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Ficha informativa e de trabalho sobre tipos de conhecimento  –  11ºano
 

Ficha informativa e de trabalho sobre tipos de conhecimento – 11ºano

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    Ficha informativa e de trabalho sobre tipos de conhecimento  –  11ºano Ficha informativa e de trabalho sobre tipos de conhecimento – 11ºano Document Transcript

    • ESCOLA SECUNDÁRIA COM 2º e 3º CICLOS PROF. REYNALDO DOS SANTOS FILOSOFIA – 11º ANO Descrição e interpretação da actividade cognoscitiva: TIPOS DE CONHECIMENTO Anasabecozinhar hambúrgueres de soja. Anaconhece Florença. Anasabe que Florença é uma cidade onde existem onde existem obras-primas da pintura e da arquitectura. Estes três exemplos mostram que, quando há conhecimento, há sempre um sujeito (alguém que conhece) e um objecto (aquilo que é conhecido). Os exemplos mostram também que aquilo que pode ser objecto de conhecimento pode ser muito diverso. Por isso mesmo, existem vários tipos de conhecimento diferentes, ilustrados em cada um dos exemplos. O conhecimento prático é o conhecimento cujo objecto é a habilidade de fazer esta ou aquela actividade. Consiste na capacidade de executar determinadas tarefas. Daí que possa ser designado saber-fazer (know-how, em inglês). Por exemplo: saber apagar as provas de um crime; saber beijar; saber fazer salada de frutas; etc. O conhecimento por contacto é o conhecimento cujo objecto são coisas concretas, lugares ou seres vivos com os quais o sujeito tem contacto sensorial (visual, auditivo, táctil, olfactivo e gustativo). Trata-se de um conhecimento imediato e que consiste na experiência directa e presencial do objecto em causa. Por exemplo: Anaconhece a canção “Jardim dos Prodígios”; Anaconheceu o Director de Turma do filho; etc. O conhecimento proposicional é o conhecimento cujo objecto é uma proposição. Por exemplo: Anasabe que Roma é a capital de Itália; Anasabe que a canção “Jardim dos Prodígios” foi escrita e cantada por Jorge Palma;Eu sei que o Jaime não chegou atrasado; Toda a turma sabe que 7 × 5 = 35. Em cada uma dessas frases, a expressão que se segue ao “que” exprime uma proposição. Daí que este tipo de conhecimento também seja designado por “saber que”.Possuir conhecimento proposicional equivale a conhecer ideias exprimíveis por frases declarativas – ou seja, proposições. As proposições podem ser verdadeiras ou falsas, mas quando o sujeito diz que “sabe que” está a afirmar que proposição enunciada é verdadeira. Assim, saber que Roma é a capital de Itália é saber que é verdade que Roma é a capital de Itália. A maior parte dos conhecimentos que aprendemos na escola são do tipo “saber que”. Questionário: 1. Complete o seguinte quadro: Conhecimento prático ou saber-fazer: Conhecimento por contacto: Conhecimento proposicional ou saber que: 1
    • Exemplos: Exemplos: Exemplos: 2. Leia os exemplos com atenção e diga qual é o tipo de conhecimento referido em cada um deles: saber-fazer, conhecimento por contacto ou conhecimento proposicional.Justifique de modo breve as suas respostas. A. Há anos atrás, a Anaesteve apenas meia hora na Capela Sistina, mas ainda não esqueceu o B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. deslumbramento que sentiu perante a grandiosa beleza do local, nem as cores e as formas que viu. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ A Anasabe que a auto-motivação influencia o desempenho escolar e profissional. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ O Joãosabe muito bem disparar uma pistola. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ O Rui sabe definir conhecimento por contacto. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ A Helena nunca foi a Florença, mas recolheu imensas informações sobre essa cidade e consegue falar dela horas a fio. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ O António é capaz de preparar óptimas sopas. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ A Teresa conhece o Centro Comercial como a palma das suas mãos. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ O Joaquim sabe que o saber-fazer se pode também chamar conhecimento prático. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ A Eduarda sabe cantarolar a canção "Jardim dos Prodígios". ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ O Franciscoconhece e sabe que a canção "Jardim dos Prodígios" é da autoria de Jorge Palma. 2