Este documento describe las características típicas de las escuelas en los años 50, incluyendo la presencia de símbolos políticos y religiosos, el uso de mapas y láminas para apoyar la enseñanza ante la falta de medios audiovisuales, libros de referencia comunes como las enciclopedías Álvarez o Dalmau Carles, la recolección de fondos para el Domund, el uso de útiles como reglas y compases de madera, el globo terráqueo, pizarrines y tinteros de pupitre, y j

1. Museo Virtual de la Escuela PePeeSe El taller Pulsar una tecla para avanzar

4. Las escuelas siempre estaban presididas por signos políticos y religiosos… … Esta tenía el lote completo …

9. El apoyo por medio de Mapas o Láminas, era fundamental a falta de los medios audiovisuales hoy existentes.

14. ¿Quién no recuerda las enciclopedias de: Álvarez o de Dalmau Carles ?

18. Huchas para el Domund

23. El manejo de las plumillas era todo un arte

24. Tinteros de pupitre

25. Los juegos eran simples pero divertidos, y a veces, un tanto peligrosos como: El tirachinas o el arco y las flechas

26. Reiniciar Salir PePeeSe Final El taller