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Presentación techvision2011 stgo v.3
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Presentación techvision2011 stgo v.3

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Presentación del Seminario Techvisions 2011 en Santiago. ¿Por que necesitamos aprender del trabajo en tecnología y diseño del MIT?

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  • 1. www.tech-vision2011.comorganiza |auspician |
  • 2. Desafíos deInnovación 1| cambiar paradigmas 2| apuntar al futuro 3| ampliar horizontes 4| sofisticación y excelencia enChile
  • 3. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia1| Cambiar Paradigmas No puedes depender de tus ojos cuando tu imaginación está fuera de foco” Charles Darwin
  • 4. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia1| Cambiar Paradigmas No podemos resolver proble- En los momentos de crisis, sólo mas pensando de la misma ma- la imaginación es más impor- nera que cuando los creamos” tante que el conocimiento” Albert Einstein Albert Einstein
  • 5. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia1| Cambiar Paradigmas DISEÑO TECNOLOGÍA
  • 6. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia2| Apuntar al futuro
  • 7. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia2| Apuntar al futuro Si no se aprende, la sinceri- dad se trueca en grosería; la valentía, en desobediencia; la constancia, en caprichoso em- pecinamiento; la humanidad, en estupidez; la sabiduría, en confusión; la veracidad, en ruina” Confucio
  • 8. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia2| Apuntar 40.000 1980 al futuro 30.000 US 2000 Real Per Capita GDP ($1995) Japan 20.000 El camino al desarro- llo y/o la necesidad de cambiar el swing 10.000 China India 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.o Cumulative Population (Normalized to 1 en both tyears)
  • 9. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia2| Apuntar al futuro La Oportunidad de Latinomércia
  • 10. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia2| Apuntar Menos de US$ 2.000 (per cápita al año) Clave para Economías Impulsadas por al futuro factores Clave para Economías La Oportunidad US$ 2.000 a US$ 3.000 Impulsadas por la de Latinomércia US$ 3.000 a US$ 9.000 eficiencia (per cápita al año) US$ 9.000 a US$ 17.000 Clave para Economías Más de US$ 17.000 Impulsadas por la (per cápita al año) innovación
  • 11. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia2| Requisitos básicos Apuntar · Instituciones · Infraestructura Clave para Economías Impulsadas por al futuro · Macroeconomía · Salud y educación primaria factores Factores que mejoran la eficiencia · Educación superior y capacitación Clave para Economías La Oportunidad · Eficiencia en el mercado de bienes Impulsadas por la · Eficiencia en el mercado laboral de Latinomércia · Sofisticación de los mercados financieros eficiencia · Disponibilidad de tecnología · Tamaño del mercado Variables de innovación y sofisticación Clave para Economías · Sofisticación de los negocios Impulsadas por la · Innovación innovación
  • 12. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia2| Requisitos básicos Apuntar · Instituciones · Infraestructura Clave para Economías Impulsadas por al futuro · Macroeconomía · Salud y educación primaria factores Factores que mejoran la eficiencia · Educación superior y capacitación Clave para Economías La Oportunidad · Eficiencia en el mercado de bienes Impulsadas por la · Eficiencia en el mercado laboral de Latinomércia · Sofisticación de los mercados financieros eficiencia · Disponibilidad de tecnología · Tamaño del mercado CHILE Variables de innovación y sofisticación Clave para Economías · Sofisticación de los negocios Impulsadas por la · Innovación innovación
  • 13. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia3| Ampliar Horizontes Para obtener éxito en el mun- do, hay que parecer loco y ser sabio” Montesquieu
  • 14. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia3| Ampliar Horizontes Para ser famoso en el mundo no es posible que nuestro sue- ño sea ser la mejor panadería de Las Condes” David Assael
  • 15. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia3| Ampliar Horizontes Madre, cuando sea grande, ¡ay..., qué mozo el que tendrás! Te levantaré en mis brazos, como el zonda al herbazal. O te acostaré en las parvas o te cargaré hasta el mar o te subiré las cuestas OBRERITO o te dejaré al umbral. Gabriela Mistral
  • 16. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia3| Ampliar Horizontes ¿Y qué casal ha de hacerte tu niñito, tu titán, y qué sombra tan amante sus aleros van a dar? Yo te regaré una huerta y tu falda he de cansar con las frutas y las frutas OBRERITO que son mil y que son más. Gabriela Mistral
  • 17. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia3| Ampliar Horizontes O mejor te haré tapices con la juncia de trenzar; o mejor tendré un molino que te hable haciendo el pan. Cuenta, cuenta las ventanas y las puertas del casal; cuenta, cuenta maravillas OBRERITO si las puedes tú contar... Gabriela Mistral
  • 18. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia3| Ampliar Horizontes
  • 19. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia4| Sofisticación y Excelencia La Creatividad no es simplemen- te la espontaneidad inocente de la juventud y la niñez; debe además estar acompañada por la pasión propia del adulto, que es la pasión de vivir más allá de su propia muerte” Rollo May
  • 20. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia4| Sofisticación y Excelencia 1
  • 21. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia4| Sofisticación y Excelencia 2
  • 22. cambiar apuntar ampliar sofisticación paradigmas al futuro horizontes y excelencia4| Sofisticación y Excelencia 3
  • 23. 1 Abrir la mente de jóvenes chile- nos que sientan que son ellos quienes inventan el futuro
  • 24. 2 Intercambiar experiencias, ver las meto- dologías utilizadas en uno de los labo- ratorios más inspiradores del mundo
  • 25. 3 Presentarles equipos de innovación de empresas de punta en Chile con quienes hacer networking para intercambiar ideas e influir en sus formas de trabajo
  • 26. 4 Mostrarles el país en eventos en Santiago, Con- cepción, Puerto Montt y Viña del Mar, para in- centivarlos a crear cosas hacia y desde Chile
  • 27. · Una Universidad basada en la investigación, de relevancia Visión del teórica y practica · Alentar la imitación de emprendedores académicos comoPresidente Vannevar Bush del MIT · Moverse desde las patentes a la creación de firmas · Sistematizar la creación de compañias y su crecimiento · Participar de la creación de firmas de Capital de riesgo 1996
  • 28. · Una Universidad basada en la investigación, de relevancia Visión del teórica y practica · Alentar la imitación de emprendedores académicos comoPresidente Vannevar Bush del MIT · Moverse desde las patentes a la creación de firmas · Sistematizar la creación de compañias y su crecimiento · Participar de la creación de firmas de Capital de riesgo 1996
  • 29. · Una Universidad basada en la investigación, de relevancia Visión del teórica y practica · Alentar la imitación de emprendedores académicos comoPresidente Vannevar Bush del MIT · Moverse desde las patentes a la creación de firmas · Sistematizar la creación de compañias y su crecimiento · Participar de la creación de firmas de Capital de riesgo 1996
  • 30. · Una Universidad basada en la investigación, de relevancia Visión del teórica y practica · Alentar la imitación de emprendedores académicos comoPresidente Vannevar Bush del MIT · Moverse desde las patentes a la creación de firmas · Sistematizar la creación de compañias y su crecimiento · Participar de la creación de firmas de Capital de riesgo 1996
  • 31. · Una Universidad basada en la investigación, de relevancia Visión del teórica y practica · Alentar la imitación de emprendedores académicos comoPresidente Vannevar Bush del MIT · Moverse desde las patentes a la creación de firmas · Sistematizar la creación de compañias y su crecimiento · Participar de la creación de firmas de Capital de riesgo 1996
  • 32. Con mis maestros he aprendidomucho; con mis colegas, más;con mis alumnos todavía más” Proverbio Hindú
  • 33. Al futurocon Valor
  • 34. Al futurocon Valor
  • 35. 3.000 More than 3000 undergra- duate students per year in entrepreneurship, innova- tion and business practi-Al futuro ces workshops 500 More than 500 gradua-con Valor te students with cour- ses in innovation and entrepreneurship More than 350 MBA stu- 350 dents per year with cour- ses in entrepreneurship and innovation 8 Students from more than 8 countries taking entrepreneurship and innovation courses
  • 36. Al futurocon Valor 1 st Branch in US, Miami Program Dual degree with US TOP 10 LATAM MBA
  • 37. www.tech-vision2011.comorganiza |auspician |