TutoríA Para Cada Nivel

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La tutoría debe ser tomado en cuenta como un programa exclusivamente para cada nivel.

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TutoríA Para Cada Nivel

  1. 1. Tutoría para cada nivel <ul><li>En el Perú, no se cumple con este programa, por que para ello se tiene que hacer sesiones, adaptaciones curriculares, por lo tanto , es imposible que lo hagan los docentes, salvo algunos que tienen el tiempo en las tardes, para atenderlos en forma personalizado. </li></ul><ul><li>Muchos creen que la tutoría es solamente para solucionar quejas y problemas, sin tener en cuenta el desarrollo psicológico del niño. </li></ul><ul><li>Los problemas que se relacionan con el tema, es el problema de la convivencia, de hábitos de estudio, de desarrollar programas de valores, de actitudes, de conductas, de sexualidad, etc </li></ul><ul><li>http://irmareyesproblemasdelaprendizaje.blogspot.com </li></ul><ul><li>IRMA REYES RICRA </li></ul>
  2. 2. LA FUNCIÓN TUTORIAL Es importante para los alumnos ya que abarca la orientación, el seguimiento personal del aprendizaje, la coordinación con el equipo docente, la integración y participación de los estudiantes en el centro educativo, la resolución de problemas de convivencia, el apoyo de los padres de familia y la programación de actividades que permitan detectar las dificultades del aprendizaje y evitar el fracaso escolar. http://irmareyesproblemasdelaprendizaje.blogspot.com IRMA REYES RICRA
  3. 3. <ul><li>Insisto, que se requiere de un docente tutor exclusivo para cada nivel, sobre todo en el nivel primario, ya que en el nivel Inicial, la profesora puede hacerse cargo de sus niños. </li></ul><ul><li>Es el momento, donde la función principal es de tutoría. Es la docente, quien tiene que desarrollarle su hoja de vida del niño, su file, su expediente, como quieran llamarlo. </li></ul><ul><li>En esta coordinación con los siguientes profesores debe ser articulada. Hasta que termine la secundaria. </li></ul>http://irmareyesproblemasdelaprendizaje.blogspot.com IRMA REYES RICRA
  4. 4. <ul><li>Ya en Primaria, pienso que el profesor Tutor, debe coordinar con los profesores que tienen a su cargo a los niños que de por si tienen sus propios problemas y también de los niños con necesidades educativas especiales. </li></ul><ul><li>No es posible, que el docente y tutor pueda atender de 25 a 40 alumnos. Entonces, el Sistema debe emprender la capacitación de docentes especialista en Problemas del aprendizaje, 1 TUTOR por cada 5 hasta 9 aulas, sería suficiente para simplificarle el trabajo al docente de aula, en coordinación general con un Psicólogo especialista en Educación. </li></ul>http://irmareyesproblemasdelaprendizaje.blogspot.com IRMA REYES RICRA

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