La literatura del    siglo XX          Tristes guerras      si no es amor la empresa.           Tristes, tristes.         ...
Índice                                                           PáginaContexto histórico …………………………………………………………………….3Gene...
Historia    1ª ETAPA: 1900 – 1936            1900 – 1931: Alfonso XIII                  1923 – 1931 : Dictadura de Migu...
Y después de la dictadura:    Juan Carlos I    Constitución y democracia    UCD 77 (Golpe del 81: 23F - Tejero) PSOE82,...
Autores finiseculares: Modernismo y Generación del 98  1. Finales del XIX – principios del XX. No hay una distinción clara...
 Versos: alejandrinos (14), endecasílabos (11), dodecasílabos (12)                             • Uso del soneto (2 cuarte...
Tumba de machado en Collioure.      Versos de Machado.¿Podrías identificar a los autores de las siguientes imágenes?
Rubén Darío                       A UN OLMO SECO                                  Al olmo viejo, hendido por el rayoMargar...
Escucha la siguiente canción y dibuja en el siguiente recuadro lo que te evoque:Antonio Machado -                         ...
Novecentismo, Vanguardismo y Generación del 27     1. Se sucedieron entre 1914 y 1936. No se puede delimitar una línea cla...
JRJ – Juan Ramón Jiménez            EL VIAJE DEFINITIVO Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros cantando;    y se quedará m...
VANGUARDIAS• Movimientos que rompen con la estética del XIX y con toda la tradición    literaria• Revistas y tertulias lit...
AUTORES DE ESTA ÉPOCA      •   Generación del 14 o Novecentismo: Juan Ramón Jiménez (Arias tristes,          Sonetos espir...
Con los besos,                                           con la pena y el pecho se conquistan                             ...
Federico García LorcaROMANCE DE LA LUNA               Huye luna, luna, luna,La luna vino a la fragua         que ya siento...
Rafael Alberti                                           SI MI VOZ MURIERA EN TIERRA                                      ...
LA LITERATURA TRAS LA GUERRA CIVIL   1. Lírica          a. Refleja las preocupaciones          b. 1940: incertidumbre     ...
ACEITUNEROS                      que os pisoteó la frente,                                 que os redujo la cabeza.Andaluc...
bata el espacio.NANAS DE LA CEBOLLA        Tu risa me hace libre,La cebolla es escarcha     me pone alas.cerrada y pobre: ...
Ser de vuelo tan alto,tan extendido,que tu carne parececielo cernido.¡Si yo pudieraremontarme al origende tu carrera!Al oc...
1.1.2. Poetas que comienzan: Generación del 36                      1.1.2.1.   Poesía arraigada. Falangistas.             ...
Gabriel CelayaA veces me figuro que estoy enamorado,y es dulce, y es extraño,aunque, visto por fuera, es estúpido, absurdo...
Jaime Gil de Biedma                      Irán amontonándose las floresNO VOLVERÉ A SER JOVEN                   cortadas, e...
2. Teatro. Dos líneas:      a. Tradicional y comercial      b. Nuevas preocupaciones por la realidad social.      c. Autor...
* El mundo del trabajo              Sánchez Ferlosio. El Jarama       * La vida de la burguesía              Goytisolo. Ju...
* Juan Goytisolo: Señas de identidad      * Cela: La colmena, San Camilo…      * Delibes: Cinco horas con Mario, Los santo...
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Esquema - resumen base para el estudio de la literatura española en 4º de la ESO (aplicable a ESPA). Se enfoca desde la poesía y se complementa con las versiones musicadas de los poemas que aparecen en el documento, que se pueden hallar fácilmente en Youtube.

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Resumen siglo xx_4ºeso

  1. 1. La literatura del siglo XX Tristes guerras si no es amor la empresa. Tristes, tristes. Tristes armas si no son las palabras. Tristes, tristes. Tristes hombres si no mueren de amores. Tristes, tristes. Miguel Hernández.
  2. 2. Índice PáginaContexto histórico …………………………………………………………………….3Generación de fin de siglo……………………………………………………………...5Novecentismo, Vanguardismo y Generación del 27…………………………………...10La literatura tras la Guerra Civil……………………………………………………….17
  3. 3. Historia  1ª ETAPA: 1900 – 1936  1900 – 1931: Alfonso XIII  1923 – 1931 : Dictadura de Miguel Primo de Rivera  1931 – 1936: II República  2ª ETAPA: 1939 – 1975  1936 – 1939: Guerra Civil Española  1939 – 1975: Dictadura del General Franco  3ª ETAPA: 1975 – 1999  1975 – 1981: Transición  1981 – 1999: Plena democraciaSociedad  Éxodo rural  Pésima situación económica en el campo y en la industria  Acción sindical  Reformas agraria, militar...  Inestabilidad de partidos políticos  Enfrentamiento Iglesia – Estado  Inicio de los nacionalismos autonomistasTodo esto provocó...  Guerra Civil: levantamiento militar  Posguerra:  censura  racionamiento  aislamiento internacional  1950 – 1960: principio de recuperación  Desde 1960 / 75: modernización de España
  4. 4. Y después de la dictadura:  Juan Carlos I  Constitución y democracia  UCD 77 (Golpe del 81: 23F - Tejero) PSOE82, PP96, PSOE04  Estado de las autonomías: descentralización.  Estado del bienestar: sanidad, paro, etc.  Población envejecida → inmigración  Abandono del medio rural: recuperación vacacional  OTAN: 1982. CEE (UE): 1986Etapas literarias  Modernismo  Generación del 98  Novecentismo o Generación del 14  Vanguardias  Generación del 27  Generación del 36  Generación del 50 – social  Generación del 60  Generación del 70 o novísimos  Contemporáneos
  5. 5. Autores finiseculares: Modernismo y Generación del 98 1. Finales del XIX – principios del XX. No hay una distinción clara entre los autores que forman estos movimientos, ya que se supone que en algunos casos hay escritores que pasan por ambas a lo largo de su vida, especialmente los poetas. Es por ello por lo que muchas veces se opta por designarlos con el nombre de “generación de fin de siglo”. 2. Crisis política: Desastre de 1898 (Pérdida de Cuba y Filipinas) 3. Decadencia de España 4. 2 vertientes que convivieron en el tiempo a. Modernistas: evasión de la realidad por medio de la belleza b. Noventayochistas: realidad, crítica y soluciones MODERNISMO • Rubén Darío: Azul. Se considera que con esta obra del autor nicaragüense se conforma, comienza y se da nombre al movimiento modernista hispano. • 2 corrientes estéticas o Parnasianismo: belleza y colores sensoriales  Captar la poesía a través de los sentidos  Evasión de la realidad: lugares exóticos (Asia), pasado (Grecia clásica, Edad Media), etc. o Simbolismo: más allá de lo sensible. Quiere descubrir los significados de la naturaleza  Todo sugiere algo: símbolos o Características generales del Modernismo  Cultismos y neologismos  Epítetos  Alusión a sonidos, aromas, colores, sabores…  Aliteraciones, onomatopeyas
  6. 6.  Versos: alejandrinos (14), endecasílabos (11), dodecasílabos (12) • Uso del soneto (2 cuartetos y dos tercetos) GENERACIÓN DEL 98 • Compromiso social con la realidad: soluciones • Quieren renovar la literatura: modo más personal y subjetivo • Importancia del contenido • Temas: o Preocupación por España o Inquietudes existenciales • Estilo o Sencillo y expresivo o Claridad y precisión • Destacan la novela y el ensayo AUTORES DE ESTA ÉPOCA • Generación 98: Machado (Soledades, Campos de Castilla, Proverbios y cantares), Unamuno (Niebla, La tía Tula, San Manuel Bueno, mártir), Baroja (Páradox rey, El árbol de la ciencia, Zalacaín el aventurero). • Modernismo: Valle Inclán (también es del Esperpento, que será el expresionismo español; de hecho, será él quien cree este movimiento en España) (Sonatas, Tirano Banderas, Luces de Bohemia).Antonio Machado fue un gran poeta de esta época; sevillano fiel a sus ideales, partió alexilio junto a su madre hacia las postrimerías de la Guerra Civil. Allí murió, en Collioure.Días después fallecería su madre, junto a quien está enterrado. Su hermano Manuel, aquien la guerra sorprendió en Burgos, intentó en vano poder despedirse de ellos, aunquesí consiguió un salvoconducto para poder ir a visitar sus tumbas.
  7. 7. Tumba de machado en Collioure. Versos de Machado.¿Podrías identificar a los autores de las siguientes imágenes?
  8. 8. Rubén Darío A UN OLMO SECO Al olmo viejo, hendido por el rayoMargarita, está linda la mar, y en su mitad podrido,y el viento con las lluvias de abril y el sol de mayolleva esencia sutil de azahar; algunas hojas verdes le han salido.yo siento ¡El olmo centenario en la colinaen el alma una alondra cantar: que lame el Duero! Un musgo amarillentotu acento. le mancha la corteza blanquecinaMargarita, te voy a contar al tronco carcomido y polvoriento.un cuento. No será, cual los álamos cantores que guardan el camino y la ribera, habitado de pardos ruiseñores. Ejército de hormigas en hileraAntonio Machado va trepando por él, y en sus entrañas urden sus telas grises las arañas.Ya hay un español que quiere Antes que te derribe, olmo del Duero,vivir y a vivir empieza, con su hacha el leñador, y el carpinteroentre una España que muere te convierta en melena de campana,y otra España que bosteza. lanza de carro o yugo de carreta; antes que rojo en el hogar, mañana,Españolito que vienes ardas en alguna mísera caseta,al mundo te guarde Dios. al borde de un camino;una de las dos Españas antes que te descuaje un torbellinoha de helarte el corazón. y tronche el soplo de las sierras blancas; antes que el río hasta la mar te empuje por valles y barrancas, olmo, quiero anotar en mi cartera la gracia de tu rama verdecida. Mi corazón espera también, hacia la luz y hacia la vida, otro milagro de la primavera.
  9. 9. Escucha la siguiente canción y dibuja en el siguiente recuadro lo que te evoque:Antonio Machado - Poema Rosa de sanatorio, de RamónExtracto de Proverbios y cantares María del Valle Inclán(XXIX) Bajo la sensación del cloroformoCaminante, son tus huellas me hacen temblar con alarido interno,el camino y nada más; la luz de acuario de un jardín moderno.Caminante, no hay camino, y el amarillo olor del yodoformo.se hace camino al andar.Al andar se hace el camino, Cubista, futurista y estridente,y al volver la vista atrás por el caos febril de la modorrase ve la senda que nunca vuela la sensación, que al fin se borra,se ha de volver a pisar. verde mosca, zumbándome en la frente.Caminante no hay camino Pasa mis nervios, con gozoso frío,sino estelas en la mar. el arco de lunático violín; de un si bemol el transparente pío tiembla en la luz acuaria del jardín, y va mi barca por el ancho río que divide un confín de otro confín
  10. 10. Novecentismo, Vanguardismo y Generación del 27 1. Se sucedieron entre 1914 y 1936. No se puede delimitar una línea clara entre todos estos movimientos. La celeridad de los acontecimientos históricos hará que la literatura se produzca de manera más espontánea y recibiendo múltiples influencias. De hecho, los autores de la Generación del 27 se nutrirán de las vanguardias para llevar a cabo su obra. 2. Interrumpidos por la Guerra Civil (en España, por la II Guerra Mundial en Europa) NOVECENTISMO o GENERACIÓN DEL 14 • No grupo literario homogéneo • Defendían: o Lo intelectual o La pulcritud y la perfección formal o La objetividad y la serenidad • Búsqueda de la belleza, del equilibrio y de la armonía • Arte puro: obra literaria para producir placer estético • Obra dirigida a pocos lectores y muy seleccionados: literatura elitista y minoritaria • Predominan el ensayo y la novela • En España destaca Juan Ramón Jiménez, quien tuvo que partir al exilio tras la Guerra Civil. Se le recuerda por obras como Platero y yo. Ganó el Nobel de Literatura en 1956. Es un poeta muy complejo, ya que vive muchas etapas tanto vitales como de producción.
  11. 11. JRJ – Juan Ramón Jiménez EL VIAJE DEFINITIVO Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros cantando; y se quedará mi huerto con su verde árbol, y con su pozo blanco. Todas las tardes el cielo será azul y plácido; y tocarán, como esta tarde están tocando, las campanas del campanario. Se morirán aquellos que me amaron; y el pueblo se hará nuevo cada año;y en el rincón de aquel mi huerto florido y encalado, mi espíritu errará, nostálgico. Y yo me iré; y estaré solo, sin hogar, sin árbol verde, sin pozo blanco, sin cielo azul y plácido... Y se quedarán los pájaros cantando.
  12. 12. VANGUARDIAS• Movimientos que rompen con la estética del XIX y con toda la tradición literaria• Revistas y tertulias literarias• Surrealismo, Futurismo, Ultraísmo, Creacionismo, Dadaísmo, Expresionismo…• Literatura con una finalidad lúdica y estética• Novedad en la disposición tipográfica: caligramas• Lenguaje del subconsciente, no de la razón (sale lo reprimido)GENERACIÓN DEL 27• Grupo compacto.• Frecuentaban los mismos lugares y escribían en las mismas publicaciones• Reciben su nombre de los actos celebrados en honor al tercer centenario de Góngora, en 1927• Características estéticas: mezcla de todo o Intelectual / sentimental o Inspiración / elaboración rigurosa y técnica o Belleza formal / preocupaciones humanas o Culto / popular o Para minorías / para la mayoría o Español / universal o Tradición literaria española / renovación• Temas: o Sentimientos humanos: amor, frustración, etc. o Asuntos sociales y políticos (preguerra). Casi todos eran republicanos• Después de la guerra escriben una poesía llena de dolor y nostalgia
  13. 13. AUTORES DE ESTA ÉPOCA • Generación del 14 o Novecentismo: Juan Ramón Jiménez (Arias tristes, Sonetos espirituales, Platero y yo, Diario de un poeta recién casado, En el otro costado) • Vanguardias: Gómez de la Serna (Greguerías), Ortega y Gasset (La deshumanización del arte) • Generación del 27: Lorca (Romancero gitano, Poeta en Nueva York, Bodas de sangre, Yerma, La casa de Bernarda Alba), Pedro Salinas (La voz a ti debida, Razón de Amor), Alberti (Marinero en tierra, Cal y canto, El poeta en la calle, Entre el clavel y la espada), Cernuda (Los placeres prohibidos, Donde habite el olvido, Con las horas contadas, Desolación de la quimera).Pedro Salinas fue un poeta y profesor universitario de mente internacionalista. Laguerra le sorprendió en Santander, desde donde partió hacia los Estados Unidos, dondefinalmente murió.Federico García Lorca fue un poeta granadino muy comprometido con el desarrollocultural de España. Su producción es de muy distinta índole, desde poemas hasta obrasde teatro o ensayos. Fue fusilado estando aún en la treintena el 12 de agosto de 1936,nada más empezar la guerra, por recelos hacia él, no de cariz político, sino por sutendencia sexual.Rafael Alberti es un poeta gaditano de vida tortuosa; republicano declarado, luchóactivamente contra el fascismo y las tropas de Franco durante la Guerra Civil Española.Tuvo que partir al exilio, refugiándose en diversos países. Finalmente logró regresar aEspaña, donde murió en 1999. La temática de sus poemas es muy variada: la guerra, elmar, el erotismo, etc.
  14. 14. Con los besos, con la pena y el pecho se conquistan en afanosas lides, entre gozos parecidos a juegos,Pedro Salinas días, tierras, espacios fabulosos, a la gran disyunción que está esperando,RAZÓN DE AMOR hermana de la muerte o muerte misma.Versos 54 a 90 Cada beso perfecto aparta el tiempo, le echa hacia atrás, ensancha el mundo breve donde puede besarse todavía.¿Serás, amor Ni en el llegar, ni en el hallazgoun largo adiós que no se acaba? tiene el amor su cima:Vivir, desde el principio, es separarse. es en la resistencia a separarseEn el primer encuentro en donde se le siente,con la luz, con los labios, desnudo, altísimo, temblando.el corazón percibe la congoja Y la separación no es el momentode tener que estar ciego y solo un día. cuando brazos, o voces,Amor es el retraso milagroso se despiden con señas materiales:de su término mismo; es de antes, de después.es prolongar el hecho mágico Si se estrechan las manos, si se abraza,de que uno y uno sean dos, en contra nunca es para apartarse,de la primer condena de la vida. es porque el alma ciegamente siente que la forma posible de estar juntos es una despedida larga, clara. Y que lo más seguro es el adiós.
  15. 15. Federico García LorcaROMANCE DE LA LUNA Huye luna, luna, luna,La luna vino a la fragua que ya siento sus caballos.con su polisón de nardos. Niño déjame, no pises,El niño la mira mira. mi blancor almidonado.El niño la está mirando. El jinete se acercabaEn el aire conmovido tocando el tambor del llano.mueve la luna sus brazos Dentro de la fragua el niño,y enseña, lúbrica y pura, tiene los ojos cerrados.sus senos de duro estaño. Por el olivar venían,Huye luna, luna, luna. bronce y sueño, los gitanos.Si vinieran los gitanos, Las cabezas levantadasharían con tu corazón y los ojos entornados.collares y anillos blancos. ¡Cómo canta la zumaya,Niño déjame que baile. ay como canta en el árbol!Cuando vengan los gitanos, Por el cielo va la lunate encontrarán sobre el yunque con el niño de la mano.con los ojillos cerrados. Dentro de la fragua lloran, dando gritos, los gitanos. El aire la vela, vela. el aire la está velando.
  16. 16. Rafael Alberti SI MI VOZ MURIERA EN TIERRA Si mi voz muriera en tierra llevadla al nivel del mar y dejadla en la ribera. Llevadla al nivel del mar y nombradla capitana de un blanco bajel de guerra. ¡Oh mi voz condecorada con la insignia marinera: sobre el corazón un ancla y sobre el ancla una estrella y sobre la estrella el viento y sobre el viento la vela! ¡SOY DEL QUINTO REGIMIENTO! Mañana dejo mi casa, dejo los bueyes y el pueblo. ¡Salud! ¿Adónde vas, dime? Voy al Quinto Regimiento. Caminar sin agua, a pie. Monte arriba, campo abierto. Voces de gloria y de triunfo. ¡Soy del Quinto Regimiento!
  17. 17. LA LITERATURA TRAS LA GUERRA CIVIL 1. Lírica a. Refleja las preocupaciones b. 1940: incertidumbre c. 1950: problemas sociales d. 1960: inquietudes estéticas e. 1975 → democracia: diversidad de tendencias 1.1. Poetas exiliados: todos los de la Generación del 27, Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez • Desolación y pobreza. Permanecieron pocos: Dámaso Alonso, V. Aleixandre, G. Diego y Miguel Hernández (éste último de la generación del 36) • Aparecieron jóvenes poetas de posguerra • Era una poesía existencial: sentido de la vida, la muerte, Dios… 1.1.1. Miguel Hernández. Murió en la cárcel. El rayo que no cesa. Viento del pueblo. Cancionero y romancero de ausencias.A Miguel Hernández se lo conoce como el poeta pastor, dado su origen rural. Él noquiso sucumbir al destino que le esperaba en la provincia de Alicante, y partió haciaMadrid para mejorar su formación, donde trabajó como periodista, no sin pasar en lacapital penurias y calamidades. En la capital contactó con los poetas del 27, quienesfueron sus guías literarios.Volvió a su tierra para casarse con Josefina Manresa, con quien tuvo dos hijos, elprimero de los cuales murió. Participó activamente en la guerra, y haberse significadopolíticamente lo llevó a prisión, donde finalmente murió de enfermedad dada la precariasituación higiénica de los centros penitenciarios de posguerra.Escucha ahora algunos de sus poemas musicados y coméntalos con tus compañeros.
  18. 18. ACEITUNEROS que os pisoteó la frente, que os redujo la cabeza.Andaluces de Jaén, Árboles que vuestro afánaceituneros altivos, consagró al centro del díadecidme en el alma: ¿quién, eran principio de un panquién levantó los olivos? que sólo el otro comía.No los levantó la nada, ¡Cuántos siglos de aceituna,ni el dinero, ni el señor, los pies y las manos presos,sino la tierra callada, sol a sol y luna a luna,el trabajo y el sudor. pesan sobre vuestros huesos!Unidos al agua pura Andaluces de Jaén,y a los planetas unidos, aceituneros altivos,los tres dieron la hermosura pregunta mi alma: ¿de quién,de los troncos retorcidos. de quién son estos olivos?Levántate, olivo cano, Jaén, levántate bravadijeron al pie del viento. sobre tus piedras lunares,Y el olivo alzó una mano no vayas a ser esclavapoderosa de cimiento. con todos tus olivares.Andaluces de Jaén, Dentro de la claridadaceituneros altivos, del aceite y sus aromas,decidme en el alma: ¿quién indican tu libertadamamantó los olivos? la libertad de tus lomas.Vuestra sangre, vuestra vida,no la del explotadorque se enriqueció en la heridagenerosa del sudor.No la del terratenienteque os sepultó en la pobreza,
  19. 19. bata el espacio.NANAS DE LA CEBOLLA Tu risa me hace libre,La cebolla es escarcha me pone alas.cerrada y pobre: Soledades me quita,escarcha de tus días cárcel me arranca.y de mis noches. Boca que vuela,Hambre y cebolla: corazón que en tus labioshielo negro y escarcha relampaguea.grande y redonda. Es tu risa la espadaEn la cuna del hambre más victoriosa.mi niño estaba. Vencedor de las floresCon sangre de cebolla y las alondras.se amamantaba. Rival del sol.Pero tu sangre, Porvenir de mis huesosescarchada de azúcar, y de mi amor.cebolla y hambre. La carne aleteante,Una mujer morena, súbito el párpado,resuelta en luna, el vivir como nuncase derrama hilo a hilo coloreado.sobre la cuna. ¡Cuánto jilgueroRíete, niño, se remonta, aletea,que te tragas la luna desde tu cuerpo!cuando es preciso. Desperté de ser niño.Alondra de mi casa, Nunca despiertes.ríete mucho. Triste llevo la boca.Es tu risa en los ojos Ríete siempre.la luz del mundo. Siempre en la cuna,Ríete tanto defendiendo la risaque en el alma al oírte, pluma por pluma.
  20. 20. Ser de vuelo tan alto,tan extendido,que tu carne parececielo cernido.¡Si yo pudieraremontarme al origende tu carrera!Al octavo mes ríescon cinco azahares.Con cinco diminutasferocidades.Con cinco dientescomo cinco jazminesadolescentes. TRES HERIDASFrontera de los besos Llegó con tres heridas:serán mañana, la del amor,cuando en la dentadura la de la muerte,sientas un arma. la de la vida.Sientas un fuegocorrer dientes abajo Con tres heridas viene:buscando el centro. la de la vida, la del amor,Vuela niño en la doble la de la muerte.luna del pecho.Él, triste de cebolla. Con tres heridas yo:Tú, satisfecho. la de la vida,No te derrumbes. la de la muerte,No sepas lo que pasa la del amor.ni lo que ocurre.
  21. 21. 1.1.2. Poetas que comienzan: Generación del 36 1.1.2.1. Poesía arraigada. Falangistas. Estética Autores · Visión ordenada y serena Luis Rosales · Tradicionales Leopoldo Panero · Formas clásicas Luis Felipe Vivanco Dionisio Ridruejo José García Nieto 1.1.2.2. Poesía desarraigada. Republicanos. Estética Autores · Sufrimiento Victoriano Crémer · Angustia Eugenio de Nora · Desazón existencial Gabriel Celaya · Religiosidad Blas de Otero ·Estilo directo, sencillo, Revista Espadaña agrio y amargo 1.1.3. Los años 50: realismo social 1.1.3.1. Poeta → hombre solidario 1.1.3.2. Tema → España 1.1.3.3. Estilo → Coloquial, claro, directo 1.1.3.4. Autores → Gabriel Celaya: Cantos íberos Blas de Otero: Pido la paz y la palabra 1.1.4. Años 60: intimismo experimental 1.1.4.1. Autor principal: Jaime Gil de Biedma: Las personas del verbo.Tanto Gabriel Celaya como Blas de Otero pertenecían a la sociedad burguesabienestante, pese a que muestran su disconformidad con el mundo -aunque sea muy desoslayo-. Intentaron hacer llegar la poesía a las masas. Gabriel Celaya (cuyo nombre reales Rafael Múgica) decidió apartarse del mundo empresarial de su familia en Euskadi ytomó una vida mucho más sencilla en la que padeció problemas económicos severos.
  22. 22. Gabriel CelayaA veces me figuro que estoy enamorado,y es dulce, y es extraño,aunque, visto por fuera, es estúpido, absurdo.Las canciones de moda me parecen bonitas,y me siento tan soloque por las noches bebo más que de costumbre.Me ha enamorado Adela, me ha enamorado Marta,y, alternativamente, Susanita y Carmen,y, alternativamente, soy feliz y lloro.No soy muy inteligente, como se comprende,pero me complace saberme uno de tantosy en ser vulgarcillo hallo cierto descanso Blas de Otero Porque vivir se ha puesto al rojo vivo. (Siempre la sangre, oh Dios, fue colorada.) Digo vivir, vivir como si nada hubiese de quedar de lo que escribo. Porque escribir es viento fugitivo, y publicar, columna arrinconada. Digo vivir, vivir a pulso, airada- mente morir, citar desde el estribo. Vuelvo a la vida con mi muerte al hombro, abominando cuanto he escrito: escombro del hombre aquel que fui cuando callaba. Ahora vuelvo a mi ser, torno a mi obra más inmortal: aquella fiesta brava del vivir y el morir. Lo demás sobra.
  23. 23. Jaime Gil de Biedma Irán amontonándose las floresNO VOLVERÉ A SER JOVEN cortadas, en los puestos de las Ramblas,Que la vida iba en serio y silbarán los pájaros -cabrones-uno lo empieza a comprender más tarde desde los plátanos, mientras que ven volver-como todos los jóvenes, yo vine la negra humanidad que va a la camaa llevarme la vida por delante. después de amanecer.Dejar huella quería Acuérdate del cuarto en que has dormido.y marcharme entre aplausos Entierra la cabeza en las almohadas, sintiendo aún la irritación y el frío-envejecer, morir, eran tan sólo que da el amanecerlas dimensiones del teatro. junto al cuerpo que tanto nos gustabaPero ha pasado el tiempo en la noche de ayer,y la verdad desagradable asoma: y piensa en que debieses levantarte.envejecer, morir, Piensa en la casa todavía oscuraes el único argumento de la obra. donde entrarás para cambiar de traje, y en la oficina, con sueño que vencer, y en muchas otras cosas que se anuncian desde el amanecer.ALBADA Aunque a tu lado escuches el susurroDespiértate. La cama está más fría de otra respiración. Aunque tú busquesy las sábanas sucias en el suelo. el poco de calor entre sus muslosPor los montantes de la galería medio dormido, que empieza a estremecer. llega el amanecer, Aunque el amor no deje de ser dulcecon su color de abrigo de entretiempo hecho al amanecer. y liga de mujer. -Junto al cuerpo que anoche me gustabaDespiértate pensando vagamente tanto desnudo, déjame que enciendaque el portero de noche os ha llamado. la luz para besarte cara a cara,Y escucha en el silencio: sucediéndose en el amanecer.hacia lo lejos, se oyen enronquecer Porque conozco el día que me espera,los tranvías que llevan al trabajo. y no por el placer. Es el amanecer.
  24. 24. 2. Teatro. Dos líneas: a. Tradicional y comercial b. Nuevas preocupaciones por la realidad social. c. Autores → Existencial: Buero Vallejo: Historia de una escalera. El tragaluz Humor: Jardiel Poncela: Cuatro corazones con freno… Miguel Mihura: Tres sombreros de copa d. Contemporáneos --> J. L. Alonso de Santos: La estanquera de Vallecas F. Fernán Gómez: Las bicicletas son para el verano3. Novela • Temas: vida cotidiana, soledad, frustración, miseria, incultura, inadaptación, injusticia, muerte… preocupación social existencial. 3.1. Los años 40 - Camilo José Cela. La familia de Pascual Duarte - Carmen Laforet. Nada - Miguel Delibes. La sombra del ciprés es alargada 3.2. Los años 50 - Realismo social - Tema social: Realismo social * Ambiente rural Fernández Santos. Los bravos Aldecoa. Con el viento solano Caballero Bonald. Dos días de setiembre * Ambiente urbano Goytisolo. La resaca
  25. 25. * El mundo del trabajo Sánchez Ferlosio. El Jarama * La vida de la burguesía Goytisolo. Juego de manos Carmen Martín Gayte. Entre visillos - Características: o Objetividad o Protagonista colectivo: la sociedad o Incluyen diálogos espontáneos y coloquiales o Suceden en un corto espacio de tiempo o Narraciones sencillas.3.3. La década de los 60 y siguientes- Características → renovación: * El argumento pierde importancia * Estructura externa: no capítulos * Estructura interna: desorden * Descripciones minuciosas * Monólogos interiores * Reflexiones del autor * Personaje individual * Se experimenta con el lenguaje literario- Autores: * Luis Martín Santos: Tiempo de silencio * Juan Benet: Volverás a Región * Juan Marsé: Últimas tardes con Teresa
  26. 26. * Juan Goytisolo: Señas de identidad * Cela: La colmena, San Camilo… * Delibes: Cinco horas con Mario, Los santos inocentes… * Torrente Ballester: La saga-fuga de J.B. , Crónica del rey pasmado...3.4. La novela a partir de 1975: * Aproximación al lector * Carácter comercial * No hay grupos novelísticos fijos * Los autores mencionados siguen publicando * Aparecen: - Eduardo Mendoza - Pérez Reverte - J. Marías - Muñoz Molina - J. J. Millás - L. Landero

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