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Foro la educaciòn Virtual Foro la educaciòn Virtual Presentation Transcript

  • [email_address] Msc. Avendaño T. Isabel tecnopedagogo La Educación Virtual
  • Estamos inmersos en un mundo de cambios científicos y tecnológicos donde la educación virtual es la llave maestra para generar verdaderas transformaciones sociales Márquez (2000) “las tecnologías de la información y la comunicaciones (TIC) son incuestionables y están ahí forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas. Y las posibilidades de desarrollo social”. SOCIEDAD VIRTUAL
    • Es importante destacar que el uso extensivo e integrado de las TIC permite un cambio en nuestra sociedad y nos conduce hacia una sociedad de la información.
    • Es por lo antes expuesto que el rol del docente virtual juega un papel decisivo en este proceso y como expresa Wilton Ramírez “El rol del tutor virtual debe romper con cualquier esquema”.
    LAS TIC Y EL DOCENTE VIRTUAL View slide
    • Hay que tomar en cuenta lo expresado por Ramírez en comunidad virtual donde el tutor virtual debe ser una persona en constante crecimiento, con una alta capacidad investigativa, con don de liderazgo, facilitador con un fuerte compromiso con la sociedad y el impacto favorable que puede crear en ella, debe ser un constante motivador, consiente de que la capacitación y el perfeccionamiento continuo debe ser cultura de vida para el y para los influenciados.
    LAS TIC Y EL DOCENTE VIRTUAL View slide
    • Otros autores dan muchas características como la empatía para poder sintonizar en el mismo canal con sus alumnos y así transmitirles confianza, debe saber utilizar las herramientas a su disposición y así ser motivador generando un aprendizaje significativo donde se pueda construir el conocimiento, creativo, generador de investigación, comunicativo e innovador.
    • Es imprescindible el feedback, acompañar cada estudiante de manera personalizada. Francisco Martínez Sánchez nos comenta de la importancia del trabajo cooperativo, define las nuevas variables comunicativas y metodológicas que definen la enseñanza a través de redes telemáticas, haciendo especial hincapié en el trabajo cooperativo
    CARACTERISTICAS DEL DOCENTE VIRTUAL
  • LIDER MOTIVADOR EVALUADOR COMPROMETIDO CREATIVO INVESTIGADOR MEDIADOR EMPATÍA ADMINISTRADOR FACILITADOR SOCIALIZADOR TUTOR VIRTUAL
    • En el video Funciones del tutor virtual las sintetizan en funciones que cumple en lo organizacional, intelectual, social, técnica y evaluativa.
    • Este tipo de docente va a generar cambios sociales sobre todo en la modalidad de la educación de una educación presencial a una educación a distancia hasta totalmente virtual, donde el alumno virtual no tiene los mismos intereses del alumno tradicional, este alumno tiene intereses en función a su vida cotidiana, muchas veces el tiempo abruma y necesita de la virtualidad para alcanzar sus metas por eso es una persona emprendedora, dispuesta a un cambio, con un alto compromiso y disposición al aprendizaje.
    EL ROL DEL ALUMNO
  • A modo de conclusión Redimensionar el Sistema Educativo hacia una educación que rompa esquemas y que permita la transformación de la sociedad Una Educación para la vida
    • Márquez G. Pere, (2000). Departamento de Pedagogía aplicada. Facultad de educación UAB
    • Comunidadvirtual.ucn.edu.co/ (online) (citado 7-2-12)
    • Funciones del tutor virtual. Youtube.
    • http://redalyc.vaemex.mx/redalyc/pdf/368022/2.pdf Francisco Martínez Sánchez (online) 7-2-12
    REFERENCIAS