Научно-исследовательский вычислительный центр
Экономический факультет
Московский государственный университет
имени М.В. Ло...
О проекте УИС РОССИЯ : история
 Проект стартовал в 1986 году в Институте США и Канады
РАН;
 УИС РОССИЯ доступна с 2000 г...
О проекте УИС РОССИЯ : доступ
 Доступ бесплатный по предварительной регистрации;
 Зарегистрированы 320+ коллективных пол...
О проекте УИС РОССИЯ : основное направление
 С 2005 года основное направление развития проекта –
формирование информацион...
Новые федеральные образовательные стандарты
(экономика, менеджмент, социология, история)
 Бакалавриат
 навыки работы со ...
Базы данных УИС РОССИЯ: статистика
Росстата и других ведомств
Регионы и муниципальные образования,
включая города
Годовые ...
Базы данных: построение сводной
таблицы показателей
Базы данных: типы показателей
Базы данных: единицы измерения показателей и
изменение масштаба единицы измерения
Сервисы для анализа показателей в таблице определены требованиями
учебных курсов по статистике
 Аналитический отбор данны...
Базы данных: аналитические сервисы
Базы данных: отбор по критерию
Базы данных: расчет вторичных
показателей
Базы данных: расчет корреляций
Базы данных: выявление сезонных
колебаний
Базы данных: построение индексов
Базы данных. Построение прогнозов
Регрессионная модель с настраиваемыми коэффициентами.
Прогнозные значения вычисляются ав...
Базы данных: визуализация
Базы данных: картограммы
Региональная типология
Базы данных: картограммы
Региональная типология
Информационная система «Дети России»:
половозрастные пирамиды
ИС «Дети России»: интеграция показателей
и аналитических публикаций
Интегрированный поиск по базам данных и
аналитическим публикациям
Аналитические публикации:
• отчеты, мониторинги, бюллете...
Интегрированный поиск по статистическим
показателям
Интегрированный поиск по онтологии
«государственное управление»
Поиск по публикациям по термину «инвалиды»
Программа AlchemyAPI – сервис
извлечения знаний из текстов
УИС РОССИЯ: электронные уроки
Зарубежные ресурсы
для статистического образования
 США – Мичиганский университет
http://icpsr.umich.edu/;
 совместный р...
Международная экспертиза статистических
ресурсов
Понятие «Доверенный электронный ресурс
/Trusted Digital Resource»
Процеду...
http://datasealofapproval.org/
Базовые принципы:
 доступность ресурса по Интернет;
 лицензионная чистота источников;
 п...
 к организации-владельцу и системе
управления ресурсом;
 к поставщикам данных;
 к пользователям.
Техническое требование...
Среди ресурсов, получивших статус DSA в 2010-
2014 годах:
 Archeology Data Service, University of York, UK
 DANS: Electr...
Перспективы
Многофункциональная
информационная инфраструктура для
современного статистического
образования, просвещения на...
Университетская информационная система
РОССИЯ http://uisrussia.msu.ru
Для регистрации и получения индивидуального доступа
...
УИС РОССИЯ: информационная  инфраструктура  для поддержки инновационных учебных курсов  по статистике и методам анализа
УИС РОССИЯ: информационная  инфраструктура  для поддержки инновационных учебных курсов  по статистике и методам анализа
УИС РОССИЯ: информационная  инфраструктура  для поддержки инновационных учебных курсов  по статистике и методам анализа
УИС РОССИЯ: информационная  инфраструктура  для поддержки инновационных учебных курсов  по статистике и методам анализа
УИС РОССИЯ: информационная  инфраструктура  для поддержки инновационных учебных курсов  по статистике и методам анализа
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

УИС РОССИЯ: информационная инфраструктура для поддержки инновационных учебных курсов по статистике и методам анализа

346
-1

Published on

28.05.2014, Семинар в библиотеке им. К.Д. Ушинского, "УИС РОССИЯ: информационная инфраструктура для поддержки инновационных учебных курсов
по статистике и методам анализа". Докладчик и автор презентации: Юдина Т.Н., НИВЦ МГУ имени М.В. Ломоносова, ведущий научный сотрудник, руководитель проекта УИС РОССИЯ

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
346
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

УИС РОССИЯ: информационная инфраструктура для поддержки инновационных учебных курсов по статистике и методам анализа

  1. 1. Научно-исследовательский вычислительный центр Экономический факультет Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Семинар в ФГНУ «Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского» РАО Москва, май 2014 года УИС РОССИЯ: информационная инфраструктура для поддержки инновационных учебных курсов по статистике и методам анализа Юдина Т.Н., НИВЦ МГУ имени М.В. Ломоносова, ведущий научный сотрудник, руководитель проекта УИС РОССИЯ yudina@srcc.msu.ru Богомолова А.В., экономический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова, доцент, руководитель направления «УИС РОССИЯ : базы данных»
  2. 2. О проекте УИС РОССИЯ : история  Проект стартовал в 1986 году в Институте США и Канады РАН;  УИС РОССИЯ доступна с 2000 года как коллективный образовательный ресурс http://uisrussia.msu.ru;  Финансирование: 1994 -2002 годы – зарубежные гранты Фонда Макартуров, Форда, Евразия, с 2000 года – гранты РФФИ, РГНФ;  С 1997 года – работы ведутся в НИВЦ МГУ в сотрудничестве с Экономическим факультетом;
  3. 3. О проекте УИС РОССИЯ : доступ  Доступ бесплатный по предварительной регистрации;  Зарегистрированы 320+ коллективных пользователей (университеты, вузы, колледжи, школы, библиотеки); Доступ по IP-адресам, число адресов не ограничено;  4000+ индивидуальных пользователей ;  Пользователи из всех регионов страны;  Ежедневно выполняется 1000+ запросов.
  4. 4. О проекте УИС РОССИЯ : основное направление  С 2005 года основное направление развития проекта – формирование информационной инфраструктуры для статистического образования.
  5. 5. Новые федеральные образовательные стандарты (экономика, менеджмент, социология, история)  Бакалавриат  навыки работы со статистическими данными (в программе - лабораторные практикумы; практические занятия по эконометрике и статистике);  Магистратура  поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений; моделирование процессов управления Программа обучения должна включать доступ к информационным системам
  6. 6. Базы данных УИС РОССИЯ: статистика Росстата и других ведомств Регионы и муниципальные образования, включая города Годовые и помесячные данные Федеральная служба государственной статистики Федеральная налоговая служба Федеральное казначейство
  7. 7. Базы данных: построение сводной таблицы показателей
  8. 8. Базы данных: типы показателей
  9. 9. Базы данных: единицы измерения показателей и изменение масштаба единицы измерения
  10. 10. Сервисы для анализа показателей в таблице определены требованиями учебных курсов по статистике  Аналитический отбор данных (отбор по критерию, сортировка);  Расчетные функции (вычисление вторичных переменных вариационных рядов и рядов динамики, показателей корреляции, расчет стоимостных показателей в ценах базисного года);  Средства анализа данных (построение прогнозов, выявление сезонных колебаний в рядах с ежемесячными или квартальными данными);  Средства визуализации данных (построение графиков и гистограмм, построение картограмм);  Средства работы со сводной таблицей (экспорт таблицы в стандартные форматы, конструктор таблиц, построение отчетов, получение публикаций). Все вычисляемые значения снабжены справкой (определение, формула вычисления, области, особенности и примеры применения) Базы данных: аналитические сервисы
  11. 11. Базы данных: аналитические сервисы
  12. 12. Базы данных: отбор по критерию
  13. 13. Базы данных: расчет вторичных показателей
  14. 14. Базы данных: расчет корреляций
  15. 15. Базы данных: выявление сезонных колебаний
  16. 16. Базы данных: построение индексов
  17. 17. Базы данных. Построение прогнозов Регрессионная модель с настраиваемыми коэффициентами. Прогнозные значения вычисляются автоматически, без использования экспертных оценок
  18. 18. Базы данных: визуализация
  19. 19. Базы данных: картограммы Региональная типология
  20. 20. Базы данных: картограммы Региональная типология
  21. 21. Информационная система «Дети России»: половозрастные пирамиды
  22. 22. ИС «Дети России»: интеграция показателей и аналитических публикаций
  23. 23. Интегрированный поиск по базам данных и аналитическим публикациям Аналитические публикации: • отчеты, мониторинги, бюллетени министерств и ведомств (Министерство экономического развития и торговли, Росстат, Центральный банк, Счетная палата и другие); • доклады российских и международных исследовательских центров (Экономическая экспертная группа, ЦЭФИР, ЦМАКП, Леонтьевский центр, Независимый институт социальной политики, Центр демографии НИУ ВШЭ, Московский центр Карнеги, Всемирный банк и другие); • СМИ (в том числе, газета «Коммерсант» и приложения «Регионы», «Власть», «Деньги» и другие).
  24. 24. Интегрированный поиск по статистическим показателям
  25. 25. Интегрированный поиск по онтологии «государственное управление»
  26. 26. Поиск по публикациям по термину «инвалиды»
  27. 27. Программа AlchemyAPI – сервис извлечения знаний из текстов
  28. 28. УИС РОССИЯ: электронные уроки
  29. 29. Зарубежные ресурсы для статистического образования  США – Мичиганский университет http://icpsr.umich.edu/;  совместный ресурс Гарвардского университета и Массачусетского технологического института http://hmdc.harvard.edu/;  Калифорнийский университет в Лос Анжелесе https://ccle.ucla.edu/;  Великобритания – Королевский институт статистики http://www.rsscse.org.uk/ и Эссекский университет ecsr.essex.ac.uk; Финляндия - Университет в Тампере http://www.fsd.uta.fi/english/ .
  30. 30. Международная экспертиза статистических ресурсов Понятие «Доверенный электронный ресурс /Trusted Digital Resource» Процедуры специального тестирования научных электронных ресурсов.  Data Seal of Approval, UK Data Archive and Dutch Data Archive, http://datasealofapproval.org/  SafeArchive Audit System: A Tool for Policy-Based Auditing, Documentation, and Replication Harvard University and University of North Carolina http://SafeArchive.org)
  31. 31. http://datasealofapproval.org/ Базовые принципы:  доступность ресурса по Интернет;  лицензионная чистота источников;  представление данных в форматах, удобных для анализа;  методологическое сопровождение данных;  ссылки на источники.
  32. 32.  к организации-владельцу и системе управления ресурсом;  к поставщикам данных;  к пользователям. Техническое требование - соблюдение ключевого стандарта электронной архивации OAIS /Open Archival Information System, утвержденного в 2003 году Международной организацией стандартов (в 2012 году утверждена новая редакция OAIS). 16 требований протокола Data Seal of Approval
  33. 33. Среди ресурсов, получивших статус DSA в 2010- 2014 годах:  Archeology Data Service, University of York, UK  DANS: Electronic Archiving SYstem (EASY), Netherland  German National Library/ Deutsche Nationalbibliothek (DNB) , Germany  Inter-university Consortium for Political and Social Research (ICPSR) , USA  Pacific and Regional Archive for Digital Sources in Endangered Cultures (PARADISEC), Australia  Platform for Archiving CINES (PAC), France  The Language Archive - Max Planck Institute for Psycholinguistics, Germany  UK Data Archive, Essex University, UK
  34. 34. Перспективы Многофункциональная информационная инфраструктура для современного статистического образования, просвещения населения, поддержки органов управления и местного самоуправления Разработка модуля для поддержки процедур системного анализа положения детей на уровне регионов и муниципалитетов, моделирования факторов риска.
  35. 35. Университетская информационная система РОССИЯ http://uisrussia.msu.ru Для регистрации и получения индивидуального доступа обращаться к администратору uiswebmaster@srcc.msu.ru Порядок регистрации для коллективных пользователей (университеты, вузы, колледжи, школы, библиотеки) описан в разделе «Условия доступа» на сайте
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×