Creación y gestión de blogs docentes

Índice Quiero hacerme un blog ¿Qué es un blog? ¿Dónde publico? WordPress.com Blogger Blogger Beta La bitácora en clase. Mi experiencia Aspectos técnicos de un blog. ¿Cómo está estructurado? Ejemplos de blogs

Quiero hacerme un blog

¿Qué es un blog?

¿Dónde publico?

WordPress.com

Blogger

Blogger Beta

La bitácora en clase. Mi experiencia

Aspectos técnicos de un blog. ¿Cómo está estructurado?

Ejemplos de blogs

Quiero hacerme un blog Primeras consideraciones Índice

Algunos puntos que ayudan Quiero realizar trabajos colaborativos. Utilizo Internet: WebQuest, Cazas del tesoro, buscadores, multimedia, etc. Utilizo el ordenador como usuario. ¡Me gusta escribir!

Quiero realizar trabajos colaborativos.

Utilizo Internet: WebQuest, Cazas del tesoro, buscadores, multimedia, etc.

Utilizo el ordenador como usuario.

¡Me gusta escribir!

Quiero hacer un blog personal para… entrar en contacto con otros docentes y realizar proyectos comunes. que mis opiniones tengan publicidad. comentar mis fotos y videos. escribir mis poesías y relatos. escribir sobre mis ideas: pedagógicas, políticas,… ofrecer recursos TIC.

entrar en contacto con otros docentes y realizar proyectos comunes.

que mis opiniones tengan publicidad.

comentar mis fotos y videos.

escribir mis poesías y relatos.

escribir sobre mis ideas: pedagógicas, políticas,…

ofrecer recursos TIC.

Quiero hacer un blog educativo para… que trabajen desde casa con otra visión. seguir insistiendo sobre hábitos,…. ofrecer otro soporte en el aprendizaje entre iguales. planificar trabajos a medio y largo plazo plasmar eventos de la marcha ordinaria del centro utilizarlo para mi asignatura como soporte de actividades didácticas

que trabajen desde casa con otra visión.

seguir insistiendo sobre hábitos,….

ofrecer otro soporte en el aprendizaje entre iguales.

planificar trabajos a medio y largo plazo

plasmar eventos de la marcha ordinaria del centro

utilizarlo para mi asignatura como soporte de actividades didácticas

Los blogs educativos pueden servir para trabajar en (casi) todas las asignaturas. Sólo es cuestión de creatividad.

Los blogs educativos pueden servir para trabajar en (casi) todas las asignaturas.

Sólo es cuestión de creatividad.

¿Qué es un blog? Bitácora, Weblog Índice

Un weblog, blog o bitácora es… El autor siempre conserva la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Un sitio web donde se recopilan cronológicamente artículos de uno o varios autores, sobre una temática en particular.

El autor siempre conserva la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Un sitio web donde se recopilan cronológicamente artículos de uno o varios autores, sobre una temática en particular.

Es lo mismo una página web que un blog Un medio no excluye al otro. Puedo tener una página web y también una bitácora. El blog es más interactivo porque admite comentarios de los lectores. Son dos medios de comunicación diferentes . Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la información que contiene, y más rápido y más fácil de publicar. Una página web tiene una información más estática, no se actualiza muy a menudo,

Un medio no excluye al otro. Puedo tener una página web y también una bitácora.

El blog es más interactivo porque admite comentarios de los lectores.

Son dos medios de comunicación diferentes .

Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la información que contiene, y más rápido y más fácil de publicar.

Una página web tiene una información más estática, no se actualiza muy a menudo,

En un blog destacamos… El trabajo en colaboración : Por costumbre, un blog lo suele llevar una sola persona (su propietario), pero a menudo recibe infinidad de comentarios que aportan una gran cantidad de ideas y se generan debates a partir de los artículos publicados. También encontraremos muchos enlaces que nos conducen a otros blogs, que forman así una verdadera comunidad.

El trabajo en colaboración :

Por costumbre, un blog lo suele llevar una sola persona (su propietario), pero a menudo recibe infinidad de comentarios que aportan una gran cantidad de ideas y se generan debates a partir de los artículos publicados.

También encontraremos muchos enlaces que nos conducen a otros blogs, que forman así una verdadera comunidad.

Y también… La facilidad con la que se añade el contenido: Los blogs permiten escribir el texto de los artículos de una forma rápida, sencilla. Además el autor (blogger) no necesita ningún conocimiento técnico y la publicación es una cuestión de minutos

La facilidad con la que se añade el contenido:

Los blogs permiten escribir el texto de los artículos de una forma rápida, sencilla.

Además el autor (blogger) no necesita ningún conocimiento técnico y la publicación es una cuestión de minutos

Blogs educativos ¿Dónde publico? Índice

Sistemas de publicación 1. Blogger 2. Blogia 3. Cholloblogs (WordPress) 4. BlogSpirit 5. BlogSome (WordPress) 6. La Coctelera 7. Blografias

Sistemas de publicación 8. WordPress.com 9. Nireblog 10. GuGara 11. Blogari

Direcciones tipo http://miblog.blogsome.com Blogsome http://miblog.blogspirit.com BlogSpirit http://miblog.cholloblogs.com Cholloblogs http://miblog.wordpress.com Wordpress.com http://www.lacoctelera.com/miblog La Coctelera http://miblog.blogia.com Blogia http://miblog.blogspot.com Blogger http://

WordPress.com http://es.wordpress.com

Pinchamos en

Rellenamos Nombre de usuario y e – mail Aceptamos Legal flotsam Siguientes

Rellenamos Nombre de usuario y e – mail

Aceptamos Legal flotsam

Siguientes

Nos aparece la dirección de nuestro blog (blog domain) según elnombre de usuario que hemos puesto antes. Este no puede ser cambiado. Escribimos el título del blog. Después se puede cambiar Elegimos idioma: euskara, español Pinchamos en Signup

Nos aparece la dirección de nuestro blog (blog domain) según elnombre de usuario que hemos puesto antes. Este no puede ser cambiado.

Escribimos el título del blog. Después se puede cambiar

Elegimos idioma: euskara, español

Pinchamos en Signup

Activar el blog en nuestro correo

Recursos para Wordpress Wiki sobre edublogs Guía para la creación de blogs

Wiki sobre edublogs

Guía para la creación de blogs

Blogger http://www.blogger.com Índice

Blogger antiguo Una vez que has tecleado la dirección, pincha en la flecha naranja

Una vez que has tecleado la dirección, pincha en la flecha naranja

1. Crear una cuenta Elegir nombre de usuario. Introducir una contraseña. Volver a escribir la contraseña. Nombre mostrado. Dirección de correo electrónico. Aceptación de las condiciones. CONTINUAR Conviene apuntar todos estos datos.

Elegir nombre de usuario.

Introducir una contraseña.

Volver a escribir la contraseña.

Nombre mostrado.

Dirección de correo electrónico.

Aceptación de las condiciones.

CONTINUAR

2. Asignar un nombre a su blog Título del blog. Dirección del blog o URL. Verificación de la palabra. Configuración avanzada del blog. CONTINUAR

Título del blog.

Dirección del blog o URL.

Verificación de la palabra.

Configuración avanzada del blog.

CONTINUAR

3. Elegir plantilla Elija un diseño personalizado para su blog. Una vez configurado su blog, cambiar la plantilla o incluso crear su propio diseño de plantilla personalizada es muy fácil. CONTINUAR

Elija un diseño personalizado para su blog.

Una vez configurado su blog, cambiar la plantilla o incluso crear su propio diseño de plantilla personalizada es muy fácil.

CONTINUAR

Su blog se ha creado EMPEZAR A PUBLICAR

Nuevo Blogger Beta Este nuevo Blogger tiene categorías. Te inscribes a través de una cuenta de gmail

Este nuevo Blogger tiene categorías.

Te inscribes a través de una cuenta de gmail

Recursos Blogger Cómo crear un blog con Blogger Nuevo Blogger Listado de enlaces para la creación de un blog en Blogger Viaje a Bloggerlandia

Cómo crear un blog con Blogger

Nuevo Blogger

Listado de enlaces para la creación de un blog en Blogger

Viaje a Bloggerlandia

Para crear un blog Plantilla Clave Correo Usuario Título Casi todos los sistemas tienen unos procedimientos parecidos para crear un blog

Casi todos los sistemas tienen unos procedimientos parecidos para crear un blog

Ventajas e inconvenientes Nada a reseñar Nada a reseñar Inglés Nada a reseñar No hay acceso a la plantilla. ¿Audio y video? Redactores no pueden editar sus artículos Beta en inglés inconvenientes Es Wordpress. Blogsome Diseño y potencia. BlogSpirit Es Wordpress en cast. Cholloblogs Diseño y potencia. Blografias Sencillo La Coctelera Blog colectivo. Sencillo Blogia Blog colectivo. Sencillo Blogger ventajas

Ventajas de un blog en WordPress En continua evolución. Crear un planeta. Múltiples categorías y subcategorías. Muchas plantillas. Plugins: pequeños programas adicionales que aumentan su funcionalidad. Tiene muchos. Acceso al código la plantilla Páginas estáticas.

En continua evolución.

Crear un planeta.

Múltiples categorías y subcategorías.

Muchas plantillas.

Plugins: pequeños programas adicionales que aumentan su funcionalidad. Tiene muchos.

Acceso al código la plantilla

Páginas estáticas.

La bitácora en clase Mi experiencia con los blogs Índice

Bitácora colectiva para… navegar comunicación dialogar colaboración hábitos opinar escribir leer

INFORMACIÓN

Presentar la bitácora Apuntar la URL Presentar los tipos de trabajos y operaciones que van a realizar en ella: Escribir artículos. Clave para publicar. Insertar o subir imágenes para los artículos. Insertar un enlace Web. Escribir comentarios. Entrar y salir del apartado de publicar. Leer Navegar

Apuntar la URL

Presentar los tipos de trabajos y operaciones que van a realizar en ella:

Escribir artículos. Clave para publicar.

Insertar o subir imágenes para los artículos.

Insertar un enlace Web.

Escribir comentarios.

Entrar y salir del apartado de publicar.

Leer

Navegar

Mantenimiento Les recuerdo los trabajos pendientes de realizar y los plazos. Apuntan en su agenda cuándo se comprometen a conectarse y escribir. En caso de no disponer conexión a Internet les ofrezco posibilidades: Biblioteca del centro o de la localidad, el aula de Informática del centro. Indico si hay que corregir o retocar algo de lo que han publicado. Aclarar dudas en general.

Les recuerdo los trabajos pendientes de realizar y los plazos.

Apuntan en su agenda cuándo se comprometen a conectarse y escribir.

En caso de no disponer conexión a Internet les ofrezco posibilidades: Biblioteca del centro o de la localidad, el aula de Informática del centro.

Indico si hay que corregir o retocar algo de lo que han publicado.

Aclarar dudas en general.

Tipos de ejercicios (alumno) Presentación con aficiones y gustos musicales . Ficha de audición . Artículo personal Recopilación de villancicos (perdido) Buscar información Instrucciones y enlace para hacer una WebQuest y una Caza del Tesoro . Valoraciones .

Presentación con aficiones y gustos musicales .

Ficha de audición .

Artículo personal

Recopilación de villancicos (perdido)

Buscar información

Instrucciones y enlace para hacer una WebQuest y una Caza del Tesoro .

Valoraciones .

Tareas para el profesor Elegir un diseño. Preparar la bitácora para utilizarla como blog colectivo. Preparar enlaces y categorías. Explicar el funcionamiento del blog. Instrucciones y consejos de bienvenida. Artículos con audio.

Elegir un diseño.

Preparar la bitácora para utilizarla como blog colectivo.

Preparar enlaces y categorías.

Explicar el funcionamiento del blog.

Instrucciones y consejos de bienvenida.

Artículos con audio.

Aspectos técnicos del blog ¿Cómo está estructurado? Índice

Elementos de una bitácora El título y subtítulo Bloque central con los artículos ordenados cronológicamente. Menú de navegación: Enlaces Archivos Calendario RSS o feeds Categorías

El título y subtítulo

Bloque central con los artículos ordenados cronológicamente.

Menú de navegación:

Enlaces

Archivos

Calendario

RSS o feeds

Categorías

Elementos de un blog Enlaces Categorías Artículos RSS Etiquetas Comentarios

El menú Sirve para buscar la información en un blog Categorías o temas. Archivos. Calendario. Artículos más comentados. Últimos comentarios.

Sirve para buscar la información en un blog

Categorías o temas.

Archivos.

Calendario.

Artículos más comentados.

Últimos comentarios.

Elementos de un artículo El título : tiene un enlace que lo convierte en una página Web única. Autor Fecha y hora Comentarios Etiquetas Puede contener enlaces o hipervínculos a otras páginas.

El título : tiene un enlace que lo convierte en una página Web única.

Autor

Fecha y hora

Comentarios

Etiquetas

Puede contener enlaces o hipervínculos a otras páginas.

Individual /colectivo Para hacer un blog individual puede servir cualquiera de los sistemas que hemos visto. Blog colectivo Blogia Blogsome Blogger Wordpress.com Nireblog

Para hacer un blog individual puede servir cualquiera de los sistemas que hemos visto.

Blog colectivo

Blogia

Blogsome

Blogger

Wordpress.com

Nireblog

Ejemplos de blogs Índice

Área de Lengua y Literatura. Blogs de profesor IES Antonio de Mendoza - Alcalá la Real, blog de la profesora con actividades para el aula. 4º de ESO Lengua y Literatura castellana 2º de ESO 3º de ESO En el Villena , blog de área de Felipe Zayas

IES Antonio de Mendoza - Alcalá la Real, blog de la profesora con actividades para el aula.

4º de ESO Lengua y Literatura castellana

2º de ESO

3º de ESO

En el Villena , blog de área de Felipe Zayas

Área de Lengua y Literatura. Blogs de aula Lenguablog . Alumnos del IES Serrallerga de Blanes (Girona) El Blog de Don Quijote . Alumnos de 3º de ESO del IES Matadepera – Matadepera (Barcelona) El blog de Sancho . Alumnos de 3º de ESO del IES Matadepera – Matadepera (Barcelona) Superblog de castellano 3 ºC . Agregador de blogs individuales de alumnos del IES Isabel de Villena (Valencia) Superblog de prensa 4º . Agregador de blogs individuales de alumnos del IES Isabel de Villena (Valencia) Superblog de lengua 3 ºE . Agregador de blogs individuales de alumnos del IES Isabel de Villena (Valencia) Prensa 3º C . Agregador de blogs individuales de alumnos del IES Isabel de Villena (Valencia) Lengua de 3º de ESO .

Lenguablog . Alumnos del IES Serrallerga de Blanes (Girona)

El Blog de Don Quijote . Alumnos de 3º de ESO del IES Matadepera – Matadepera (Barcelona)

El blog de Sancho . Alumnos de 3º de ESO del IES Matadepera – Matadepera (Barcelona)

Superblog de castellano 3 ºC . Agregador de blogs individuales de alumnos del IES Isabel de Villena (Valencia)

Superblog de prensa 4º . Agregador de blogs individuales de alumnos del IES Isabel de Villena (Valencia)

Superblog de lengua 3 ºE . Agregador de blogs individuales de alumnos del IES Isabel de Villena (Valencia)

Prensa 3º C . Agregador de blogs individuales de alumnos del IES Isabel de Villena (Valencia)

Lengua de 3º de ESO .

Blogs de aula diversos Bitácora de 3 ºA ESO . Tutoría de alumnos del IES Torre del Prado. Blogs de Educación Infantil: La clase de la luna La clase de los delfines La clase de los peces Procesos de comunicación , blog colectivo con Blogsome Ayudantes TIC del IES Azahar

Bitácora de 3 ºA ESO . Tutoría de alumnos del IES Torre del Prado.

Blogs de Educación Infantil:

La clase de la luna

La clase de los delfines

La clase de los peces

Procesos de comunicación , blog colectivo con Blogsome

Ayudantes TIC del IES Azahar

Mis blogs de aula en Música (colectivos) Curso 2005/2006 Cuaderno de Música de 2º2 Cuaderno de Música de 1º1 Curso 2006/2007 Cuaderno de Música 1º1 Cuaderno de Música 1º2 Cuaderno de Música 2º1 Cuaderno de Música 2º2 Cuaderno de Música 2º3

Curso 2005/2006

Cuaderno de Música de 2º2

Cuaderno de Música de 1º1

Curso 2006/2007

Cuaderno de Música 1º1

Cuaderno de Música 1º2

Cuaderno de Música 2º1

Cuaderno de Música 2º2

Cuaderno de Música 2º3

Blogs individuales Una opcional de 2º de ESO Blog del profesor Taller de Blogs. Blogs de los alumnos El blog de Alain y Misa El blog de Aura El blog de Eric y SOFIA El blog de Joel El blog de Lucía El blog de Super Bea Latino Forever Superbidar Blog World Of Warcraft

Una opcional de 2º de ESO

Blog del profesor

Taller de Blogs.

Blogs de los alumnos

El blog de Alain y Misa

El blog de Aura

El blog de Eric y SOFIA

El blog de Joel

El blog de Lucía

El blog de Super Bea

Latino Forever

Superbidar Blog

World Of Warcraft

Blogs de Centro IES Torre del Prado - Campanillas (Málaga) Altos Colegios - CEIP Macarena (Sevilla) IES Santiago Apóstol – Almendralejo (Cáceres) IES Ortuella . - Ortuella (Vizcaya) IES Zaframagón – Olvera (Cádiz) IES Torre Almirante – Algeciras (Cádiz) Actimoliner Actividades extraescolares del IES María Moliner de Sevilla. IES Isabel de Villena (Valencia) IES Julio Caro Baroja – Getxo (Vizcaya)

IES Torre del Prado - Campanillas (Málaga)

Altos Colegios - CEIP Macarena (Sevilla)

IES Santiago Apóstol – Almendralejo (Cáceres)

IES Ortuella . - Ortuella (Vizcaya)

IES Zaframagón – Olvera (Cádiz)

IES Torre Almirante – Algeciras (Cádiz)

Actimoliner Actividades extraescolares del IES María Moliner de Sevilla.

IES Isabel de Villena (Valencia)

IES Julio Caro Baroja – Getxo (Vizcaya)

Blogfesores Gabriela Zayas Lourdes Domenech Carmen Carme Miró Bea Marín José Mª González-Serna José Cuerva Felipe Zayas Isidro Vidal Francisco Muñoz de la Peña Leonor Alejandro Valero Ángeles Araguz Luis Barriocanal Lourdes Barroso

Gabriela Zayas

Lourdes Domenech Carmen

Carme Miró

Bea Marín

José Mª González-Serna

José Cuerva

Felipe Zayas

Isidro Vidal

Francisco Muñoz de la Peña

Leonor

Alejandro Valero

Ángeles Araguz

Luis Barriocanal

Lourdes Barroso

De obligada visita diaria Aulablog Planeta Educativo El Tinglado

Aulablog

Planeta Educativo

El Tinglado

Unos cuantos ejemplos más En Blogia: Blog educativo En BlogSpirit: Blog educativo En Cholloblogs: Blog educativo En Blografias: Un blog En La Coctelera: Blog educativo En un servidor propio: Cuaderno de Música 2º1

En Blogia: Blog educativo

En BlogSpirit: Blog educativo

En Cholloblogs: Blog educativo

En Blografias: Un blog

En La Coctelera: Blog educativo

En un servidor propio: Cuaderno de Música 2º1