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Séptimo Diplomado en Formación Política y Ciudadana
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Séptimo Diplomado en Formación Política y Ciudadana

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Fecha límite de aplicación: 15 de marzo 2014 …

Fecha límite de aplicación: 15 de marzo 2014
Contacto: Herberth Morales Herrera
Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” UCA
Teléfono: 2210 6600 ext. 435
escuelassv@gmail.com

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  • 1. Séptimo Diplomado en Formación Política y Ciudadana Instituciones organizadoras Comisión Provincial de Apostolado Social de la Compañía de Jesús para Centroamérica (CPAS). Vicerrectoría de Proyección Social de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” UCA. Antecedentes La formación política y ciudadana tiene su origen en el Plan Estratégico de la Comisión Provincial del Apostolado Social de la Compañía de Jesús (CPAS), y consiste en un programa desarrollado en 4 países del istmo centroamericano: Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua. Constituye un espacio de formación que sirve como punto de encuentro entre diferentes grupos, organizaciones o colectivos de jóvenes, cuya orientación es la construcción de ciudadanía y una cultura democrática basada en el respeto de los derechos humanos. Objetivos General Contribuir a la formación de líderes juveniles cuyos estilos de conducción estén fundamentados en la cultura de la solidaridad y en el sentido de responsabilidad frente a los demás, especialmente, con las mayorías populares. A la vez, que sientan y vivan la política como un servicio y no como una fuente de beneficios personales. Específico 1. Incidir en el desarrollo integral de líderes y lideresas desde tres dimensiones del aprendizaje: desarrollo de capacidades, profundización de conocimientos y fortalecimiento de la responsabilidad. 2. Crear un espacio de comunicación, intercambio y colaboración entre líderes y lideresas provenientes de realidades diversas. 1
  • 2. 3. Generar una línea de pensamiento crítico y propositivo que fortalezca la responsabilidad y el protagonismo de líderes juveniles en su quehacer cotidiano. Perfil y requisitos de los y las participantes Jóvenes entre 17 y 29 años. Con reconocida capacidad de liderazgo e incidencia comunitaria. Que hayan concluido al menos el bachillerato. Con disposición a participar en jornadas locales, regionales y jornadas de fin de semana completos. Con disposición a participar en trabajos de campo. Con compromiso a poner en práctica y reproducir los conocimientos adquiridos. Que sean miembros activos de una organización política, social, cultural, religiosa o alguna obra de la Compañía de Jesús. Participar en una entrevista de preselección. Adjuntar a la ficha de preselección una carta de motivación. Información complementaria Duración: 156 horas presenciales + 48 horas no presenciales Fechas: Del 27 de abril al 6 de diciembre de 2014 Horario de tiempo presencial: sábados de 8:00 a.m. a 4:00 p.m. Lugar: Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” Matrícula: $25.00 Estructura modular El diplomado está diseñado para realizarse en diez módulos de trabajo: Módulo 1: Módulo Introductorio y psicosocial Módulo 2: Historia política de El Salvador desde una perspectiva centroamericana Módulo 3: Derechos Humanos en El Salvador y Centroamérica: evolución y desafíos Módulo 4: Construcción de la Democracia Módulo 5: Género y Ciudadanía Módulo 6: Modelos de Desarrollo Económico y Social con énfasis en El Salvador y Centroamérica Módulo 7: Recursos naturales y justicia social Módulo 8: Religión y Política Módulo 9: Migración e interculturalidad Módulo 10: Construcción del ámbito de lo público y dimensión institucional 2
  • 3. Módulo 1: Introductorio y psicosocial  Introducción  Taller psicosocial (realidad personal, realidad grupal) Módulo 2: Historia política de El Salvador desde una perspectiva centroamericana  Historia política de El Salvador o La crisis sociopolítica de los años 70’s o La guerra civil y los Acuerdos de paz  Problemas políticos, económicos, sociales, ambientales y culturales a partir de 1992 Módulo 3: Derechos humanos en El Salvador y Centroamérica  Principios básicos de los Derechos Humanos.  Memoria histórica, verdad, justicia y reparación: elementos para la reconstrucción de una sociedad democrática.  Población vulnerable y acceso a la justicia: niñez, juventudes, población migrante y mujeres. Módulo 4: Construcción de la Democracia  La democracia como sistema político: democracia representativa, participativa; sistema electoral; otras formas de participación política.  Otros sistemas políticos.  Historización de la democracia salvadoreña bajo el contexto centroamericano.  Cultura democrática: sistema de convivencia (límites y desafíos). Módulo 5: Género y ciudadanía      Relaciones de género: aproximación conceptual Género y violencia. Género y participación política. Género, desarrollo y economía: feminización de la pobreza y migración. Políticas públicas y género. Módulo 6: Modelos de desarrollo económico y social  Sistemas económicos del siglo XX  Historia económica de El Salvador desde una perspectiva comparada (ejes de desarrollo económico y social; producción de la riqueza y distribución del ingreso).  Población vulnerable, realidad y perspectivas. 3
  • 4. Módulo 7: Recursos naturales y justicia social  El concepto de medio ambiente y la evolución de la preocupación ambiental.  Situación ambiental en El Salvador y Centroamérica: Problemas y desafíos.  Fiebre de la industria extractiva: estrés hídrico, extracción de recursos naturales y vulnerabilidad ambiental  Gestión pública y popular frente a la gestión privada  Justicia social y deterioro ecológico: una reflexión desde la ética. Módulo 8: Religión y política      Las religiones en general: diálogo interreligioso y ecumenismo. Religión, ética y ciudadanía. Los usos políticos de la religión. Consecuencias políticas del mensaje de Jesús. La doctrina social de la iglesia y la política. Módulo 9: Migración e interculturalidad      La cultura y sus componentes La interculturalidad: aproximación teórica La interculturalidad vista desde distintas perspectivas Manejo estatal de la interculturalidad. Obstáculos y efectos en la convivencia. La migración: el drama humano en el contexto de globalización y el diálogo intercultural Módulo 10: Ámbito de lo público y dimensión institucional  Proceso histórico de la conformación del Estado.  Descentralización, autonomías y poder local.  Ámbito de lo público y dimensión institucional. Historia de la construcción de lo público y caracterización de lo público.  Mecanismos institucionales y sociales para el control de las instituciones y las funciones públicas  Educación ciudadana. Las esferas de la ciudadanía Evaluación  Se iniciará con un diagnóstico en el que se identificará experiencias y conocimientos previos.  La evaluación se realizará durante todo el proceso de formación, es decir, en cada módulo. Será a través de participación o desempeño en el aula, pruebas orales o escritas, exposiciones, cuestionarios, producciones teóricas escritas, entre otros. 4
  • 5.  Tendrá una doble finalidad: – Regular los procesos de aprendizaje. – Obtención de la certificación en el diplomado. Propuesta de evaluación: Fuente Asistencia y participación en el aula. Producciones teóricas escritas. Prueba escrita. Descripción Intervenciones, desempeño en los trabajos en grupo y exposiciones. Ensayos, resúmenes, análisis de lecturas, de películas, entre otras. Se realizarán al finalizar cada módulo con una orientación dirigida a obtener información sobre las capacidades de aplicación. Ponderación 20% 55% 25% Coordinación general Roberto Deras Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” UCA rderas@uca.edu.sv Contacto Herberth Morales Herrera Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” UCA Teléfono: 2210 6600 ext. 435 escuelassv@gmail.com Fecha límite de aplicación: 15 de marzo 2014 5