Curso2010 2011

Intervención Educativa en Problemas Fundamentales de Desadaptación Social Educación Social Curso 2009-010

Intervención Educativa en Problemas Fundamentales de Desadaptación Social
Clara Isabel Fernández Rodicio.
Pavillón II, Baixo, Despacho 26
Teléfono: 988 38 71 35
[email_address]

Tutorías:
1er Cuadrimestre:
Mañanas:
Martes: 10h. a 11h.
Miércoles: 9h. a 12h.
2º Cuadrimestre:
Mañanas:
Martes: 9.30h. a 11h.
Miércoles: 8.30h. a 11h.

Curso: 3º Educación Social
Tipo:
TRONCAL
Anual
Créditos totales: 9
Créditos Aula: 6
Créditos Prácticos: 3
Nº Alumnos:

Grupos Prácticas: 2
Departamento X04:
Didáctica, Organización Escolar y Métodos de Investigación
Área 215:
Didáctica y Organización Escolar
Profesora:
Clara Isabel Fernández Rodicio

Parte teórica: introductorio + 9 Bloques.
0. Presentación del programa de la materia. Presentación de la materia de Estudio.
1. Introdución.
2. Aspectos conceptuales y contextuales.
3. Marco legal e institucional.
4. La protección de menores en el Estado Autonómico.
5. La situación de riesgo.
6. La situación de desamparo.
7. El acogimiento familiar.
8. El acogimiento residencial.
9. Informes.

Parte teórica: introductorio + 9 Bloques.
Manual de la materia (Teórico):
MARTINEZ GARCÍA, CLARA (2007) LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE MENORES EN LA ESPAÑA DE LAS AUTONOMÍAS: SITUACIÓN DE RIESGO Y DESAMPARO DE MENORES. ACOGIMIENTO FAMILIAR Y ACOGIMIENTO RESIDENCIAL. Madrid: Dykinson.

Parte práctica: 9 Bloques.
0. Breve historia del acogimiento residencial.
1. La programación del trabajo del centro de acogida.
2. El trabajo del educador de menores.
3. Modificación de conducta infantil.
4. Observación y registro de conductas.
5. El educador social ante los conflictos y los problemas de comportamiento y disciplina
6. Habilidades de comunicación.
7. Documentos de trabajo.
8. Programas de educación social.

Parte práctica: 9 Bloques.
Manual de la materia (Práctica):
FERNÁNDEZ MILLÁN, J.M., HAMIDO MOHAMED, A. E FERNÁNDEZ NAVAS, M. (2007) EL EDUCADOR SOCIAL DE MENORES. CUADERNO DE APRENDIZAJE . Madrid: Psicología Pirámide. ( Biblioteca).

Blog de la asignatura: http://intereduvigo.blogspot.com/

Intervención Educativa en Problemas Fundamentales de Desadaptación Social 40% Actividades 20% Prácticas 40% Examen Teoría

EVALUACIÓN
Examen (4 puntos).
Actividades de Aula(4 puntos).
Prácticas (2 puntos) (Obligatorio entregar las prácticas para presentarse al examen).
EXAMEN: FECHA OFICIAL DEL EXAMEN (EXAMEN FINAL).
POR ACUERDO DEL GRUPO CLASE SE PODRÁ REALIZAR UNA PRUEBA AL FINALIZAR EL 1er CUADRIMESTRE.

Parte teórica :
Clases centradas en los contenidos teóricos. Lección magistral.
Actividades de Aula :
Resolución de ejercicios individualmente o en grupo bajo la supervisión de la profesora. (Seminarios, subrayados, esquemas, debate dirigido, mapas conceptuales, mapas conceptuales).
Actividad autónoma del estudiante: lectura y estudio, exposición oral de contenido mediante presentación en power point.

ALUMNOS NO ASISTENTES . Deberán comunicar su situación durante el primer mes de clase. Deberán entregar su ficha y presentarse a la profesora de la materia y realizarán una lectura complementaria de uno de los libros, a escoger, de los que aparecen en la bibliografía.

ALUMNOS NO ASISTENTES.
Parte práctica
Actividades de Aula
Parte teórica
Se utilizará el blog de la asignatura para su seguimiento

TODOS LOS ALUMNOS DEBERÁN ENTREGAR UNA FICHA CON SUS DATOS AL INICIO DEL CURSO.
ASISTENCIA OBLIGATORIA DEL 80% DE LAS CLASES Y DE LAS PRÁCTICAS (control de asistencia).

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Curso2010 2011

by Clara Isabel Fernández Rodicio on Sep 14, 2010

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