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Deficiencias auditivas. clasificación. tratamiento
 

Deficiencias auditivas. clasificación. tratamiento

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    Deficiencias auditivas. clasificación. tratamiento Deficiencias auditivas. clasificación. tratamiento Presentation Transcript

    • DEFICIENCIAS AUDITIVAS Se entiende por deficiencia auditiva la pérdida total o parcial del sentido de la audición.
      • CLASIFICACIÓN
      • Se pueden clasificar en función de varios criterios:
      • Localización de la lesión
      • Grado de pérdida auditiva
      • Momento de adquisición
      • CLASIFICACIÓN
      • Localización de la lesión
      • Según su localización la hipoacusia puede ser:
      • Hipoacusia conductiva o de transmisión
      • Hipoacusia neurosensorial o de percepción
      • Hipoacusia mixta
      • CLASIFICACIÓN
      • Hipoacusia conductiva o de transmisión
        • Es aquella que afecta al oído externo y/o al oído medio. Hay algo que impide el paso del sonido hasta el oído interno. Se trata de un problema de tipo mecánico, una lesión en el mecanismo transmisor, y generalmente de no muy difícil solución.
      • CLASIFICACIÓN
      • Hipoacusia neurosensorial o de percepción
        • Se debe a una lesión generada por los elementos de transmisión del oído interno, incluyendo los problemas que afectan a la cóclea, el nervio auditivo o las zonas auditivas del cerebro. El daño es más grave que en la anterior.
      • CLASIFICACIÓN
      • Hipoacusia mixta
        • Ambas vías, tanto la conductiva como la neurosensorial están afectadas.
      • CLASIFICACIÓN
      • Grado de pérdida auditiva
      • Según el grado de pérdida auditiva la hipoacusia puede ser:
        • Normoaudición
        • Hipoacusia leve
        • Hipoacusia media
        • Hipoacusia severa
        • Hipoacusia profunda
      • CLASIFICACIÓN
      • Normoaudición
        • El umbral de audición no sobrepasa los 20 dB en la gama de frecuencias conversacionales.
      • Hipoacusia leve
        • Pérdida auditiva entre 20 y 40 dB. No comporta alteraciones significativas en la adquisición y desarrollo del lenguaje.
    • CLASIFICACIÓN
      • Hipoacusia media
        • Pérdida auditiva entre 40 y 70 dB. No se percibe la palabra hablada, salvo que ésta sea emitida a una fuerte intensidad, lo que implica dificultades para la comprensión y desarrollo del lenguaje, pudiendo darse problemas de pronunciación y de incorporación de nuevo vocabulario. La comprensión mejora gracias a la lectura labial.
    • CLASIFICACIÓN
      • Hipoacusia severa
        • Pérdida auditiva entre 70 y 90 dB. No se oye la voz, excepto a intensidades muy elevadas. Es imprescindible el empleo de audífonos y el apoyo logopédico para alcanzar el desarrollo del lenguaje, pudiendo tener una entonación monótona, problemas de pronunciación y de incorporación de nuevo vocabulario, cometer errores morfosintácticos y no comprender ciertos usos del lenguaje. Necesitan la lectura labial para percibir el habla.
    • CLASIFICACIÓN
      • Hipoacusia profunda
        • Pérdida auditiva superior a 90 dB. Presentan dificultades para aprender el lenguaje oral, así como en comprensión lectora. Nos encontraríamos los problemas ya referidos en la hipoacusia severa, pero acentuados. Los audífonos, aunque importantes, aportan mucho menos que en las pérdidas severas, siendo básica la percepción visual, y por tanto se da la necesidad de emplear estrategias visuales y sistemas alternativos o aumentativos de comunicación.
    • CLASIFICACIÓN
      • Momento de adquisición
      • Atendiendo al momento de adquisición hablaríamos de:
      • Hipoacusia prelocutiva
      • Hipoacusia postlocutiva
    • CLASIFICACIÓN
      • Hipoacusia prelocutiva
        • Es aquella que se adquiere antes de los tres años de edad aproximadamente, es decir, antes de que haya finalizado el desarrollo del lenguaje.
      • Hipoacusia postlocutiva
        • Es la adquirida a partir de los cuatro años de edad aproximadamente, cuando el lenguaje ya está instaurado.
    • TRATAMIENTO
      • Técnico
      Prótesis auditivas.
      • Médico quirúrgico
      Medicación y operaciones para devolver o mejorar la audición de las estructuras dañadas.
      • Logopédico
      Mejora funcional de la audición (desarrollo cognitivo y verbal).