Eportafolio UG9- RS

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Eportafolio UG9- RS

  1. 1. Universidad g92010e- PortafolioActividad 13 alumna: IRENE CUEVAS JIMÉNEZ<br />como estudiante, para aprender y mejorar tus conocimientos buscas información en google, preguntas a tus compañeros, te das de alta en comunidades on-line, consultas libros y revistas de proveedores de confianza (bibliotecas y editoriales), y asistes a cursos reglados (universidades y centros de formación). Teniendo en cuenta esto,<br />¿ves necesaria la utilización de redes sociales para mejorar el aprendizaje personal? ¿por qué?<br />Las redes sociales sí juegan un papel importante en el aprendizaje, aunque personalmente opino que no al mismo nivel que otras herramientas y recursos de la Web 2.0. Las redes sociales permiten estar al corriente de actividades, exámenes, compartir dudas, pero también deberíamos tener en cuenta el enorme factor distractor, el chat, los mil y un juegos y aplicaciones insertos en las redes que provocan que el alumno las utilice para distraerse y entretenerse en vez de para mejorar su proceso de aprendizaje.<br />Aún así, si nos situamos en las nuevas cualidades que caracterizan el aprendizaje, como es el dinamismo, las redes sociales favorecen una mayor comunicación durante el proceso de E/A, pero siempre teniendo claro para qué se destina su uso.<br />Respecto al concepto “Larga Cola”, como mencioné en el E-portafolio de HR, está comprobado que los recursos Web 2.0 y las redes sociales permiten al pequeño empresario promocionarse a bajo costo gracias a servicios online que ofertan su producto alcanzando a un público inmenso. Este es el caso de Facebook, Twitter, etc. Incluso el particular que quiere dar a conocer sus trabajos, lo tiene mucho más fácil gracias a las nuevas tecnologías. Por medio de una red social uno puede conseguir miles de seguidores y potenciales clientes para vender libros, artesanías, manuales, muñecos, o simplemente dar a conocer sus experiencias y aprendizaje, etc.<br />¿ves necesaria la introducción de redes sociales en la universidad? ¿por qué?<br />No observo indispensable la introducción de redes sociales en la Universidad. Sí considero positivo su uso, y qué mejor que incorporándolas al sistema de educación reglada, pero son muchos los alumnos que ya utilizan las redes sociales a modo particular para conectarse con amigos y con compañeros.<br />Por experiencia propia, he comprobado que los estudiantes prefieren utilizar redes sociales globales (externas a la universidad), pues a través de ellas pueden mantener contacto no sólo con otros alumnos, también con sus amigos personales, familiares,… podríamos decir que eligen un tres por uno. En cambio, las redes sociales que la universidad podría proporcionar, siempre irían encaminadas a las relaciones académicas entre alumnos de una misma universidad. <br />A mí me parece ideal, pero qué nos apostamos a que una gran cantidad del alumnado se conectaría con sus colegas de clase a través de redes sociales comunes, como facebook o twitter, antes que hacer uso de la red social propia de la universidad. Eso debería plantearse la Institución si decidiera integrar las redes sociales en el proceso de formación.<br />en lo que se refiere a tu futura actividad profesional,<br />¿tienes referencias de la utilización de redes sociales?<br />Sí tengo referencias. Cada vez son más los profesionales que se comunican, no solo por motivos de trabajo, también con intención de relacionarse y mejorar el ambiente de trabajo a través de las redes sociales. Cuando me incorpore al mundo laboral haré uso de ellas, pero de forma racional. Son bastantes los casos de despidos y meteduras de patas entre compañeros de trabajo por publicar información controvertida, algo que no quiero que me suceda.<br />Actualmente participo en varias redes sociales relacionadas con mis estudios. Me parece ideal la presencia de este tipo de grupos, pues representan un apoyo para los que pertenecemos al mundo de la Educación. Asimismo, creé una red social de Pedagogas donde las seguidoras podemos intercambiar información de interés relacionada con la pedagogía.<br />en cualquiera de los dos escenarios anteriores (estudiante / profesional), cuyos límites hoy en día parecen difuminarse debido a la necesidad de aprender permanentemente a lo largo de la vida, ¿qué papel juegan las redes sociales a la hora de...?<br />... dinamizar la comunicación?<br />Las redes sociales dinamizan y facilitan la actividad del estudiante. Sin proponérselo, el alumno se introduce en un campo que le obliga a interaccionar con el otro. Uno le pregunta, él responde, y de esta forma, con la participación de unos y otros, se conforma la “comunidad”, un concepto de enorme importancia en las redes sociales, pues el grupo hace la fuerza.<br />... filtrar la información?<br />Los riesgos son altos. Cuántos adolescentes despechados han colgado información confidencial de su amigo/a o novio/a. Vivimos en una sociedad en la que la intimidad parece “producto de lujo”, y es evidente que las redes sociales tienen fallas respecto al filtrado de información. Deberían existir normativas que protegiesen al máximo los datos del usuario.<br />Redes Sociales como Facebook han reconocido sus errores respecto a este tema: http://es.noticias.yahoo.com/10/20100524/ttc-oesin-internet-facebook-privacidad-fe50bdd.html<br />... generar conocimiento?<br />Las Redes Sociales generan conocimiento, pero todo depende de la voluntad del internauta, porque es él el creador y seleccionador de contenidos que se publican e intercambian. En sí, las redes sociales ofrecen aplicaciones que poco tienen que aportar al conocimiento y mucho al entretenimiento. <br />La red social que he formado tras la actividad 8 para promocionar mi blog, la creé con el único fin de generar conocimiento: <br />http://www.facebook.com/home.php?#!/pages/Recursos-Educativos/119239738089370?ref=sgm<br />... crear nuevos espacios para la difusión e intercambio de dicho conocimiento?<br />EL uso de redes sociales puede generar la creación de nuevos espacios y grupos que se identifican en necesidades e intereses, pero casi siempre son las herramientas y recursos de la Web 2.0 las que generan esta situación, pues para promocionar algún servicio/espacio (blog, web, empresa…) o intercambiar ideas sobre intereses comunes, se crean redes sociales. Este ha sido el caso de la Asociación de Animadores Sociales e Integradores Sociales. A partir de la formación del grupo a efectos legales, crean un blog para posteriormente promocionarlo en facebook “BLOG DE ANIMACION SOCIOCULTURAL E INTEGRACION SOCIAL PROFESIONAL”. Ya tienen 1467 seguidores. Por tanto, las herramientas y recursos dieron lugar a la creación de un nuevo espacio en la red social. De todas formas, aunque es menos probable, también podría darse la situación inversa<br />

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