Otd graficos e diagramas

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Otd graficos e diagramas

  1. 1. Matemática – 4º Ano - OTD Nome:___________________________________________________ Nº:_____Turma:______Data:___/___/____ Avaliação: ________________________ Professora: ___________________ 1. Na aula de educação cívica e ambiental, para caracterizar a turma, a professora perguntou aos alunos a idade dos seus pais. Os resultados obtidos estão representados no diagrama de caule-e-folhas. 1.1. Identifica a variável em estudo. ___________________________________________________________ 1.2. Quais são os extremos deste conjunto de dados? _____________________________________________ 1.3. Comenta a afirmação: “A moda deste acontecimento é 8”. _________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 1.4. Indica o número de mães com pelos menos 44 anos. ______________________________________________ 1.5. Determina a percentagem de pais (homens) com idade superior a 45 anos. 2. Uma estação de televisão pretende saber o tipo de programas de que o público gosta mais. Para tal, realizou um inquérito telefónico a 1000 pessoas. Os resultados obtidos encontram-se no gráfico circular. 2.2. Qual é a moda deste acontecimento? __________________________________________________________ 2.3. Determina a percentagem de pessoas que têm preferência pelos documentários? 2.4.Quantas pessoas têm as notícias como programa favorito? 2.5.Determina a amplitude do ângulo correspondente a programas infantis.
  2. 2. Observa o gráfico que representa o desporto favorito dos alunos de uma turma do 4ºano com 24 alunos. 3.Qual é a moda do desporto favorito dos alunos? _________________________________________ 3.1.Quantos alunos responderam ao inquérito? __________________________________________ 3.2.Qual o desporto menos preferido pelos inquiridos? 4.Os números seguintes representam as pontuações obtidas pela equipa do João num jogo de computador. 4.1.Assinala com  o diagrama de caule-e-folhas que representa a mesma informação. 5. Numa pequena fábrica os trabalhadores começaram a encher pacotes de doces, para vender. Repara na tabela onde está registado o número de pacotes que eles encheram até ao mês de Fevereiro. Cada representa 200 pacotes novembro dezembro janeiro fevereiro 5.1. Em que mês os trabalhadores da fábrica encheram mais pacotes? __________________________________________________________________________ 5.2 Quantos pacotes encheram no mês de Novembro? __________________________________________________________________________ 5.3 Quantos precisam encher no mês de Março para obterem um total de 4000 pacotes?

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