Utilización de un blog de lenguas Garatu 753

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    1. 1. Primeros pasosPrimeros pasos con un blogcon un blog docente en eldocente en el aula de Lenguasaula de Lenguas GARATU 753 Módulo. Crédito de la imagen
    2. 2. CONTENIDOS  ¿QUÉ ES UN BLOG?  ¿DÓNDE SURGEN Y POR QUÉ?  COMPONENTES  CARACTERÍSTICAS  TIPOS  EJEMPLOS
    3. 3. ¿QUÉ ES UN BLOG?  Un weblog ( blog bitácora), es un sitio web periódicamente actualizado.  Recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores que los usan para informar, compartir, debatir los temas que les interesan.  Permite editar contenidos en internet de forma fácil y gratuita.  Los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.  Toda la gestión, publicación y diseño se hace vía Internet.
    4. 4. ¿DÓNDE SURGEN Y POR QUÉ?  Surgen en E.E.U.U. en los años 90.  Adquieren importancia con la utilización masiva por periodistas en la Guerra del Golfo.  A partir del 2000 su uso crece de manera exponencial (180 millones en la actualidad)  120.000 y los 150.000 blog al día. • CONSTITUYEN UNA EVOLUCIÓN DESDE LA WEB ESTÁTICA HACIA UNA WEB DINÁMICA
    5. 5. COMPONENTES ENTRADAS VISTAS HISTORIAL COMENTARIOS ENLACES ENLACES Parte pública Parte privada
    6. 6. COMPONENTES La bitacora del tigre ENTRADAS CATEGORÍAS HISTORIAL COMENTARIOS ENLACES ENLACES
    7. 7. CARACTERÍSTICAS  Permiten con suma facilidad incorporar nuevos contenidos que aparecen inmediatamente en la red.  Facilitan la tarea de edición sin necesidad de grandes conocimientos de informática.  Posibilitan ser transmisor de información y no sólo receptor a cualquier usuario.  Favorecen la interacción y el diálogo.  Sirven para compartir recursos.  Potencian el trabajo cooperativo.
    8. 8. TIPOS  Diarios Personales  Periodísticos  Profesionales  Edublogs:  De profesores  De alumnos  De clase La heterogeneidad de temas yLa heterogeneidad de temas y finalidades es muy grandefinalidades es muy grande
    9. 9. Felipe Zayas. Utilización de los blogs en las clases de Lenguas.
    10. 10. • La utilización del blog en clase de Lenguas puede ser muy diversa y, por ejemplo, se puede utilizar: – como un cuaderno de trabajo proponiendo a través de sus entradas tareas y actividades a los alumnos y alumnas sobre temas diversos o de tipo monográfico como, por ejemplo, tareas de comprensión oral. – para desarrollar proyectos de trabajo, como un radioblog, por ejemplo, en el que las diferentes grabaciones forman una radio escolar. – para recoger y dar visibilidad a las tareas que realizan los alumnos. – para trabajar la animación a la lectura y que el alumnado escriba reseña de los libros de lectura del curso y sus compañeros realicen comentarios. – como antología para la recogida de materiales: textos, enlaces, audios, vídeos, etc. – para crear secuencias didácticas digitales, que pueden referirse a una sola lengua o tener un planteamiento interdisciplinar o un planteamiento de tratamiento integrado de las lenguas. – para elaborar una Caza del tesoro, como se puede ver en este ejemplo sobre Pío Baroja. – como una herramienta de perfeccionamiento y desarrollo profesional para compartir reflexiones profesionales . • El blog puede ser individual o colectivo , de un ciclo o de un departamento de Lenguas , de un aula concreta o individual de cada alumno… ¿PARA QUÉ UN EDUBLOG?
    11. 11. ANÁLISIS DE BLOGS DE LENGUA
    12. 12. BLOG COLABORATIVO (TRES PROFESORES DE DIFERENTES INSTITUTOS Y UN PSICÓLOGO EDUCATIVO) http://trestizas.wordpress.com/
    13. 13. BLOG DE FELIPE ZAYAS, profesor del IES Isabel de Villena http://www.fzayas.com/darlealalengua/
    14. 14. BLOG DE LOURDES DOMENECH, profesora del I.E.S. Serrallarga de Blanes http://apiedeaula.blogspot.com/
    15. 15. BLOG DE ANTONIO SOLANO, profesor del IES Bovalar http://repasodelengua.blogspot.com/
    16. 16. BLOG DE Silvia González Goñi, profesora del IES Sierra de Leyre http://lenguetazosliterarios.blogspot.com/
    17. 17. http://irmadel.wordpress.com/ Blog colectivo de asesoramiento y recursos
    18. 18. Blog para Euskera de Maite Goñi, Ikastola Jakintza http://www.euskaljakintza.com/
    19. 19. Euskera bultzatzeko Dunboa BHIko bloga http://dunboaneuskaraz.blogspot.com.es/
    20. 20. Blog para Inglés de Cristina Sierra del IES Zalla http://blogginginzalla.blogspot.com/
    21. 21. Blogmaníacos, un blog de primaria http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/
    22. 22. Horrelaxe!! Legarda Eskolako 3. zikloko bloga http://hirugarrenziklo1.blogspot.com.es/
    23. 23. Creación literaria y más… Nuestro pequeño homenaje al blog de Julita Fernández, que este año se jubila http://alumnosprimaria.blogspot.com.es/
    24. 24. Berbatik, Itziar Fernándezen HH bloga http://berbatik.blogspot.com.es/
    25. 25. Soñando cuentos, un blog de infantil http://www.sonandocuentos.blogspot.com.es/

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