2. La creatividad
La creatividad es un elemento que debe estar presente en todo el contexto educativo,
debe estar involucrada en el quehacer docente cotidiano, con la finalidad de que los
alumnos adquieran un conocimiento significativo, mediante el cual se puedan
apoderar de su propio destino como seres humanos y de esta forma impulsar el
desarrollo de la sociedad.
La creatividad no se enseña, sino que se dan los elementos necesarios, como el
entorno, para que los alumnos puedan desarrollar sus capacidades creativas, pero
para ello también se requiere que se les de la iniciativa para que tengan la convicción
de que ellos son capaces de crear algo que valga la pena; es decir, implementar en
ellos la necesidad de ir eliminando miedos que les impiden desarrollarse bajo esta
perspectiva creadora, quitar en ellos el temor al fracaso o la burla.
3. Las escuelas creativas
La enseñanza se ha tecnologizado de tal forma que el proceso enseñanza
aprendizaje ha sufrido una separación, el docente debe salir adelante en este
reto.
Para que la escuela pueda ser creativa, se requiere que haya en ella un
entorno de inteligencia y motivación para lograr los diferentes dominios
creativos.
En estas escuelas debe prevalecer la idea de que se educa para que el alumno
aprenda a hacer para crear, aprenda a pensar para ser reflexivo y crítico con lo
que pueda concretizar sus ideas para obtener un mundo mejor, y se debe formar
a los docentes de una manera inteligente y emocional, puesto que él también
debe estar motivado para realizar su actividad de la manera más adecuada
dentro del aula.
