Hmerida pe ay

Εισαγωγή στην εφαρμογή προγράμματος στην ΠΕ Σχεδιασμός –Υλοποίηση- Αξιολόγηση Ιωάννα Ντίνου Υπεύθυνη ΠΕ Δ ΔΙΔΕ Αθήνας

Κατά τη σχολική χρονιά 2011-12 ,[object Object],[object Object]

2005 – 2014: Δεκαετία της Εκπαίδευσης για την Αειφορία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Π.Ε και Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (ΔΕΠΠΣ) (ΦΕΚ 303/13-3-2003/τεύχ. β΄, σελ.3734 -3736) ,[object Object],[object Object],[object Object]

Θ ε μ α τ ι κ ο ί ά ξ ο ν ε ς Π ρ ο γ ρ α μ μ ά τ ω ν Π . Ε . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ανθρωπογενές Περιβάλλον – Παράμετροι & Υποβάθμιση ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ποιότητα Ζωής ,[object Object],[object Object],[object Object]

Σκοποθεσία της Π.Ε. – Προσπάθειες επίτευξής της ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Η σαφής διατύπωση των στόχων: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Η επίτευξη των στόχων ,[object Object],[object Object]

Μεθοδολογικό πλαίσιο ανάπτυξης προγράμματος ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Πιθανά ζητήματα σχετικά με: ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

Το Project (σχέδιο εργασίας) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Η επίλυση προβλήματος: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Η μελέτη πεδίου ,[object Object]

[object Object],[object Object]

περιβαλλοντικό μονοπάτι: ,[object Object],[object Object]

Δραστηριότητες σε κάποιο αστικό περιβαλλοντικό μονοπάτι: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Εκπαιδευτικές τεχνικές ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Αξιολόγηση της όλης προσπάθειας ως εσωτερική διαδικασία της σχολικής μονάδας: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Συμπερασματικά :

Βασικοί άξονες της ΠΕ/ΕΑΑ ,[object Object],[object Object],[object Object]

Λέξεις κλειδιά ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Στάδια υλοποίησης: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ένα οργισμένο νεαρό αγόρι κατηγορεί τους ενήλικες κοιτώντας τους στα μάτια, λέγοντας τους ότι με την δικιά τους αδιαφορία του στερούν το δικό του μέλλον… και όταν τα παιδιά θυμώνουν, οι μεγάλοι πρέπει να τα ακούν... Ο πλανήτης πρέπει να σωθεί, διότι δεν υπάρχει καμιά άλλη λύση για το μέλλον μας. Ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας Ιωάννα Ντίνου [email_address]

Hmerida pe ay

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Hmerida pe ay

Similar to Hmerida pe ay (20)

More from iodinou

More from iodinou (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Hmerida pe ay