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Cómo detectar casos de abuso o negligencia de niños, niñas o adolescentes y  qué  hacer
¿Qué es abuso?
¿Qué es abuso? <ul><li>físico-  daño físico desde una leve contusión hasta una lesión mortal. </li></ul><ul><li>emocional-...
¿ Qué   es negligencia? <ul><li>abandono físico-  falta de atender las necesidades físicas del niño: alimentación, abrigo,...
Características comunes de todos los tipos de abuso <ul><li>los niños nunca merecen el trato abusivo </li></ul><ul><li>la ...
¿Cuáles son los rasgos y motivos de los agresores?
Rasgos de los padres abusivos <ul><li>no tienen buenas relaciones sociales </li></ul><ul><li>no cuentan con el apoyo emoci...
Rasgos de los padres abusivos <ul><li>nieguen dar información personal sobre sus hijos, puede ser difícil para hacer una c...
Posibles motivos para el abuso <ul><li>el niño le hace recuerdo a su padre cuando este era niño </li></ul><ul><li>el niño ...
Los niños en situación de abuso generalmente:   <ul><li>intentan proteger a su familia y al agresor </li></ul><ul><li>reco...
¿Cómo se puede detectar el abuso?
Si siempre trabajas con los mismos niños <ul><li>Hay que tomar notas sobre cada niño- incluir la fecha y nombre del niño, ...
Para detectar el abuso ,  en general se debe estar atento a: <ul><li>supervisión de los padres-  ¿Están atentos los padres...
Para detectar el abuso ,  en general se debe estar atento a: <ul><li>apariencias del niño-   ¿El niño parece bien cuidado?...
¿Cuáles son las señales del abuso físico?
Posibles signos de abuso físico <ul><li>heridas en partes del cuerpo poco comunes </li></ul><ul><li>heridas en la cara o c...
¿Cuáles son las señales del abuso emocional?
Posibles signos de abuso emocional <ul><li>extrema falta de confianza en sí mismo </li></ul><ul><li>necesidad exagerada de...
¿Cuáles son las señales del abuso sexual?
Posibles signos de abuso sexual <ul><li>cambios bruscos en la actitud o conducta escolar </li></ul><ul><li>ausencia escola...
Posibles signos de abuso sexual <ul><li>conocimiento sexual y conducta inapropiada para la edad </li></ul><ul><li>temor al...
¿Cuales son las consecuencias del abuso?
Posibles consecuencias del abuso <ul><li>vívidos recuerdos del abuso </li></ul><ul><li>se retrae de la vida </li></ul><ul>...
¿Qué debes hacer si sospechas que existe abuso?
Si sospechas abuso <ul><li>si trabajas con IS Bolivia, informar la oficina en La Paz </li></ul><ul><li>si la situación per...
Como hacer una denuncia <ul><li>La denuncia debe incluir: </li></ul><ul><li>el nombre y edad del niño </li></ul><ul><li>el...
¿Cómo se puede apoyar a un niño en situación de abuso?
Como apoyar un niño en situación de abuso <ul><li>iniciar conversaciones con el niño, no esperar que se te acerque, tampoc...
Como apoyar un niño en situación de abuso <ul><li>no hablar mal de su familia ni del agresor </li></ul><ul><li>Ayudarle a ...
<ul><li>distinguir entre comportamientos que no te gustan y el niño, explicar porque ciertos comportamientos no son admisi...
¿Cómo se puede prevenir el abuso?
Estrategias de la auto-protección <ul><li>no hablar con desconocidos (personas que no son conocidos por tus papas) </li></...
Estrategias de la auto-protección <ul><li>tu cuerpo es tu propia propiedad, nadie tiene permiso para tocarte especialmente...
¿Cómo se puede trabajar con los agresores?
Estrategias para trabajar con los padres abusadores <ul><li>apoyar a los padres con información y herramientas para ser un...
Estrategias para trabajar con los padres abusadores <ul><li>apoyar a la familia cuando tengan algún problema o crisis </li...
Gracias por su atención Servicio Internacional Británico Calle Méndez Arcos 831 Edificio Delta, Oficina 5B Sopocachi, La P...
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Como Detectar Abuso De Niños, Niñas y Adolescentes

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Un guía para entender, detectar, prevenir y denunciar abuso físico, emocional, sexual, y negligencia de los niños.

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  1. 1. Cómo detectar casos de abuso o negligencia de niños, niñas o adolescentes y qué hacer
  2. 2. ¿Qué es abuso?
  3. 3. ¿Qué es abuso? <ul><li>físico- daño físico desde una leve contusión hasta una lesión mortal. </li></ul><ul><li>emocional- incluye insultos, críticas, burlas, amenazas, desprecio, descalificación, abandono y encierro. </li></ul><ul><li>sexual- desde la insinuación, exhibición sexual, hasta la violación. </li></ul><ul><li>testigo de violencia- los niños que presencian violencia crónica entre sus padres o en su entorno padecen casi igual como las propias víctimas de abuso. </li></ul><ul><li>explotación- actividades ilegales, inmorales, para el beneficio de otro o con un impacto negativo en la salud, educación, o bienestar del niño. </li></ul>Abuso es toda acción no accidental o amenaza de acción, que puede dañar o interferir negativamente en el sano desarrollo físico, psicológico o sexual de la persona.
  4. 4. ¿ Qué es negligencia? <ul><li>abandono físico- falta de atender las necesidades físicas del niño: alimentación, abrigo, higiene, cuidados médicos y vigilancia en situaciones riesgosas. </li></ul><ul><li>abandono emocional- indiferencia y falta de respuesta a las necesidades afectivas, a sus estados de ánimo y de protección. </li></ul>Negligencia es toda acción no accidental por parte de una persona responsable por el bienestar del niño, niña o adolescente que priva al niño, niña o adolescente de los recursos físicos y emocionales para el desarrollo o vida. Negligencia es el resultado de la ausencia de responsabilidad y no de recursos económicos.
  5. 5. Características comunes de todos los tipos de abuso <ul><li>los niños nunca merecen el trato abusivo </li></ul><ul><li>la consecuencia del abuso es el daño al niño </li></ul><ul><li>las acciones abusivas, amenazas o negligencias no son accidentales, sino intencionales </li></ul><ul><li>generalmente el agresor es una persona responsable por la salud o bienestar del niño, en la mayoría de los casos es un padre o algún otro familiar, muy pocas veces en un desconocido </li></ul><ul><li>frecuentemente uno de los padres y/o el niño oculta el abuso </li></ul><ul><li>el abuso puede ocurrir en cualquier familia- de clase alta hasta clase baja, en el campo o en la cuidad </li></ul>
  6. 6. ¿Cuáles son los rasgos y motivos de los agresores?
  7. 7. Rasgos de los padres abusivos <ul><li>no tienen buenas relaciones sociales </li></ul><ul><li>no cuentan con el apoyo emocional de familiares o amigos </li></ul><ul><li>no tienen a quien acudir para ayudarles a resolver problemas personales o con sus hijos </li></ul><ul><li>baja auto-estima, temor al rechazo, sensaciones de impotencia </li></ul><ul><li>la mayoría han tenido experiencias de violencia en su niñez </li></ul><ul><li>ven a los hijos como su propiedad privada, son autoritarios </li></ul>
  8. 8. Rasgos de los padres abusivos <ul><li>nieguen dar información personal sobre sus hijos, puede ser difícil para hacer una cita con los padres abusivos </li></ul><ul><li>les falta conocimiento sobre las etapas de desarrollo normal de los niños, pueden tener expectativas poco realistas y ser muy críticos </li></ul><ul><li>pueden mostrar poco interés en el niño, enojarse cuando se pregunta por el niño, o no poder explicar heridas en el niño </li></ul>
  9. 9. Posibles motivos para el abuso <ul><li>el niño le hace recuerdo a su padre cuando este era niño </li></ul><ul><li>el niño le hace recuerdo al padre con sus propios defectos </li></ul><ul><li>el niño le hace recuerdo al padre de una ex-pareja </li></ul><ul><li>el niño le recuerda al padre de sus propios padres abusivos </li></ul><ul><li>el nacimiento del niño no fue planificado </li></ul><ul><li>el padre considera a su hijo defectuoso de alguna manera (feo, enfermo, pequeño, lento, etc.) </li></ul>
  10. 10. Los niños en situación de abuso generalmente: <ul><li>intentan proteger a su familia y al agresor </li></ul><ul><li>reconocen que algo anda mal en su familia pero no hablan fácilmente de ello </li></ul><ul><li>ofrecen explicaciones falsas de sus heridas </li></ul>
  11. 11. ¿Cómo se puede detectar el abuso?
  12. 12. Si siempre trabajas con los mismos niños <ul><li>Hay que tomar notas sobre cada niño- incluir la fecha y nombre del niño, anotar exactamente lo que observaste sin juzgar </li></ul><ul><li>no anotar tus propias interpretaciones, solo lo que viste </li></ul><ul><li>tomar nota en especial de cualquier cosa que te hace sospechar algún tipo de abuso </li></ul><ul><li>las notas sirven como línea de base para conocer cualquier avance o retraso en el desarrollo emocional, social o físico del niño </li></ul><ul><li>todas las notas son confidenciales- se puede compartir con los padres, y con otros solo con el permiso de los padres y el conocimiento previo del niño </li></ul>
  13. 13. Para detectar el abuso , en general se debe estar atento a: <ul><li>supervisión de los padres- ¿Están atentos los padres a la presencia del niño? Hay que observar si el niño está solo mucho tiempo especialmente en la noche o si los padres se preocupan por saber donde está y que está haciendo. </li></ul><ul><li>actitudes de los padres- ¿Son muy críticos los padres o usan disciplina excesiva con el niño? Hay que estar atento para ver si los padres tratan de aislar al niño para no recibir criticas sobre sus propias actitudes. </li></ul>
  14. 14. Para detectar el abuso , en general se debe estar atento a: <ul><li>apariencias del niño- ¿El niño parece bien cuidado? Hay que estar atento a si el niño parece desnutrido, sin lavarse, con ropa inadecuada para el clima. </li></ul><ul><li>comportamientos extremos del niño- ¿ Se comporta el niño como otros niños de su edad? Hay que estar atento si el niño es muy agresivo, destructivo, se aísla, o si es muy cariñoso con desconocidos. </li></ul><ul><li>cambios en el comportamiento del niño- ¿Se comporta el niño de manera típica? Hay que estar atento a cambios bruscos en el comportamiento. </li></ul>
  15. 15. ¿Cuáles son las señales del abuso físico?
  16. 16. Posibles signos de abuso físico <ul><li>heridas en partes del cuerpo poco comunes </li></ul><ul><li>heridas en la cara o cabeza </li></ul><ul><li>moretones o cortes inexplicables o repetitivos </li></ul><ul><li>muchas cicatrices </li></ul><ul><li>marcas de quemaduras (agua, fuego, cuerdas) </li></ul><ul><li>fracturas inexplicables </li></ul><ul><li>dificultades para caminar </li></ul><ul><li>marcas de mordeduras de la medida de un adulto </li></ul>
  17. 17. ¿Cuáles son las señales del abuso emocional?
  18. 18. Posibles signos de abuso emocional <ul><li>extrema falta de confianza en sí mismo </li></ul><ul><li>necesidad exagerada de ganar o sobresalir </li></ul><ul><li>excesiva demanda de atención </li></ul><ul><li>mucha agresividad o pasividad frente a otros niños </li></ul>
  19. 19. ¿Cuáles son las señales del abuso sexual?
  20. 20. Posibles signos de abuso sexual <ul><li>cambios bruscos en la actitud o conducta escolar </li></ul><ul><li>ausencia escolar o llegar temprano a la escuela y retirarse tarde </li></ul><ul><li>conducta destructiva, auto-agresión </li></ul><ul><li>llanto fácil, por motivos insignificantes </li></ul><ul><li>depresión crónica, timidez exagerada o aislamiento </li></ul>
  21. 21. Posibles signos de abuso sexual <ul><li>conocimiento sexual y conducta inapropiada para la edad </li></ul><ul><li>temor al contacto físico, miedo a los adultos hasta con familiares </li></ul><ul><li>dificultades en caminar </li></ul><ul><li>enfermedades venéreas o infecciones urinarias repetidas </li></ul><ul><li>escapa del hogar </li></ul>
  22. 22. ¿Cuales son las consecuencias del abuso?
  23. 23. Posibles consecuencias del abuso <ul><li>vívidos recuerdos del abuso </li></ul><ul><li>se retrae de la vida </li></ul><ul><li>sensaciones de impotencia, inutilidad e insensibilidad </li></ul><ul><li>poca concentración, dificultades en dormir, vigilancia a señales de peligro </li></ul><ul><li>evita situaciones que traen recuerdos del abuso </li></ul><ul><li>auto-culpabilidad por los hechos </li></ul><ul><li>baja auto-estima o depresiones </li></ul><ul><li>toma de decisiones auto-destructivas </li></ul><ul><li>incapacidad para confiar en otras personas </li></ul><ul><li>incapacidad para recibir y sentir cariño y amor </li></ul>
  24. 24. ¿Qué debes hacer si sospechas que existe abuso?
  25. 25. Si sospechas abuso <ul><li>si trabajas con IS Bolivia, informar la oficina en La Paz </li></ul><ul><li>si la situación permite, hablar con los padres del niño y/o el director de la institución involucrada </li></ul><ul><li>denunciar el caso en la Defensoría de la Niñez mas cercana </li></ul><ul><li>Si no hay una Defensoría de la Niñez: </li></ul><ul><li>acercarse a las Brigadas de Protección Familiar, a la Unidad de Radio Patrulla 110 o llamar al Defensor del Pueblo 800 10 8004 </li></ul><ul><li>en La Paz se puede llamar a la línea gratuita 136 del municipio </li></ul>
  26. 26. Como hacer una denuncia <ul><li>La denuncia debe incluir: </li></ul><ul><li>el nombre y edad del niño </li></ul><ul><li>el nombre, dirección y teléfono de los adultos responsables por el bienestar del niño </li></ul><ul><li>las observaciones que te hacen sospechar el abuso </li></ul><ul><li>otra información relevante (descripción del desarrollo del niño, su familia del niño, como lo conoces al niño, etc.) </li></ul>
  27. 27. ¿Cómo se puede apoyar a un niño en situación de abuso?
  28. 28. Como apoyar un niño en situación de abuso <ul><li>iniciar conversaciones con el niño, no esperar que se te acerque, tampoco forzar a que te hable </li></ul><ul><li>cuando el niño quiere hablar contigo, dejar de hacer cualquier otra cosa </li></ul><ul><li>hablarle con una voz calmada y suave, usar lenguaje corporal consolador </li></ul><ul><li>creerle si te cuenta algo sobre su vida o el abuso, ver la situación desde su perspectiva </li></ul><ul><li>decirle que lo que le paso no estaba bien o justo, que no era su culpa y que las cosas van a mejorar </li></ul>
  29. 29. Como apoyar un niño en situación de abuso <ul><li>no hablar mal de su familia ni del agresor </li></ul><ul><li>Ayudarle a formar relaciones sanas con adultos responsables </li></ul><ul><li>reconocer y reforzar lo que el niño hace bien </li></ul><ul><li>darle oportunidades para tomar decisiones, decir no y hacer cosas independientemente, eso le ayuda sentir mas control sobre su vida </li></ul><ul><li>establecer rutinas, reglas y limites para ayudarle tener control en su vida (no con el fin de castigarle) </li></ul>
  30. 30. <ul><li>distinguir entre comportamientos que no te gustan y el niño, explicar porque ciertos comportamientos no son admisibles </li></ul><ul><li>proveer espacios donde pueda explorar sus experiencias con violencia creativamente con arte, juegos, cuentos </li></ul><ul><li>ayudar al niño a tener contacto con la naturaleza o cuidar una planta o animal para formar lazos afectivos </li></ul><ul><li>ser un buen modelo de conducta, ayudar a los niños a resolver problemas con respeto y sin violencia </li></ul>Como apoyar un niño en situación de abuso
  31. 31. ¿Cómo se puede prevenir el abuso?
  32. 32. Estrategias de la auto-protección <ul><li>no hablar con desconocidos (personas que no son conocidos por tus papas) </li></ul><ul><li>no aceptar regalos de desconocidos especialmente cosas para comer o tomar </li></ul><ul><li>no ir a ningún lado con desconocidos </li></ul><ul><li>solo hablar con desconocidos en la presencia de un familiar </li></ul>
  33. 33. Estrategias de la auto-protección <ul><li>tu cuerpo es tu propia propiedad, nadie tiene permiso para tocarte especialmente en las partes donde cubre un traje de baño </li></ul><ul><li>si alguien te hace algo o quiere hacerte algo y te dice “no digas nada a nadie” hay que comentarlo a tus padres o un amigo adulto </li></ul><ul><li>Practicar la toma de decisiones propias, aprender a decir no, y decidir con quien establecer relaciones afectivas sin presión de otros </li></ul>
  34. 34. ¿Cómo se puede trabajar con los agresores?
  35. 35. Estrategias para trabajar con los padres abusadores <ul><li>apoyar a los padres con información y herramientas para ser un buen padre o buena madre (cursos, boletines, programas radiales, etc.) </li></ul><ul><li>proveer información sobre otras organizaciones de apoyo </li></ul><ul><li>facilitar amistades y relaciones de apoyo entre padres y con el personal de la organización </li></ul><ul><li>fomentar la reintegración de la familia y la autocompasión </li></ul>
  36. 36. Estrategias para trabajar con los padres abusadores <ul><li>apoyar a la familia cuando tengan algún problema o crisis </li></ul><ul><li>ayudar a los padres a pasar buenos momentos con los hijos </li></ul><ul><li>apoyar a los niños para reducir el peso de la responsabilidad de los padres </li></ul><ul><li>observar a los niños y responder a señales de abuso </li></ul>
  37. 37. Gracias por su atención Servicio Internacional Británico Calle Méndez Arcos 831 Edificio Delta, Oficina 5B Sopocachi, La Paz, Bolivia Tel: 591 2 242-0430 Fax: 591 2 214-2753 www.isbolivia.org

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