Escuela TIC 2.0 - Sesión 4

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4 sesión del curso Escuela TIC 2.0

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Escuela TIC 2.0 - Sesión 4

  1. 1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO SESIÓN 4
  2. 2. Web 2.0
  3. 3. ¿Qué es la web 2.0? Multidirec- Una cional y dirección colaborativo Solo Lectura y lectura escritura Radio, Chat, televisión, mensajería, libros, listas, foros, discos, wikis, blogs, periódicos podcast, Facebook, Flickr, Youtube, RSS, Del.icio.us...
  4. 4. M áxima interacción entre los usuarios. Desarrollo de redes sociales donde puedan: expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir. La Web ha pasado de ser un gran escaparate creado por pocos para que muchos lo miren, a ser un lugar donde los contenidos son creados por muchos para que otros muchos los aprovechen. Una plataforma abierta, construida sobre una arquitectura basada en la participación de los usuarios
  5. 5. Generación y publicación de contenidos Blogs y Wikis
  6. 6. Generación y publicación de contenidos Blogs Espacio web donde su autor/es escribe cronológicamente artículos (post) y los lectores dejan sus comentarios. • Fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, vídeos, sonido, enlaces). • Su estructura es cronológica, pero los artículos se pueden organizar por etiquetas (tags). • Suelen incluir buscador interno, listados de otros blogs y otras funcionalidades (gadgets, widgets) • Ofrecen sindicación/suscripción de contenidos, para que los suscriptores puedan recibir en sus "agregadores" información sobre las actualizaciones. • Servidores gratuitos: Blogger, WordPress… • Permiten incorporar el resto de herramientas que encontramos en la Web 2.0, de forma que la inmensa mayoría de las herramientas de generación de contenidos pueden formar parte del blog Es un lugar aglutinante del trabajo y la colaboración realizados y centro de obtención de la información. • Es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente.
  7. 7. Generación y publicación de contenidos Wikis • Espacio web con una estructura hipertextual de páginas referenciadas en un menu lateral, donde varias personas /autoras elaboran contenidos de manera asíncrona. • Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad. • Al igual que los blog son espacios on-line muy fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, vídeos, sonido, enlaces…), suelen incluir un buscador interno y facilitan la sindicación de contenidos. • Frente a los blogs (organizados mediante artículos en orden cronológico), las wiki se organizan por páginas con etiquetas y están más orientadas a la creación de textos conjuntos y síntesis y a la negociación. • No permiten que los visitantes dejen comentarios. • Servidores gratuitos: WikiSpaces, Pbwiki… • Es una página Web o un conjunto de páginas Web que cualquier persona con permiso de acceso puede editar fácilmente desde cualquier lugar. • Es un sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos.
  8. 8. Publicar información en diferentes formatos • Todos estos entornos permiten almacenar recursos en Internet, etiquetarlos y compartirlos. • Disponen de un sistema de búsqueda y permiten a los usuarios dejar comentarios. – IMÁGENES: Picassa, Flickr… – PODCAST: PodErato, Odeón… – PRESENTACIONES MULTIMEDIA: SlideShare… – VIDEOS: YouTube, GoogleVideo… – ENLACES: Del.icio.us… • Los usuarios pueden compartir e intercambiar productos multimedias, produciendo sus propios posdcasts, videos, fotografías, presentaciones, documentos, etc.
  9. 9. Buscar información según tus intereses. • Cualquier usuario puede utilizar un programa lector de RSS para suscribirse a los sitios Web de su interés que ofrezcan este servicio y estar permanentemente enterado, automáticamente, de los contenidos nuevos que publiquen cualesquiera de esos sitios.
  10. 10. Buscar información según tus intereses. • La sindicación que permite la suscripción a los recursos que sean de nuestro interés (blog, wiki, vídeo, presentación, etc.) por lo que no habrá que preocuparse en comprobar la existencia de actualizaciones sino que seremos informados cuando éstas se produzcan. y nos permite verlos a través de un programa "agregador de feeds". • Cuando aparecen (RSS, ATOM, XML) en un lugar on-line, quiere decir que dispone de "canal de sindicación“ y es posible suscribirse a él. • Un Agregador de feeds. Entorno on-line donde realizamos la suscripción a los "canales” que nos interesan y donde llegarán sus feeds con las novedades. Allí se visualizan los nuevos titulares y podemos acceder su contenido. (Bloglines, GoogleReader…) • Para suscribirse a un canal. Se hace clic sobre el icono del canal a suscribir, copiamos su URL y la pegamos en nuestro "agregador “ • El etiquetado de recursos (folcsonomía) permite una sistematización y categorización de los recursos para que puedan ser recuperados de una forma más o menos coherente.
  11. 11. Redes sociales.
  12. 12. Redes sociales. • Son grupos de personas, con algunos intereses similares, que se comunican a través de Internet y comparten información (aportan y esperan recibir) o colaborar en proyectos. • Algunas plataformas que constituyen redes sociales o que sirven para crearlas son: BSCW, Second Life, Twitter… • Existen comunidades virtuales de redes sociales cuyo objetivo principal está relacionado con el aprendizaje.… • Las aplicaciones de Redes sociales ponen en contacto personas individuales sobre la base de alguna relación de interés común que puede ser de amistad, económica, amorosa, laboral, etc. Las redes sociales incluyen herramientas para favorecer la relación y el conocimiento de las personas. En numerosos casos se proporcionan las herramientas adecuadas para la creación de contenidos de forma colaborativa
  13. 13. Y sigue creciendo...
  14. 14. Y mucho más.... • Los sistemas de “social bookmarking” comparten una serie de características comunes. Permiten a los usuarios crear listas de marcadores o favoritos que pueden almacenarse centralmente en un servicio remoto, en lugar de hacerlo en el navegador del usuario y permite compartirlos con otros usuarios del sistema y precisamente en eso consiste su connotación social. • Las nubes de etiquetas (tag clouds): grupos de etiquetas (Tag sets) provenientes de diferentes usuarios del servicio de etiquetado que coteja información sobre la frecuencia con la que se utilizan ciertas etiquetas. Esta información sobre la frecuencia usualmente se muestra gráficamente como una nube “cloud” en la cuál, dependiendo de la frecuencia del uso, aumenta el tamaño de la fuente • Un Mashup o remezcla es una aplicación web híbrida que usa contenido de otras aplicaciones Web para crear un nuevo contenido completo,
  15. 15. Repositorio web 2.0 Nos vemos el jueves. Por Manuel Segura García tospalante@gmail.com

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