilustração da história em banda Concha Navaez e outro desenhada; - Resumo escrito ( por partes) - Apresentação do livro; - Visionamento do filme baseado no livro; Junho “As crónicas de Nárnia” - Resumo de cada capítulo; C.S. Lewis - Fichas de leitura; Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 13
    • Projecto de Animação à Leitura “Ler é Crescer” Ano lectivo 2007/08 - Pesquisas na Net sobre o autor e a obra; Avaliação Este projecto poderá ser reformulado e reajustado sempre que tal se mostre necessário. A avaliação será feita no final de cada período lectivo, por cada um dos docentes envolvidos, primeiro a nível individual e depois a nível de Conselho de Docentes. Biblioteca Escolar 1º ciclo do Agrupamento Padre João Coelho Cabanita - Loulé 14