MODELO DE PROGRAMAS PROCESO FORMAL DE ACCIÓN-REFLEXIÓN Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons

FASES O TAREAS FASE DE EVALUACIÓN DEL CONTEXTO Y DE NECESIDADES FASE DE DISEÑO DEL PROGRAMA FASE DE APLICACIÓN DEL PROGRAMA FASE DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

Fase de la evaluación del contexto y de las necesidades. Análisis y evaluación del contexto. Detección, selección y priorización de necesidades. Identificación de los destinatarios o usuarios de la intervención. Formulación de metas y objetivos del programa.

Análisis y evaluación del contexto.

Detección, selección y priorización de necesidades.

Identificación de los destinatarios o usuarios de la intervención.

Formulación de metas y objetivos del programa.

Fase de diseño del programa Fundamentación del programa. Objetivos del programa. Contenidos o dimensiones del programa. Actividades y estrategias. Recursos. Temporalización. Criterios de evaluación. Costes del programa.

Fundamentación del programa.

Objetivos del programa.

Contenidos o dimensiones del programa.

Actividades y estrategias.

Recursos.

Temporalización.

Criterios de evaluación.

Costes del programa.

Fases de implementación o aplicación del programa Puesta en marcha del programa diseñado Logística e infraestructura necesaria. Coordinación de todos los implicados en el programa. Adecuación entre lo diseñado y lo ejecutado.

Puesta en marcha del programa diseñado

Logística e infraestructura necesaria.

Coordinación de todos los implicados en el programa.

Adecuación entre lo diseñado y lo ejecutado.

Fase de evaluación del programa Diseño de la evaluación. Recogida y análisis de la información. Conclusiones. Toma de decisiones. ÁLVAREZ ROJO, V. (2002: 43)

Diseño de la evaluación.

Recogida y análisis de la información.

Conclusiones.

Toma de decisiones.