Reciclando por la vida

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Por el día mundial del ambiente 5-4-2011 La Experiencia de niños y niñas por un ambiente sano con el Ministerio del Poder Popular para el Ambiente en la dirección del Ingeniero Edgar Trejo y nuestro técnicoel licenciado Luis Calderón
Presentado por Génesis Salazar
Coordinado por Isabelteran
UEE. Juan de Dios Guanche
San Pedro de los Altos

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Reciclando por la vida

  1. 1. República Bolivariana de Venezuela Dirección General de Educación U.E.E.: “Juan de Dios Guanche” San Pedro de Los Altos PROYECTO AGROECOLÓGICO 2011 EXPERIENCIA DE NIÑOS Y NIÑAS POR UN AMBIENTE SANO RECICLANDO POR LA VIDA GÉNESIS SALAZAR 5TO B DOCENTE DE PROYECTO ISABEL AVENDAÑO PEIC DE LA MANO CON LOS VALORES, LA TECNOLOGÍA Y EL AMBIENTE
  2. 2. HERRAMIENTA CONSERVACIONISTA PARA SALVAR NUESTRO PLANETA DE LA MANO CON EL AMBIENTE EL RECICLAJE
  3. 3. PROYECTO VIVERO ESCOLAR COMITÉ CONSERVACIONISTA SEMBRADORES DE FUTURO II EL VIVERO DESARROLLAR EN EL PUEBLO DE SAN PEDRO UNA CULTURA CONSERVACIONISTA AGROECOLÓGICA DE RECICLAJE POR UN AMBIENTE SANO OBJETIVO GENERAL
  4. 4. Es un proceso por el cual recuperamos total o parcialmente materia prima reutilizable de un producto ya elaborado También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos,introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida Lombricultor de la escuela Trabajos de los PA Reciclar
  5. 5. ARAGUANEY RECOLECCIÓN DE SEMILLAS Importancia EL reciclaje es muy importante para la preservación del medio ambiente ya que cuando reciclamos obtenemos varias ventajas. Con el reciclaje se evita el desperdicio de materia prima y recursos no renovables. Además se ahorra energía
  6. 6. PROYECTO PROMOVER Y FORTALECER EN EL PUEBLO DE SAN PEDRO UNA CULTURA CONSERVACIONISTA DEL AGUA. OBJETIVO GENERAL EL AGUA ES VIDA
  7. 7. Si se recicla vidrio, se ahorra aproximadamente un 40% de energía para su fabricación Si uno reciclara dos toneladas de plásticos, equivaldría a ahorrar una tonelada De petróleo. Además se evita la contaminación. En muchos países, la basura es Botada en grandes cantidades a campos enormes. Reciclando en la parcela demostrativa Guaicaipuro II en la Culebra
  8. 8. Reciclar supone dar a cada residuo el tratamiento más adecuado a su Naturaleza y, para ello, los desechos deben estar agrupados en fracciones homogéneas. Esta tarea de reciclar los residuos urbanos recae generalmente Sobre el ciudadano, que habrá de depositar cada fracción en el contenedor que le corresponda o en el punto de recogida asignado Separar para reciclar
  9. 9. TECNICAS AGROECOLÓGICAS Alimentando las lombrices con papel húmedo EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS CHARLAS Y TALLERES AMBIENTALES
  10. 10. <ul><li>SEMILLEROS </li></ul><ul><li>LLENADO DE BOLSAS: Arena, tierra negra y abono </li></ul>
  11. 11. COMPOST CARBONO NITRÓGENO MINERALES DESECHOS DE COMIDA DE MIPAE TIERRA CENIZAS AGUA Y REPETIMOS HOJAS VERDES HOJAS SECAS
  12. 12. <ul><li>Lombriz Californiana </li></ul><ul><li>Desechos de comida </li></ul><ul><li>Tierra </li></ul><ul><li>Agua </li></ul><ul><li> </li></ul>LOMBRICULTURA COMPOST SÓLIDO Y LÍQUIDO (HUMUS DE LOMBRIZ)
  13. 13. El huerto escolar
  14. 14. ÁRBOL MISIÓN SOCIALISTA VIVERO SEMBRADORES DE FUTURO II
  15. 15. La Parcela Demostrativa
  16. 16. DIAS PRODUCTIVOS COMITÉ ARTESANAL TÉCNICA DEL PIROGRABADO TÉCNICA DEL VETIVER
  17. 17. PROYECTOS DE APRENDIZAJE
  18. 19. GRACIAS COMITÉ CONSERVACIONISTA SEMBRADORES DE FUTURO II

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