Your SlideShare is downloading. ×
0
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Cómo mejorar mis oportunidades de empleo
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Cómo mejorar mis oportunidades de empleo

108

Published on

Se trata de una presentación que realicé para llevar a cabo un taller sobre empleo durante mis prácticas como Educadora Social en el servicio de Orientación del Servicio Regional de Empleo y Formación …

Se trata de una presentación que realicé para llevar a cabo un taller sobre empleo durante mis prácticas como Educadora Social en el servicio de Orientación del Servicio Regional de Empleo y Formación de Totana, Murcia.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
108
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. LA SOCIEDAD CAMBIA CONTINUAMENTE Y LAS PERSONAS TENEMOSQUE ADAPTARNOS A ESOS CAMBIOS.PARA COMENZAR VAMOS A PENSAR SOBRE 2 CAMBIOS QUE SEESTÁN PRODUCIENDO ACTUALMENTE Y QUE SON DE INTERÉS PARAAQUELLAS PERSONAS QUE SE ENCUENTRAN BUSCANDO EMPLEO.
  • 2. EL MANEJO DEL ORDENADOR, INTERNET Y ALGUNOS PROGRAMASINFORMÁTICOS SE HACE IMPRESCINDIBLE.
  • 3. 4,3 millones de parados en España. 135.299 parados en la Región de Murcia. NOS ENCONTRAMOS CON QUE:- Hay pocos puestos de trabajo y muchos candidatos que optana un mismo empleo.- Las empresas exigen una mayor formación y experienciaprofesional.
  • 4. ACTUALMENTE SE HA CONVERTIDO EN UN FACTOR PRIMORDIAL LA FORMACIÓN. AL RESPECTO, ES IMPORTANTE QUE CONOZCAIS: LA EDUCACIÓN DE ADULTOSQUE PERMITE A LAS PERSONAS MAYORESDE 18 AÑOS ADQUIRIR, ACTUALIZAR YCOMPLETAR SUS CONOCIMIENTOS YCOMPETENCIAS PARA SU DESARROLLOPERSONAL Y PROFESIONAL.
  • 5. A. ENSEÑANZAS BÁSICAS PARA ADULTOSA.1 ENSEÑANZAS INICIALES: NIVEL I Y II.A.2 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS ADULTAS(modalidad presencial y modalidad a distancia).A.3 BACHILLERATO A DISTANCIA.
  • 6. B. ENSEÑANZAS PARA LA PREPARACIÓN DEPRUEBAS DE ACCESO A DISTINTAS ENSEÑANZASOFICIALES.B.1 PREPARACIÓN PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LAUNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS.B.2 PREPARACIÓN DE LA PRUEBA LIBRE PARA EL TÍTULO DEGRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.B.3 PREPARACIÓN PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOSFORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADOSUPERIOR.
  • 7. ESPAÑOL PARAEXTRANJEROSALFA CARNÉAULAS MENTOR
  • 8. CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS BAJO GUADALENTÍN (TOTANA) Avenida de Lorca (Antiguo Instituto) Teléfono 968 42 77 52CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS BAJO GUADALENTÍN (ALHAMA DE MURCIA) Avenida de la Constitución, 1 Teléfono 968 63 25 39CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS ALTO GUADALENTÍN (LORCA) C/Juan Antonio Dimas, 3 (junto a C.C San Diego) Teléfono 968 44 37 27
  • 9. DESTINATARIOSPersonas mayores de 16 años y menores de 21 que notengan el graduado en ESO.SE DIVIDEN EN:7.Formación general.8.Módulos específicos de Formación Profesional:cualificación profesional nivel I.9.Módulos de carácter voluntario para obtener el título degraduado en ESO
  • 10. CURSOS DE FORMACIÓN DEL SERVICIOREGIONAL DE EMPLEO Y FORMACIÓNCONSULTA EL CATÁLOGO EN www.sefcarm.esAccede a Área de formaciónPincha en : ¿Qué cursos puedo hacer?
  • 11. La búsqueda de empleo es una actividad que requiereuna actitud positiva.Tenemos que tener muy claro las ocupaciones en lasque estamos buscando trabajo de acuerdo con nuestraformación, experiencia y competencias.
  • 12. - Tener un currículum actualizado y con una presentación adecuada.- Si manejas Internet tienes que consultar diariamente las diferentesbolsas de empleo y registrar tus datos.- Enviar o llevar nuestro currículum a empresas de nuestra localidad yalrededores relacionadas con el sector del que estemos demandandoempleo. (Autocandidatura).
  • 13. - Seguir formándonos en relación al puesto de trabajo que deseamos.- Inscribirte en tu oficina de empleo y solicitar el servicio de orientaciónlaboral, donde revisarás tu demanda de empleo.- Más entidades que puede ayudarte en la búsqueda de empleo:Cámaras de Comercio, Sindicatos, Empresas de trabajo temporal,Prensa, Centros de Desarrollo Local, Asociaciones de PromociónCultural…
  • 14. Es nuestra primera presentación ante cualquier oferta laboral. Suele ser nuestra primera presentación anteCARACTERÍSTICAS cualquier oferta laboral- Claro y sencillo.- Limpio.CARACTERÍSTICAS- Breve: máximo de 2 páginas.- Acompañado de una fotografía “tipo carnet” reciente.- DEBE SER CLARO Y SENCILLO.- LIMPIO.- DEBE SER BREVE: MÁXIMO DE 2 PÁGINAS.- ES MEJOR QUE LLEVE UNA FOTOGRAFÍA RECIENTE,TIPO CARNET.
  • 15. PARTES DEL CURRÍCULUM1. DATOS PERSONALES2. EXPERIENCIA PROFESIONAL3. FORMACIÓN ACADÉMICA Y COMPLEMENTARIA4. OTRA INFORMACIÓN
  • 16. • Estar relajado y ser natural.• Saludar estrechando la mano.• Durante la entrevista, prestar atención a las preguntas y nointerrumpir.• Nos dirigiremos a nuestro interlocutor dándole el trato de “usted”,a no ser que se nos pida lo contrario.• Debemos mirar a los ojos del entrevistador; así demostraremosseguridad.
  • 17. • Mantener una actitud positiva.• Ser sincero. Conocer perfectamente el currículum quepresentamos para poder hacer frente a cualquier pregunta que senos haga.• Cuidar el lenguaje no verbal, es decir nuestra postura ymovimientos corporales.
  • 18. ¿Alguna vez te hanentrevistado por teléfono?¿Alguna vez has llamado porteléfono para conseguir unaentrevista de trabajo oinformarte sobre una ofertade empleo?
  • 19. ASPECTOS A TENER EN CUENTA- Realizar o contestar la llamada desdeun lugar tranquilo y sin ruidos.- El interlocutor debe notarnostranquilos.- No hables tumbado, nuestro tono devoz cambia según la posición de nuestrocuerpo.
  • 20. SI LLAMAS TU:- Saluda y haz una breve presentación.- Después trata de contactar con lapersona responsable de la selección depersonal.- Concreta con el responsable unaentrevista en persona: anota el día, lugary hora, para evitar equivocaciones.- Trata con educación y cortesía a todaslas personas con las que hables.

×