CURSO: EDUCAREDE <ul><li>O BLOG COMO RECURSO DIDÁTICO </li></ul><ul><li>CURSISTA: IRENE QUARESMA AZEVEDO VIANA </li></ul><...
PLANO DE AULA UTILIZANDO O BLOG   Tema:  A importância das Tecnologias na Educação Tipo:  Blog de Pesquisa e Avaliação De ...
Atividades:  Pesquisa, interação, exemplos de possibilidades do uso pedagógico das TICs na Educação e avaliação.
Objetivos:  Conhecer e utilizar o Blog na educação, podendo enriquecer a proposta pedagógica dos educadores, uma vez que é...
Estas possibilidades, além da facilidade de utilização, organização de conteúdos e comentários, ampliam as possibilidades ...
Metodologia:  Como atuo como professora Multiplicadora no Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal de Dourados – MS, vou...
Avaliação:  a avaliação desta atividade será de acordo com a participação e interação dos professores envolvidos.
BIBLIOGRAFIA http://intercampus.educared.net.com   http://edublogosfera.blogspot.com   http://blogosferamarli.blogspot.com...
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Plano de Aula

  1. 1. CURSO: EDUCAREDE <ul><li>O BLOG COMO RECURSO DIDÁTICO </li></ul><ul><li>CURSISTA: IRENE QUARESMA AZEVEDO VIANA </li></ul><ul><li>NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL MUNICIPAL – NTEM/DOURADOS – MS </li></ul><ul><li>TUTORA: MARLI FIORENTIN </li></ul>
  2. 2. PLANO DE AULA UTILIZANDO O BLOG   Tema: A importância das Tecnologias na Educação Tipo: Blog de Pesquisa e Avaliação De acordo com sua disciplina, criar sua biblioteca virtual, para pesquisa de alunos e professores, por ex: TICs na Educação já deixar um blog elaborado com os temas e os sites para que os professores e os alunos possam pesquisar, direcionando a pesquisa.
  3. 3. Atividades: Pesquisa, interação, exemplos de possibilidades do uso pedagógico das TICs na Educação e avaliação.
  4. 4. Objetivos: Conhecer e utilizar o Blog na educação, podendo enriquecer a proposta pedagógica dos educadores, uma vez que é uma ferramenta com potencial para reinventar o trabalho pedagógico. Os Blogs ajudam a construir redes sociais e redes de saberes. Pode-se destacar trabalhos em equipe, anotações de aula, discussão e elaboração de projetos acompanhados ou não de imagens.
  5. 5. Estas possibilidades, além da facilidade de utilização, organização de conteúdos e comentários, ampliam as possibilidades de complementar as aulas dos professores de forma inovadora e atraente, permitindo estabelecer a interação entre alunos/professores e diferentes tecnologias, através da construção de um blog educacional.
  6. 6. Metodologia: Como atuo como professora Multiplicadora no Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal de Dourados – MS, vou planejar uma aula utilizando o Blog nos cursos de Formação de Professores para o uso das TICs na Educação. Será criado inicialmente um Blog por mim, como uma “Biblioteca Virtual” para ser postados textos, links de sites relacionados ao tema e sugestões de atividades pedagógicas utilizando as TICs em ambiente escolar. Nesse Blog os professores farão pesquisas e será oportunizado o debate em relação à temática abordada. Será sugerido aos professores a criação de seus Blogs para os alunos interagirem de acordo com suas disciplinas ou áreas de conhecimentos.
  7. 7. Avaliação: a avaliação desta atividade será de acordo com a participação e interação dos professores envolvidos.
  8. 8. BIBLIOGRAFIA http://intercampus.educared.net.com http://edublogosfera.blogspot.com http://blogosferamarli.blogspot.com http://internetnaeducacao.blogspot.com/ http://www.eca.usp.br/prof/moran/internet.htm http://escola2000.net/eduardo/textos/proinfo/livro14-Elisabeth%20Brisola.pdf    
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