Your SlideShare is downloading. ×

Las TIC para trabajar en la Nube

17,185

Published on

3ª Jornada del Curso "Recursos TIC para la Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia" que se celebra en el CPR de Badajoz. Reflexiones sobre el concepto de trabajo en la Nube, y algunos …

3ª Jornada del Curso "Recursos TIC para la Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia" que se celebra en el CPR de Badajoz. Reflexiones sobre el concepto de trabajo en la Nube, y algunos servicios y herramientas disponibles. Google Drive y otros discos duros virtuales, Líneas del Tiempo, Speakingimage, etc.

Published in: Education
2 Comments
9 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
17,185
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12
Actions
Shares
0
Downloads
43
Comments
2
Likes
9
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. http://docentes.fce.unam.edu.ar/informatica/ ¿Qué es el trabajo en la nube? Isaac Buzo Sánchez
  • 2. http://www.queescloudcomputing.com/ ¿Qué es el trabajo en la nube? Isaac Buzo Sánchez
  • 3. http://www.forbes.com/sites/emc/2014/02/03/cloud-computing-for-the-enterprise-its-about-service/ ¿Qué es el trabajo en la nube? Isaac Buzo Sánchez
  • 4. Bajo coste: - No necesita ordenadores potentes - No necesita tener instalados programas - Las actualizaciones son automáticas Ubicuidad: Asincronía - Podrás trabajar desde cualquier sitio - Podrás trabajar en cualquier momento VENTAJAS Interoperabilidad: - Acceso desde PC, móviles, tabletas, etc. Trabajo colaborativo: - Compartir en red un trabajo - Participar varios en un mismo trabajo Isaac Buzo Sánchez
  • 5. Aumenta la dependencia del proveedor del servicio: Necesidad de Internet: - Si no hay Internet no puedes trabajar - ¿Qué pasa si este proveedor desaparece? DESVENTAJAS Posibilidad de colapso: Seguridad y privacidad: - ¿Dónde esté mi trabajo? - ¿Quién tiene acceso a mi trabajo? - ¿Quién tiene mis datos personales? - ¿Si aumenta el número de usuarios se podrá el dar el mismo servicio? Isaac Buzo Sánchez
  • 6. ¿Cómo afecta "la nube" a la educación? http://schoolonthecloud.eu/index/ Objetivos de la red SoC: Se trata de un proyecto financiado por la Comisión Europea dentro del Programa de Aprendizaje permanente (Lifelong Learning), con una duración de 3 años (01/01/2014-31/12/2016) El IES San Roque de Badajoz es uno de los 57 socios de la Red 1. Analizar y publicar el "estado de la cuestión" 2. Examinar enfoques pedagógicos 3. Establecer cuatro grupos de trabajo encargados de analizar: aspectos como la gestión, la enseñanza, el aprendizaje y el futuro digital basado en la nube. 4. Crear un sitio de Internet que ofrezca servicios de acceso a los materiales elaborados por la red, una comunidad en línea de los socios de la red, formación en línea, y todos los informes, encuestas, etc, elaboradas por la red. 5. Difundir y ampliar la red "School on the Cloud". Isaac Buzo Sánchez
  • 7. De sonidos LA NUBE COMO REPOSITORIO De archivos Flash De imágenes De documentos De videos Isaac Buzo Sánchez
  • 8. LA NUBE COMO DISCO DURO VIRTUAL https://www.dropbox.com/ 2 GB (sin coste) https://app.box.com/ 10 GB (sin coste) http://google.drive.com 15 GB (sin coste) Isaac Buzo Sánchez
  • 9. En los tres casos funcionan: - Desde la propia web: cargando archivos desde el ordenador - Desde el ordenador (descargar una aplicación que coloca una carpeta en nuestro disco duro que se sincroniza con el servidor cuando hay conexión a Internet) Isaac Buzo Sánchez
  • 10. DROPBOX https://www.dropbox.com/ Hay dos posibilidades - Descargar al ordenador - Usar la Web Isaac Buzo Sánchez
  • 11. DROPBOX: desde la web https://www.dropbox.com/ Isaac Buzo Sánchez
  • 12. DROPBOX: desde la web https://www.dropbox.com/ Isaac Buzo Sánchez
  • 13. BOX http://www.box.com Isaac Buzo Sánchez
  • 14. Google Drive http://drive.google.com Isaac Buzo Sánchez
  • 15. Google Drive http://drive.google.com Para subir archivos/carpetas desde nuestro ordenador (on line): Isaac Buzo Sánchez
  • 16. Google Drive http://drive.google.com Para compartir con otros usuarios: Seleccionamos el archivo y pulsamos botón derecho del ratón>>compartir>>compartir Se abre cuadro de diálogo Isaac Buzo Sánchez
  • 17. Google Drive http://drive.google.com Ejercicio: - Sube las pirámides de población que has elaborado a una carpeta a la carpeta compartida del curso en Drive. - Comparte con algún compañero del curso un archivo y cambia las opciones que puede hacer con él (propietario / editar / ver) Isaac Buzo Sánchez
  • 18. LA NUBE PARA TRABAJAR ONLINE Isaac Buzo Sánchez
  • 19. Google Docs: Documentos Tiene las mismas funcionalidades que un procesador de texto de escritorio. Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa. Isaac Buzo Sánchez
  • 20. Google Docs: Presentaciones Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa. Isaac Buzo Sánchez
  • 21. Google Docs: Hojas de Cálculo También hace gráficos Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa. Isaac Buzo Sánchez
  • 22. Google Docs: Formulario (para encuestas, test, etc.) Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa. Isaac Buzo Sánchez
  • 23. Google Docs: Dibujo Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa. Isaac Buzo Sánchez
  • 24. Google Docs: Otras apps Para añadir nuevas aplicaciones: Crear>>Conectar más aplicaciones>>seleccionar la aplicación buscada Isaac Buzo Sánchez
  • 25. APLICCIONES DIDÁCTICAS ALOJADAS EN LA NUBE Prezi www.prezi.com Glogster www.glogster.com Speakingimage http://www.speakingimage.org Timerime http://www.timerime.com Dipyty http://www.dipity.com Isaac Buzo Sánchez
  • 26. Crear cuenta o entrar si ya la tienes Prezi www.prezi.com i tac en res P d es on s ica m in á Isaac Buzo Sánchez
  • 27. Crear cuenta o entrar si ya la tienes Prezi www.prezi.com Buscar presentaciones de otros Crear nueva presentación Mis presentacion es antiguas Opción de pago Isaac Buzo Sánchez
  • 28. Crear cuenta o entrar si ya la tienes Prezi www.prezi.com Opción Nuevo PREZI 1º Seleccionar plantilla (Fondo) entre las que están prediseñadas o partir de una plantilla en blanco y diseñarla nosotros mismos: Isaac Buzo Sánchez
  • 29. Crear cuenta o entrar si ya la tienes Prezi www.prezi.com Opción Nuevo PREZI. Con plantilla prediseñada Se pueden hacer modificaciones de los contenidos y la ruta Hay que completar los espacios marcados Isaac Buzo Sánchez
  • 30. Crear cuenta o entrar si ya la tienes Prezi www.prezi.com Opción Nuevo PREZI. Con plantilla en blanco Para editar texto se pulsa dos veces sobre el área de trabajo. Isaac Buzo Sánchez
  • 31. Crear cuenta o entrar si ya la tienes Prezi www.prezi.com Opción Nuevo PREZI. Con plantilla en blanco Los números de la ruta nos indican cada uno de los movimientos de la presentación. Para modificar presentación: o marcar la ruta de la a) Marcar botón "editar ruta" b) Para añadir un movimiento nuevo arrastramos el número previo hasta el lugar que queramos que vaya la presentación. c) Para eliminar un movimiento arrastramos el número a eliminar a un lugar vacío. Isaac Buzo Sánchez
  • 32. Crear cuenta o entrar si ya la tienes Prezi www.prezi.com Opción Nuevo PREZI. Con plantilla en blanco Se puede compartir incluso para que otros editen nuestra presentación Se puede descargar para utilizarla offline. Isaac Buzo Sánchez
  • 33. Crear cuenta o entrar si ya la tienes Prezi www.prezi.com Ejercicio: Crea una pequeña presentación que tenga: a) Una imagen b) Un vídeo c) Al menos una ruta de tres movimientos d) Compártela con algún compañero para que pueda modificarla. Isaac Buzo Sánchez
  • 34. Glogster www.glogster.com le ura M s tale i dig s De pago Acceso general y libre Isaac Buzo Sánchez
  • 35. Glogster www.glogster.com Usuario y clave si ya estás registrado Crear cuenta si no estás registrado Isaac Buzo Sánchez
  • 36. Glogster Buscar murales de otros www.glogster.com 1º) Pulsar nuevo Glog crear 2º) Seleccionar plantilla Isaac Buzo Sánchez
  • 37. Glogster www.glogster.com 3º) Seleccionar elemento que queramos insertar: texto, gráfico, imágenes, vídeos, etc. 5º) Arrastrar el elemento hasta la plantilla 4º) Seleccionar características del elemento seleccionado 6º) Repetir tantas veces como elementos queramos integrar en el mural Isaac Buzo Sánchez
  • 38. Glogster www.glogster.com 7º) Seleccionando cada características y posición. elemento se puede modificar su contenido, Isaac Buzo Sánchez
  • 39. Glogster www.glogster.com ¿Te animas a hacer un mural? Incluye: a) Un cuadro de texto b) Una imagen c) Un vídeo d) Algún dibujo (flecha, etc) Isaac Buzo Sánchez
  • 40. Speakingimage Acceso http://www.speakingimage.org g Imá i enr s ene as cid que Isaac Buzo Sánchez
  • 41. Speakingimage http://www.speakingimage.org Ejemplo 1. Se puede dibujar y colorear sobre la imagen: en este caso se ha marcado con diferentes colores el centro de la ciudad y el ensanche, al pasar el cursos sobre ellas aparece lo que hayamos indicado. Se puede añadir pequeños iconos que al pulsarlos nos abre información extra. http://www.speakingimage.org/images/alicante Isaac Buzo Sánchez
  • 42. Speakingimage http://www.speakingimage.org Ejemplo 2. Sobre la imagen, en apariencia normal, cuando se pasa el cursor sobre la imagen, se oscurece salvo la parte que hayamos señalado, en la que aparece su nombre. . http://www.speakingimage.org/images/portada-rom-nica-del-monasterio-de-leire Isaac Buzo Sánchez
  • 43. Speakingimage http://www.speakingimage.org ¿Enriquecemos una imagen? Subimos imagen Se sube la imagen Se da título Referencia de tamaño Contenido Tipo de acceso Etiquetas Guardar Isaac Buzo Sánchez
  • 44. Speakingimage http://www.speakingimage.org Con la herramienta "Polígono" dibujamos alrededor del capitel y le damos nombre en editar. Hacemos lo mismo para el fuste y la basa. Isaac Buzo Sánchez
  • 45. Speakingimage http://www.speakingimage.org Seleccionamos uno de los elementos En las características marcamos: a) Máscara b) Se activa al pasar el ratón. c) Tamaño de la línea: "none". Hacemos lo mismo con cada elemento. Isaac Buzo Sánchez
  • 46. Speakingimage http://www.speakingimage.org Le añadimos otra información. En este caso un vídeo. 1) Pulsamos el icono correspondiente 2) Rellenamos la ventana 3) Movemos sobre la imagen hasta colocarla donde queramos. Isaac Buzo Sánchez
  • 47. Speakingimage http://www.speakingimage.org Resultado Isaac Buzo Sánchez
  • 48. Speakingimage http://www.speakingimage.org ¿Hacemos otro ejercicio? -1º) Busca un mapa de España con licencia CC 2º) Sube el mapa a Speakingimage 3º) Localiza cuáles son los principales puertos comerciales de España 4º) Sitúa sobre el mapa una marca que indique cada uno de los puertos. Isaac Buzo Sánchez
  • 49. Líneas del tiempo Dipyty http://www.dipity.com Acceso Isaac Buzo Sánchez
  • 50. Líneas del tiempo Dipyty http://www.dipity.com Completar datos generales Isaac Buzo Sánchez
  • 51. Líneas del tiempo Dipyty http://www.dipity.com Rellenar cada evento a representar. Isaac Buzo Sánchez
  • 52. Líneas del tiempo: Resultado Dipyty http://www.dipity.com Añadir nuevo evento Isaac Buzo Sánchez
  • 53. Timerime http://www.timerime.com Isaac Buzo Sánchez
  • 54. Líneas del Tiempo EJERCICIO - Elige cualquiera de las herramientas para crear líneas del tiempo (Dipity o Timerime). - Selecciona al menos cuatro hechos históricos y elabora una línea del tiempo que incluya para cada hecho histórico: a) Una imagen b) Un enlace para ampliar contenidos c) Un vídeo Isaac Buzo Sánchez
  • 55. LA GEOGRAFÍA EN LA EN LA NUBE Globos Virtuales Mapas digitales WebSIG Pero de esto hablaremos otro día. Isaac Buzo Sánchez

×