 Las palabras son unidades de la lengua
formadas por un conjunto de sonidos a los
que se les asocia un significado.
 Ej....
 Las palabras se componen de unidades de
significado más pequeñas.
 Raíz o lexema = Parte invariable de la palabra que
c...
 Morfemas gramaticales: ofrecen información
gramatical.
 Ej.: Hij-as -> a = femenino; s = plural.
 Morfemas flexivos: I...
 Son partículas que se añaden al principio de
algunas palabras para formar otras nuevas.
 Pueden significar:
 Privación...
 Partículas que se añaden al final de algunas palabras para
formar otras nuevas. Pueden significar:
 Lugar: sevill-ano= ...
 Palabras simples: No derivan de ninguna
otra.
 Ej.: Clima – día – pantalón – falda.
 Palabras derivadas: Proceden de l...
 Palabras compuestas: Se forman por la
unión de dos o más palabras simples.
 Ej.: Tela-araña; boca-calle; cumple-años.
...
 Sec Uso de la b (Actividad 09)
 Uso de la b con todas las formas de los verbos deber y beber.
 Sec Uso de la b (Activi...
 Ítalo Calvino
 El Barón Rampante
 Julio Verne
 20.000 Leguas de Viaje Submarino
Internenes Piensoyjuego
3. La palabra...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

03. la palabra

1,872 views
1,687 views

Published on

Contenidos mínimos para el área de Lengua Castellana y Literatura para el primer curso de la ESO.

Published in: Education, Technology, Business
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,872
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
211
Actions
Shares
0
Downloads
48
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

03. la palabra

  1. 1.  Las palabras son unidades de la lengua formadas por un conjunto de sonidos a los que se les asocia un significado.  Ej.: Los sonidos = c+o+m+i+d+a se asocian con el significado de alimento o producto que ingerimos para obtener energía. Internenes Piensoyjuego 3. La palabra . Definición
  2. 2.  Las palabras se componen de unidades de significado más pequeñas.  Raíz o lexema = Parte invariable de la palabra que contiene su significado.  Ej. Lexema de hablaremos es habl-  Morfemas = Parte variable de la palabra que se le añade al lexema para completar su significado y formar nuevas palabras. Pueden ser gramaticales, flexivos o derivativos.  Ej. Morfema de hablaremos es –aremos. Internenes Piensoyjuego 3. La palabra . Constituyentes
  3. 3.  Morfemas gramaticales: ofrecen información gramatical.  Ej.: Hij-as -> a = femenino; s = plural.  Morfemas flexivos: Indican número, persona, tiempo, modo y conjugación verbal.  Ej.: Jug-amos -> nosotros, plural, presente, indicativo, 1ª conjugación.  Morfemas derivativos: Sirven para formar nuevas palabras. Prefijos: delante de la raíz; Sufijos: detrás  Ej.: Telé-fon-o -> Tele= prefijo -fon= lexema -o= morfema gramatical.  Ej.: Act-or -> Act= lexema -or: sufijo. Internenes Piensoyjuego 3. La palabra . Mecanismos de formación
  4. 4.  Son partículas que se añaden al principio de algunas palabras para formar otras nuevas.  Pueden significar:  Privación: a-céfalo= sin cabeza.  Grado o intensidad: hiper-activo = mucha actividad.  Cantidad: tri-ángulo= tres ángulos.  Los prefijos aportan algún rasgo de significado a la palabra que se anteponen:  Ante-brazo= parte del cuerpo que está situada “antes de” el brazo. Internenes Piensoyjuego 3. La palabra . Mecanismos de formación: Prefijos
  5. 5.  Partículas que se añaden al final de algunas palabras para formar otras nuevas. Pueden significar:  Lugar: sevill-ano= De Sevilla.  Origen: campan-ario = Lugar de la campana.  Profesión: electric-ista= Instalador eléctrico.  Diminutivos, dan la idea de un tamaño pequeño (-illo/-illa, - ito/-ita, -in/-ina). Pan-ecillo. También pueden expresar afecto o cariño. Tito.  Aumentativos, dan la idea de un tamaño grande (-ón/-ona, -azo/-aza, -ote/-ota). Coch-azo. También se usan para realzar la intensidad. Calor-azo. Internenes Piensoyjuego 3. La palabra . Mecanismos de formación: Sufijos
  6. 6.  Palabras simples: No derivan de ninguna otra.  Ej.: Clima – día – pantalón – falda.  Palabras derivadas: Proceden de las simples. Se forman mediante la adición de un prefijo, de un sufijo o de ambos.  Ej.: Des-atar ; Libr-ería; Re-crea-ción. Internenes Piensoyjuego 3. La palabra . Mecanismos de formación
  7. 7.  Palabras compuestas: Se forman por la unión de dos o más palabras simples.  Ej.: Tela-araña; boca-calle; cumple-años.  Palabras parasintéticas: Formadas por dos raíces y morfemas derivativos.  Ej.: Auto-movil-ista; Multi-nacion-al. Internenes Piensoyjuego 3. La palabra . Mecanismos de formación
  8. 8.  Sec Uso de la b (Actividad 09)  Uso de la b con todas las formas de los verbos deber y beber.  Sec Uso de la b (Actividad 10)  Uso de la b con todas las formas del pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir.  Pri/Sec Uso de la b (Actividad 11)  Uso de la b con las palabras que llevan el fenómeno labial sonoro /b/ tras las sílabas iniciales al- o ar-.  Pri/Sec Uso de la b (Actividad 12)  Uso de la b con las palabras terminadas en el sufijo -ble. Internenes Piensoyjuego 3. La palabra . Ortografía
  9. 9.  Ítalo Calvino  El Barón Rampante  Julio Verne  20.000 Leguas de Viaje Submarino Internenes Piensoyjuego 3. La palabra . Autores / Obras

×