LA SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DE VOLUNTARIADO EN ANDALUCÍA: METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DEL II PLAN ANDALUZ DE VOLUNTARIADO VI Congreso Andaluz de Voluntariado Sevilla, 13 de febrero de 2009 Santolaya, F. J., Fernández, P., Federici, A. Quintero, J. & Maya-Jariego, I. Laboratorio de Redes Personales y Comunidades Departamento de Psicología Social Universidad de Sevilla

Santolaya, F. J., Fernández, P., Federici, A. Quintero, J. & Maya-Jariego, I. Laboratorio de Redes Personales y Comunidades Departamento de Psicología Social

Universidad de Sevilla

Metodología para la evaluación de programas en materia de voluntariado

Metodología para la evaluación de programas en materia de voluntariado DISEÑO NECESIDADES DEMANDAS, RECURSOS VALORES CULTURA DE PARTICIPACIÓN PRÁCTICA RESULTADOS No hay nada más práctico que una buena teoría: El uso de modelos lógicos en intervención social y su adaptación a los programas de voluntariado AJUSTE A LA COMUNIDAD PLAN DE ACCIÓN EVALUACIÓN DE PROCESO MEDICIÓN DE LOS LOGROS LECCIONES APRENDIDAS CONTINUIDAD FUTURA El modelo Getting to Outcomes (GTO) orienta el diseño, desarrollo y evaluación de los programas desde una perspectiva participativa y orientada hacia el cambio social Esta investigación trata de averiguar cuáles serán los indicadores que predicen la efectividad de los programas de voluntariado

Metodología para la evaluación de programas en materia de voluntariado Construcción del instrumento a partir modelo GTO La construcción del instrumento Fases y secuencias de la investigación. Trabajo de campo: análisis proyectos de voluntariado Construcción base de datos de proyectos Análisis y elaboración de informe (borrador) Visitas a entidades. Discusión del informe a través de grupos focales Elaboración criterios efectividad (buenas prácticas) Programas modelo.

Metodología para la evaluación de programas en materia de voluntariado Presentación del instrumento Herramienta para el análisis de la efectividad de los programas de voluntariado Parte 1: Datos básicos del programa Parte 2: Análisis del contenido (cualitativo) Identificación de necesidades Metas y objetivos Ajuste a la comunidad Plan de Acción Evaluación del proceso Resultados Impactos/lecciones aprendidas Mejora y continuidad futuras Parte 3: Análisis cuantitativo (estadístico)

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