áNgel fuentespropuesta de investigacion final

531 views
430 views

Published on

Propuesta investigación final

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
531
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
48
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

áNgel fuentespropuesta de investigacion final

  1. 1. UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL CENTRO DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO DOCTORADO EN INNOVACIONES EDUCATIVAS CARACAS-VENEZUELA Sustento teórico epistemológico en lageneración de competencias en softwarelibre como fundamentación al Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) MSc. Ángel Daniel Fuentes S.
  2. 2. MSc. Ángel Daniel Fuentes Instituto Universitario de Tecnología del Oeste “Mariscal Sucre” Departamento de Informática Caracas – Venezuela adanielf@hotmail.com ResumenEl Instituto Universitario de Tecnología del Oeste Mariscal Sucre (IUTOMS), en laactualidad atiende a 2.500 estudiantes en 6 carreras. Desde el año 2008 la instituciónse ha sumado al reto de pasar a Universidad Politécnica con pertinencia social y visiónintegral, se ha caracterizado por promover la cultura de innovación para contribuir con lasoberanía y seguridad tecnológica. En este sentido esta investigación tiene comopropósito generar una estructura teórica que facilite la construcción de competencias ensoftware libre y así lograr que en los procesos de enseñanza-aprendizaje el estudiantese identifique con las necesidades de nuestro país. Se aplica una metodología deinvestigación – acción – reflexión, la cual permite construir progresivamente a partir delas experiencias, reflexiones y vivencias de los docentes y de los estudiantes. El métodoque se utiliza es el etnográfico, lo cual es un método de investigación que consiste enobservar las prácticas de los grupos humanos y poder participar en ellas para podercontrastar lo que la gente dice y hace, en cuanto al tipo de investigación esinterpretativa.Palabras claves: Competencias, software libre.
  3. 3. Interrogantes de la Investigación¿Qué elementos epistemológicos forman parte de los PNFI?¿Cuáles son el conjunto de competencias en Software Libre quelos estudiantes del PNFI deben adquirir?¿Qué hallazgos pueden emerger de la interacción de losestudiantes con el uso del software libre que puedan fortalecer elaprendizaje en el PNFI?
  4. 4. Objetivo GeneralGenerar aportes teóricos epistemológicos queorienten a determinar el conjunto decompetencias en software libre de losestudiantes del PNFI del Instituto Universitario deTecnología del Oeste Mariscal Sucre.
  5. 5. Objetivos Específicos1.Caracterizar todo el conjunto de elementos queconforman los PNFI.2.Interpretar los hallazgos referidos a las competenciasque puedan surgir del análisis documental.3.Formular un conjunto de elementos teóricos sobre lascompetencias que deben existir en el proceso deaprendizaje de los estudiantes del PNFI, del Institutouniversitario del Tecnología del Oeste Mariscal Sucre.
  6. 6. Análisis de la Investigación
  7. 7. Bibliografía AnotadaACUÑA, L (2009). Misión Alma Mater, Educación Universitaria Bolivariana Socialista. Ministerio de PoderPopular para la Educación Superior, Caracas. Venezuela.El autor ACUÑA, L, manifiesta que las instituciones de educación universitaria creadas y transformadas en el marco de laMisión Alma Mater se constituyen como una Red Nacional Universitaria, con la finalidad de garantizar la articulación ycooperación solidaria entre ellas para fortalecer su acción institucional de formación y creación intelectual, en estrechavinculación con las necesidades sociales para la realización de los objetivos del Proyecto Nacional Simón Bolívar.ARIAS, Fidias. (1999 ). El Proyecto de Investigación. Editorial Episteme. Caracas. Venezuela.ARIAS, Fidias, en este documento señala que la investigación científica es un proceso libre y creativo, sin embargo esto nosignifica que carezca de sistematicidad y organización., por ello es que sugiere un modelo práctico y flexible para laelaboración de trabajos de investigación.Bianchi, A. (25 Noviembre, 2006). Alma Mater. Disponible [On line]:http://www.aporrea.org/educacion/a27581.html. Consultado: Noviembre, 25,2011.Bianchi, A, expone la razón de la Misión Alma Mater, la cual surge por la falta de integración de las UniversidadesAutónomas ante el vendaval social y político que barre el país hace necesario crear un sistema universitario nuevo, eficiente,de calidad y en eso consiste la Misión.CARRASQUILLA, O. (2005). Métodos Cualitativos. Cuaderno monográficos Nro. 6. CompendioMetodología Cualitativa en Educación. Investigación-Acción CANDIDUS editores educativos. Caracas.Carrasquilla, Osman expresa principalmente que para obtener los datos en una investigación se utiliza la técnica deobservación participante, por medio de la cual el investigador se sumerge en el contexto objeto de estudio.
  8. 8. Bibliografía AnotadaComisión Técnica. (2008) Programa Nacional de Formación en Informática. Ministerio del PoderPopular para la Educación Superior.En este documento se plantea un basamento teórico de los Programas Nacionales de Formación en Educación Superior, los cuales se señala queson el conjunto de actividades académicas, conducentes a títulos, grados o certificaciones de estudios de educación superior, creados por iniciativa delEjecutivo Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior, diseñados con la cooperación de Instituciones de EducaciónSuperior Nacionales, atendiendo a los lineamientos del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación, para ser administrados en distintos espacioseducativos del territorio NacionalResolución Nº 3147 (2008). Creación del Programa Nacional de Formación en Informática. Ministeriodel Poder Popular para la Educación Superior. Gaceta Nº 39.032. Caracas, 7 octubre 2008.En este documento se expone que el Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) está dirigido a la formación deun profesional integral, que se desempeña con idoneidad operativa y ética profesional en la construcción de proyectostecnológicos en armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su entorno, bajo estándares de calidad ypertinencia social, auditar sistemas informáticos, desarrollar e implantar software, priorizando el uso de plataformas libres.

×