Your SlideShare is downloading. ×
Sessió 2   projecte 2n eso 2012 zoo grups de treball
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Sessió 2 projecte 2n eso 2012 zoo grups de treball

124
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
124
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. EL PROJECTE DE 2n•DADES DEL PROJECTE•OBJECTIUS•COMPETÈNCIES BÀSIQUES•HABILITATS EMOCIONALS•CALENDARI•PROCÉS•DINÀMICA CORPORAL•PREGUNTES CLAU•...
  • 2. DADES del PROJECTENivell - 2n ESODurada – del 18 de setembre al 27 de novembrePeriodicitat – 2h setmanals (dimarts de 9 a 11h)Període – primera avaluacióMatèries – Ciències de la naturalesa, Ciènciessocials i matemàtiques.Metodologia – Treball per projectes de cairerellevant i funcional per a donar resposta a unproblema concret a partir del treball en grupscooperatius orientat al desenvolupament de lescompetències.
  • 3. OBJECTIUS• Reflexionar, dissenyar un pla de treball, cercar informació i processar-la per a convertir-la en coneixement.• Treballar en grups cooperatius.• Presentar en públic les conclusions del projecte argumentant-les correctament el 27 de novembre.• Iniciar-se en l’autoavaluació i la coavaluació.
  • 4. COMPETÈNCIES BÀSIQUES• Comunicativa lingüística i audiovisual.• Artística i cultural.• Tractament de la informació i competència digital.• Aprendre a aprendre.• Autonomia i iniciativa personal.• Social i ciutadana.
  • 5. HABILITATS EMOCIONALS• Autoconeixement• Autoregulació• Empatia• Habilitats comunicatives
  • 6. CALENDARI18 set – Presentació, dinàmica, treball individual.25 set – Organització dels grups. 2 oct - Socials 9 oct - Naturals16 oct - Mates23 oct - Control30 oct - Socials 6 nov - Naturals13 nov - Mates20 nov – Preparació de la presentació27 nov – Presentació en públic de les conclusions
  • 7. PROCÉS18 set – Presentació del problema.25 set al 20 nov – Treball cooperatiu per a donarresposta ben argumentada al problema: - confecció del dossier de treball, i - preparació de la presentació de les conclusions.27 nov – Presentació en públic i lliurament deldossier de treball complet.
  • 8. CALDRÀ SABER TOCAR BÉ DE PEUS A TERRA
  • 9. ÉS NOTÍCIAEls matins TV3 1juny12 - Hem descobert les interioritats del zoo i també hem parlatamb el seu director, Miquel Trepat, que ens respon a les denúncies dassociacionsanimalistes. Hi ha defensors dels animals que asseguren que hi ha animals que estantancats moltes hores als soterranis del zoo, en espais poc adients.http://www.tv3.cat/videos/4110468/El-Zoo-de-Barcelona-celebra-120-anysmin 3:45 inici – 8:00 explicacions - 16:00 denúncies – 21:00 història -Info K 22març12 Viure en un zooEn Benjamin i els seus fills viuen en un zoo, envoltats per 200 animals diferents. Amb lacrisi econòmica ho han tingut molt difícil per mantenir els animals. Però la seva històriasha convertit en una pel·lícula de Hollywood i gràcies a la pel·li la gent ha conegut el seuproblema i els han començat a arribar els diners. Una història amb final feliç.http://www.tv3.cat/videos/4013410/Viure-en-un-zooLatituds 13maig12 - Una nova pobresa afecta ciutadans que fins fa poc teniencondicions per viure bé.http://www.tv3.cat/videos/4088931/Nova-pobresa30 minuts Tocar fons 27febrer12El programa sendinsa en la nova pobresa, la que pateixen persones que treballen, peròque no poden arribar a finals de mes. Això passa a més dun 15% de les famíliescatalanes.http://www.tv3.cat/videos/176256002/Tocar-fons
  • 10. EL PROBLEMAL’ajuntament de Barcelona, immers en la greucrisi econòmica, ha de resoldre aquestproblema i explicar-lo als ciutadans: Què en fem del zoo?
  • 11. CLAU: ENCERTAR LES PREGUNTES i RESOLDRE BÉ LES RESPOSTESPreguntes per a pensar: • Què? • Quan? • On? • Quant? • Qui? • Com? • Per què? • Per a què?
  • 12. COMENCEM. .Activitat:•Escriure 30 preguntes relacionades ambel problema, les respostes de les qualspermetin generar arguments per avançaren la solució final.Atenció! mínim 8 de socials, 8 de naturalsi 8 de matemàtiques.
  • 13. Diari «La Vanguardia»dilluns 24 de setembre 2012
  • 14. Què, Com, Per a què?Què en fem del zoo?Com treballarem el projecte?Per a què aquest projecte?Les 30 preguntes
  • 15. Avaluació diària Diari de treball + Rúbrica
  • 16. Grups: 1 2 3 B3 - García Marc B3 - González Paula A3 - Amigó Jordi B2 - Capel Mariona B1 - Ruiz Adrian A2 - Món Laura A4 - Arranz Clara A4 - Mas Xavier A4 - Cardelús Marc B4 - Gómez Pau A4 - Llorens Eva A4 - Gil Sofia 4 5 6 A3 - Castejón Alícia A3 - del Viejo Carlos B4 - Torre Andrea B4 - Fernández Marc B4 - Juncosa Judit A1 - Rodríguez Juan C. B4 - Illa Josep B2 - Maciel Ariadna A4 - Pérez Xenia B4 - Ballesta Núria B4 - Carballo Jaume B4 - Cortel Joel 7 8 9 A4 - Sansó Pau B2 - Lázaro Clàudia A4 - Cela Ariadna B4 - Herrero Jana B2 - Jiménez Alberto B4 - Anglada Esteve A4 - Campos Marc B2 - Roquerols Francesca B4 - Gil Sara A4 - Ginabreda Maria B4 - Miquel Pau B4 - Romero Cristian 10 11 12 A3 - Espinoza Emanuel A3 - Nogal Diogo A3 - Rosell Gerard A1 - Cuevas Clara B4 - Pérez Andrea A4 - Olivé Raül B4 - Grau Mª Carmen B4 - Pérez Guillem A4 - Medina Maria A4 - Justícia B4 - De pedro Guillem A4 - Pascual Irene Guillermo 13 14   A3 - Magrans Ana B4 - Solano Ferran   A4 - Rivero Adrià A2 - Julia Alfaro   B4 - Rubio maria B4 - Rodríguez Paula   A4 - Quilez Guillem    
  • 17. Càrrecs de cada grup cooperatiu:Càrrecs (rols) Tasques a desenvolupar Secretari Anota les decisions i els acords, escriu el diari de treball i la rúbrica d’avaluació de cada sessió segons el que opina el grup. Comprova que els companys anotin correctament a l’agenda el que cal tenir a punt per al dia següent. Portaveu S’encarrega de la comunicació del grup amb el professorat en representació dels seus companys. Supervisa que els companys mantinguin baix el to de veu durant el treball en grup. Modera la discussió facilitant que tots hi participin segons el torn de paraula.Organitzador Organitza i coordina el treball cooperatiu. Controla i gestiona el temps per a fer les activitats en grup i lliurar-les en els terminis establerts. Quan el grup es distreu de la feina i parla d’una altra cosa s’encarrega de reconduir-los l’atenció per a tornar a la feina.Bibliotecari S’encarrega de l’organització, de l’ordre i de la custòdia de la documentació de treball del grup tant en paper com en format digital. Recorda als companys les feines que corresponen a cadascú per a comprovar que tots saben què han de fer.