Modellicittàparigi

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Modellicittàparigi

  1. 1. LET’S EXPLORE AND…BUILT OUR NEIGHBOURS’ MODEL! 3°&4° grades Leonardo da Vinci School PARIS
  2. 2. 1° STEP: VISIT THE MUSEUM ‘PLANS RELIEFS’… JUST IN FRONT OF THE SCHOOL ! <ul><li>We go to explore outside our school and we visit the Cities Model Museum just in front, near the INVALIDS Monument! </li></ul><ul><li>Siccome stiamo studiando il tema della CITTA’ per il progetto Comenius, un mese fa le classi III e IV sono andate al Musée Plans Relièfs nel museo della cupola d'oro, che sono Les Invalides . </li></ul>
  3. 3. OUR GUIDE EXPLAIN US CITIES HAVE BEEN MESURED AND REDUCED IN MODELS . IN THE MUSEUM THERE ARE MANY OLD CITES MODELS <ul><li>Siamo entrati in una grande sala dove c'erano delle città del passato in miniatura. </li></ul><ul><li>La guida ha spiegato che il plan relièf è una riduzione in scala di una città, paese e ambiente intorno, ecc. </li></ul>
  4. 4. THERE ARE MANY FRENCH CITIES IN THIS MUSEUM, SEA OR VALLEY CITIES: SAINT MARTIN DE RE …. <ul><li>Visto che eravamo in Francia, abbiamo osservato città francesi di diverso tipo: di montagna, di mare, ecc. Questi plastici sono antichi ed erano stati costruiti per scopi militari </li></ul>
  5. 5. TOULON…VILLEFRANCHE .
  6. 6. IN THE MUSEUM THERE ARE : SAND, WOOD, TEXTILE, EVERYTHING TO MAKE CITIES MODELS <ul><li>. Usciti dalla grade sala buia per proteggere ‘ les maquettes’, abbiamo guardato degli attrezzi agricoli in miniatura che rappresentavano la campagna nel passato quando non c'erano falciatici automatiche e abbiamo visto come si fa il paesaggio nei plastici: sabbia, lana, rametti, ecc. </li></ul>
  7. 7. FINALLY WE ANSWER SOME QUESTIONS ABOUT THE CITIES MODELS IN THE MUSEUM <ul><li>Alla fine,la guida,ci ha dato una scheda dove dovevamo rispondere a delle domande sulle città e i loro paesaggi. </li></ul>
  8. 8. 2° STEP: COMING BACK TO SCHOOL: 3° GRADE STARTS TO MAKE OUR NEIGHBOURS MODEL. TORNATI A SCUOLA, LA TERZA HA COMINCIATO A FARE UN PLASTICO DEL QUARTIERE.
  9. 9. HOW TO MAKE A NEIGHBOURS MODEL: 1° DRAW THE MAP ON A HARD PAPER BOARD 2°PUT SOME SAND TO MAKE STREETS WITH GLUE <ul><li>COME FARE UN </li></ul><ul><li>PLASTICO DELA QUARTIERE: </li></ul><ul><li>1°Disegnare la </li></ul><ul><li>mappa su un </li></ul><ul><li>cartoncino. </li></ul><ul><li>2°Incolla della </li></ul><ul><li>sabbia per fare le </li></ul><ul><li>strade. </li></ul>
  10. 10. 3°DRAW WINDOWS AND DOORS ON BOXES TO MAKE HOUSES AND BUILDINGS 3°DISEGNARE FINESTRE E PORTE SU SCATOLE PER FARE LE CASE E I PALAZZI
  11. 11. 4°CUT GREEN WOODS TO MAKE GRASS FOR GARDENS AND PARKS 4°TAGLIARE LANA VERDE PER FARE I PRATI DEI GIARDINI E DEI PARCHI.
  12. 12. <ul><li>It’s better to work in teams! </li></ul><ul><li>E’ meglio lavorare in gruppi! </li></ul>
  13. 13. 5°PUT THE BUILDINGS IN THE RIGHT PLACE ON THE BOARD AS IN THE MAP 5° METTERE GLI EDIFICI NEL POSTO GIUSTO COME SULLA MAPPA.
  14. 14. 6°CHECK IF EVERYTHING IS OK:SCHOOL, HOUSES, SHOPS, AVENUE, STREETS…..THE MONUMENT IS MISSING! 6° CONTROLLARE CHE TUTTO SIA GIUSTO: LA SCUOLA, LE CASE, I PALAZZI, I NEEGOZI, LE STRADE E IL VIALE……MANCA IL MONUMENTO!
  15. 15. HERE IT IS! ‘LES INVALIDES’ WITH THE CHURCH AND THE MUSEUM ECCOLO: LES INVALIDES CON LA CHIESA E IL MUSEO
  16. 16. HERE IS OUR NEIGHBOURS MODEL! ECCO IL PLASTICO DEL NOSTRO QUARTIERE
  17. 17. DO YOU LIKE IT? ! VI PIACE?
  18. 18. 3° AND 4° GRADES LEONARDO DA VINCI SCHOOL PARIS <ul><li>TEACHERS: Teonilla&PAtrizia </li></ul>

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