Enunciados gerais e específicos
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    Enunciados gerais e específicos Enunciados gerais e específicos Document Transcript

    • Relatório de auto-avaliação: enunciados gerais e específicos ________________________________________________________________________________ DISTINÇÃO ENTRE ENUNCIADOS GERAIS E ESPECÍFICOS DOMÍNIO B LEITURA E LITERACIA ACÇÕES PARA A MELHORIA ENUNCIADO Reforçar o trabalho articulado. FRAGILIDADES Este enunciado é demasiado vago e não propõe formas concretas de promover a articulação, nem define com quem é feita. Planificar com o departamento de Línguas a realização de actividades conjuntas no âmbito da Semana da Leitura; Promover um workshop formativo sobre a importância da leitura no âmbito das diferentes disciplinas; REFORMULAÇÃO Sensibilizar os professores das diferentes áreas curriculares para a importância da leitura em articulação com a BE:  Promovendo visitas à BE, por áreas disciplinares, dando a conhecer o fundo documental e as leituras que podem ser integradas nas diferentes disciplinas;  Intervindo a nível do PCT na definição de estratégias conjuntas e articuladas, que promovam os hábitos de leitura; Promover um workshop formativo sobre a pertinência da utilização de um guião de pesquisa. ENUNCIADO Reforçar a produção de instrumentos de apoio a ser usados por professores e alunos. Como o enunciado é muito geral, não são especificados os tipos de FRAGILIDADES instrumentos, a quem se destinam especificamente e os contextos em que vão ser usados. Criar diários de leitura a ser usados pelos alunos do ensino básico, no âmbito da leitura autónoma; REFORMULAÇÃO Criar guiões de pesquisa adaptados a alunos do ensino básico e do ensino secundário; Disponibilizar materiais formativos no blogue da BE. ________________________________________________________________________________ Isabel Mendes Escola Secundária Dom Manuel Martins
    • Relatório de auto-avaliação: enunciados gerais e específicos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Isabel Mendes Escola Secundária Dom Manuel Martins