SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Soal Ujian Tengah Semester
SMK TI AL-ASIYAH
KELAS : X (MM, RPL, DAN TKJ)
Pelajaran : English, IPA, dan
OLAHRAGA
Hari : Kamis, 09 Oktober 2013
Pelajaran : English
Bahasa Inggris
Kelas X
1. The little girl smiling at me. __________ looks funny.
2. There are a lot of students outside. __________ are playing football.
3. Why ________ you so happy today?
4. We _________ European.
5. Write these number using digits
a. Fifty thousand, seven hundred and ninety-one =
b. Twenty thousand, eight hundred and thirty-six =
6. Write these number using digits
a. Eight thousand, three hundred and seventy-nine =
b. Thirty thousand, nine hundred and fifty-five =
7. Write these number using words
c. 8.838 =
d. 33.453 =
8. Write these number using words
a. 7.885
b. 88.769
9. Write a description of each using the correct form of noun phrase
a. Television
b. Eiffel tower
10. Write a description of each using the correct form of noun phrase
a. Refrigerator
b. Borobudur temple
11. Create a dialog to describe
12. Create a dialog to describe
13. Make a paragraph to describe your family.
14. Make a paragraph to describe your best friend.
Pelajaran : IPA
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : X
Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar!
1. Gejala yang ditemui dan diperoleh manusia melalui pengamatan akal disebut . .. . . . . . .
2. Segala usaha untuk menguraikan dan merumuskan sesuatu dalam hubungan yang
teratur dan logis sehingga membentuk suatu sistem secara utuh disebut . . . . . . . . . . . . .
3. Teknik pengumpulan data dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berisi skala
bertingkat yang harus dipilih dengan cara melingkari (O) disebut . . . . . . . . . . . . . .
4. Proses pelaksanaan penelitian dimulai dari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Kebenaran yang disampaikan harus bersifat umum disebut . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Teori belajar yang dikembangkan dari Piaget, Vygotski, dan teori pemrosesan informasi
disebut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Teori belajar yang diberi penekanan pada hakekat sosiokultural dari pembelajaran
disebut teori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Variabel yang mempengaruhi variabel yang lain disebut dengan variabel . . . . . . . . . . . . . .
9. Suatu perangkat untuk menyelesaikan suatu permasalahan, mengetahui penyebab
sehingga memiliki kesimpulan yang dapat masuk akal . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Dugaan yang menyatakan ada pengaruh, ada hubungan, atau ada perbedaan antara
variabel yang diteliti disebut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11. Suatu kenyataan yang disertai bukti-bukti ilmiah dan dapat dipertanggung jawabkan
kebenarannya disebut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Salah satu ciri tulisan ilmiah adalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13. Fungsi hipotesa adalah . . . . . . . . . . . .
14. Sensitivitas adalah . . . . . . . . . . . . . . . . .
15. Sebutkan langkah-langkah metode ilmiah
Pelajaran : Olah Raga (Teori)
SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER TAHUN AJARAN 2013 – 2014
Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Bagian kaki yang memiliki permukaan yang paling luas untuk menendang bola
dibandingkan
2. Berlari sambil menguasai dan mendorong bola dengan menggunakan kaki agar
bola terus bergulir merupakan pengertian dari….
3. Menguatkan otot leher adalah salah satu prinsip….
4. Prinsip dalam menggiring bola pada permaianan sepak bola adalahbola bergulir
harusselalu deket ….
5. Smes adalah memukul bola dengan keras di atas net agar….
6. Suatu pergantian pemain bola volley dianggap sah ,apabila mendapat ….
7. Tindakan seorang pemukul bola agar bola tersebut jatuh di daerah lawan
disebut….
8. Menggerakan tangan kearah datangnya bola adalah sikap …..blocking
9. Untuk menyusup atau mendekati basket lawan adalah tujuan dari….
10. Dalam permainan bola basket ,seorang pemain boleh memukul bola asal dengan
telapak tagan….
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benr dan tepat.
1. Jelaskan cara melakukan lemparan ke dalam ,dalam permainan sepak bola !
2. Sebutkan tehnik dasar dlam permainan bola volly !
3. Sebutkan 3 macam tujuan menggiring bola dalam permainan sepk bola !
4. Jelaskan tujuan melakukan gerak tipu pada permainan sepak bola !
5. Jelaskan pendapatmu kapan lemparan kedalam atau lemparan tejadi pada
permainan sepak bola !
Cibinong, 2 Oktober 2013
Guru Penjas
Achmad Budi Putra S.Sos

More Related Content

Similar to SMK_Ujian

Asyiknya Belajar Matematika Untuk Kelas II SD/MI
Asyiknya Belajar Matematika Untuk Kelas II SD/MIAsyiknya Belajar Matematika Untuk Kelas II SD/MI
Asyiknya Belajar Matematika Untuk Kelas II SD/MISetiadji Sadewo
 
Berlatih Menyusun Proposal Ptk
Berlatih Menyusun Proposal PtkBerlatih Menyusun Proposal Ptk
Berlatih Menyusun Proposal PtkWARGA SALAPAN
 
Berlatih menyusun-proposal-ptk
Berlatih menyusun-proposal-ptkBerlatih menyusun-proposal-ptk
Berlatih menyusun-proposal-ptksriyandi djoeweri
 
Model pembelajaran games
Model pembelajaran gamesModel pembelajaran games
Model pembelajaran gamesambarlestari
 
Berikut soal tematik kelas 4 sd tema 7 subtema 1
Berikut soal tematik kelas 4 sd tema 7 subtema 1Berikut soal tematik kelas 4 sd tema 7 subtema 1
Berikut soal tematik kelas 4 sd tema 7 subtema 1Hugeng Dc
 
Ilmu pengetahuan alam kelas 3
Ilmu pengetahuan alam kelas 3 Ilmu pengetahuan alam kelas 3
Ilmu pengetahuan alam kelas 3 Farohhh26
 
Latihan Soal Ujian Sem Ganjil IPA Kelas 8 MTs Salsyaf Pa Okt 2022.pdf
Latihan Soal Ujian Sem Ganjil IPA Kelas 8 MTs Salsyaf Pa Okt 2022.pdfLatihan Soal Ujian Sem Ganjil IPA Kelas 8 MTs Salsyaf Pa Okt 2022.pdf
Latihan Soal Ujian Sem Ganjil IPA Kelas 8 MTs Salsyaf Pa Okt 2022.pdfZainulHasan13
 
Uas tik viii
Uas tik viiiUas tik viii
Uas tik viiiMas Anto
 
Buku Evaluasi Pembelajaran.pdf
Buku Evaluasi Pembelajaran.pdfBuku Evaluasi Pembelajaran.pdf
Buku Evaluasi Pembelajaran.pdfSkorGaruda
 
Buku filsafat ilmu bab i double relationship (aceng rahmat) 1(1)
Buku filsafat ilmu bab i double relationship (aceng rahmat) 1(1)Buku filsafat ilmu bab i double relationship (aceng rahmat) 1(1)
Buku filsafat ilmu bab i double relationship (aceng rahmat) 1(1)Risma Martha
 
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesiayohanesfa
 
Aktif belajar fisika 2
Aktif belajar fisika 2Aktif belajar fisika 2
Aktif belajar fisika 2Dzurrahmah
 

Similar to SMK_Ujian (20)

Asyiknya Belajar Matematika Untuk Kelas II SD/MI
Asyiknya Belajar Matematika Untuk Kelas II SD/MIAsyiknya Belajar Matematika Untuk Kelas II SD/MI
Asyiknya Belajar Matematika Untuk Kelas II SD/MI
 
Kelas v sd m
Kelas v sd mKelas v sd m
Kelas v sd m
 
Berlatih Menyusun Proposal Ptk
Berlatih Menyusun Proposal PtkBerlatih Menyusun Proposal Ptk
Berlatih Menyusun Proposal Ptk
 
Berlatih menyusun-proposal-ptk
Berlatih menyusun-proposal-ptkBerlatih menyusun-proposal-ptk
Berlatih menyusun-proposal-ptk
 
Pramuka 8
Pramuka 8Pramuka 8
Pramuka 8
 
Model pembelajaran games
Model pembelajaran gamesModel pembelajaran games
Model pembelajaran games
 
Berikut soal tematik kelas 4 sd tema 7 subtema 1
Berikut soal tematik kelas 4 sd tema 7 subtema 1Berikut soal tematik kelas 4 sd tema 7 subtema 1
Berikut soal tematik kelas 4 sd tema 7 subtema 1
 
Ilmu pengetahuan alam kelas 3
Ilmu pengetahuan alam kelas 3 Ilmu pengetahuan alam kelas 3
Ilmu pengetahuan alam kelas 3
 
Soalan tahun 4
Soalan tahun 4Soalan tahun 4
Soalan tahun 4
 
Latihan Soal Ujian Sem Ganjil IPA Kelas 8 MTs Salsyaf Pa Okt 2022.pdf
Latihan Soal Ujian Sem Ganjil IPA Kelas 8 MTs Salsyaf Pa Okt 2022.pdfLatihan Soal Ujian Sem Ganjil IPA Kelas 8 MTs Salsyaf Pa Okt 2022.pdf
Latihan Soal Ujian Sem Ganjil IPA Kelas 8 MTs Salsyaf Pa Okt 2022.pdf
 
Uas tik viii
Uas tik viiiUas tik viii
Uas tik viii
 
Buku Evaluasi Pembelajaran.pdf
Buku Evaluasi Pembelajaran.pdfBuku Evaluasi Pembelajaran.pdf
Buku Evaluasi Pembelajaran.pdf
 
SOAL PAS KELAS 6 TEMA 1
SOAL PAS KELAS 6 TEMA 1SOAL PAS KELAS 6 TEMA 1
SOAL PAS KELAS 6 TEMA 1
 
Kls 5 matematika
Kls 5 matematikaKls 5 matematika
Kls 5 matematika
 
Buku filsafat ilmu bab i double relationship (aceng rahmat) 1(1)
Buku filsafat ilmu bab i double relationship (aceng rahmat) 1(1)Buku filsafat ilmu bab i double relationship (aceng rahmat) 1(1)
Buku filsafat ilmu bab i double relationship (aceng rahmat) 1(1)
 
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
 
Aktif belajar fisika 2
Aktif belajar fisika 2Aktif belajar fisika 2
Aktif belajar fisika 2
 
Rpp pbi new
Rpp pbi newRpp pbi new
Rpp pbi new
 
Angket new
Angket newAngket new
Angket new
 
Angket new
Angket newAngket new
Angket new
 

More from Ireyukenbie Azhar Ramadhan

More from Ireyukenbie Azhar Ramadhan (7)

Kumpulan soal uts kelas xii sabtu kelas rpl
Kumpulan soal uts kelas xii sabtu kelas rplKumpulan soal uts kelas xii sabtu kelas rpl
Kumpulan soal uts kelas xii sabtu kelas rpl
 
Kumpulan soal uts kelas xi sabtu kelas rpl
Kumpulan soal uts kelas xi sabtu kelas rplKumpulan soal uts kelas xi sabtu kelas rpl
Kumpulan soal uts kelas xi sabtu kelas rpl
 
Kumpulan soal uts kelas x sabtu kelas rpl
Kumpulan soal uts kelas x sabtu kelas rplKumpulan soal uts kelas x sabtu kelas rpl
Kumpulan soal uts kelas x sabtu kelas rpl
 
Kumpulan soal uts kelas xi kamis jurusan mm dan rpl
Kumpulan soal uts kelas xi  kamis jurusan mm dan rplKumpulan soal uts kelas xi  kamis jurusan mm dan rpl
Kumpulan soal uts kelas xi kamis jurusan mm dan rpl
 
Kumpulan soal uts kelas xii rabu
Kumpulan soal uts kelas xii rabuKumpulan soal uts kelas xii rabu
Kumpulan soal uts kelas xii rabu
 
Kumpulan soal uts kelas xi rabu
Kumpulan soal uts kelas xi rabuKumpulan soal uts kelas xi rabu
Kumpulan soal uts kelas xi rabu
 
Kumpulan soal uts kelas x rabu
Kumpulan soal uts kelas x rabuKumpulan soal uts kelas x rabu
Kumpulan soal uts kelas x rabu
 

Recently uploaded

Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 

Recently uploaded (20)

Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 

SMK_Ujian

  • 1. Soal Ujian Tengah Semester SMK TI AL-ASIYAH KELAS : X (MM, RPL, DAN TKJ) Pelajaran : English, IPA, dan OLAHRAGA Hari : Kamis, 09 Oktober 2013
  • 2. Pelajaran : English Bahasa Inggris Kelas X 1. The little girl smiling at me. __________ looks funny. 2. There are a lot of students outside. __________ are playing football. 3. Why ________ you so happy today? 4. We _________ European. 5. Write these number using digits a. Fifty thousand, seven hundred and ninety-one = b. Twenty thousand, eight hundred and thirty-six = 6. Write these number using digits a. Eight thousand, three hundred and seventy-nine = b. Thirty thousand, nine hundred and fifty-five = 7. Write these number using words c. 8.838 = d. 33.453 = 8. Write these number using words a. 7.885 b. 88.769 9. Write a description of each using the correct form of noun phrase a. Television b. Eiffel tower
  • 3. 10. Write a description of each using the correct form of noun phrase a. Refrigerator b. Borobudur temple 11. Create a dialog to describe 12. Create a dialog to describe 13. Make a paragraph to describe your family. 14. Make a paragraph to describe your best friend.
  • 4. Pelajaran : IPA ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 MATA PELAJARAN : IPA KELAS : X Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar! 1. Gejala yang ditemui dan diperoleh manusia melalui pengamatan akal disebut . .. . . . . . . 2. Segala usaha untuk menguraikan dan merumuskan sesuatu dalam hubungan yang teratur dan logis sehingga membentuk suatu sistem secara utuh disebut . . . . . . . . . . . . . 3. Teknik pengumpulan data dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berisi skala bertingkat yang harus dipilih dengan cara melingkari (O) disebut . . . . . . . . . . . . . . 4. Proses pelaksanaan penelitian dimulai dari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Kebenaran yang disampaikan harus bersifat umum disebut . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. Teori belajar yang dikembangkan dari Piaget, Vygotski, dan teori pemrosesan informasi disebut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Teori belajar yang diberi penekanan pada hakekat sosiokultural dari pembelajaran disebut teori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Variabel yang mempengaruhi variabel yang lain disebut dengan variabel . . . . . . . . . . . . . . 9. Suatu perangkat untuk menyelesaikan suatu permasalahan, mengetahui penyebab sehingga memiliki kesimpulan yang dapat masuk akal . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. Dugaan yang menyatakan ada pengaruh, ada hubungan, atau ada perbedaan antara variabel yang diteliti disebut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. Suatu kenyataan yang disertai bukti-bukti ilmiah dan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya disebut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12. Salah satu ciri tulisan ilmiah adalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13. Fungsi hipotesa adalah . . . . . . . . . . . . 14. Sensitivitas adalah . . . . . . . . . . . . . . . . . 15. Sebutkan langkah-langkah metode ilmiah
  • 5. Pelajaran : Olah Raga (Teori) SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER TAHUN AJARAN 2013 – 2014 Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Bagian kaki yang memiliki permukaan yang paling luas untuk menendang bola dibandingkan 2. Berlari sambil menguasai dan mendorong bola dengan menggunakan kaki agar bola terus bergulir merupakan pengertian dari…. 3. Menguatkan otot leher adalah salah satu prinsip…. 4. Prinsip dalam menggiring bola pada permaianan sepak bola adalahbola bergulir harusselalu deket …. 5. Smes adalah memukul bola dengan keras di atas net agar…. 6. Suatu pergantian pemain bola volley dianggap sah ,apabila mendapat …. 7. Tindakan seorang pemukul bola agar bola tersebut jatuh di daerah lawan disebut…. 8. Menggerakan tangan kearah datangnya bola adalah sikap …..blocking 9. Untuk menyusup atau mendekati basket lawan adalah tujuan dari…. 10. Dalam permainan bola basket ,seorang pemain boleh memukul bola asal dengan telapak tagan…. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benr dan tepat. 1. Jelaskan cara melakukan lemparan ke dalam ,dalam permainan sepak bola ! 2. Sebutkan tehnik dasar dlam permainan bola volly ! 3. Sebutkan 3 macam tujuan menggiring bola dalam permainan sepk bola ! 4. Jelaskan tujuan melakukan gerak tipu pada permainan sepak bola ! 5. Jelaskan pendapatmu kapan lemparan kedalam atau lemparan tejadi pada permainan sepak bola ! Cibinong, 2 Oktober 2013 Guru Penjas Achmad Budi Putra S.Sos