1 - DESENVOLVIMENTO DE               2 - HABILIDADES COMUNICATIVAS                      3- DESENVOVIMENTO
LINGUAGEM       ...
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Franco lo prestti seminério, linguagens código, imaginário, representação, vocabulário, lógica, canal viso-motor, canal áudio-fonético, áudio-mental, processo-tarefa, semiótica, charles piercing, cognição, metacognição, aceleração cognitiva, análise espectral das variáveis, jogo, reabilitação coginitiva, assinatua cognitiva, desenvolvimento de linguagem, crivo paradigmático, crivo geral, crivo sintagmático, fio condutor, elaboração dirigida

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Desenvolvimento de jogos: crivo geral de Franco Seminério aplicado a jogos

  1. 1. 1 - DESENVOLVIMENTO DE 2 - HABILIDADES COMUNICATIVAS 3- DESENVOVIMENTO LINGUAGEM COGNITIVO HABILIDADES COMUNICATIVAS COMUNICAÇÃO E ORALIDADE: RELACIONADAS À FUNÇÃO DE INFORMAR OPERAÇÕES MENTAIS (Informação Objetiva) - Identificação - Diferenciação - Oralidade e Expressividade - Identificar ( - se ) - Representação mental - Produtividade e Compreensão - Informar fatos. Descrever, narrar. - Transf. mental e raciocínio - Interação social oral - Explicar convergente - Funcionalidade e Significação - Comparação - Transmitir uma informação a outra pessoa. - Classificação - Sistematização - Informar sobre acontecimentos do passado - Codificação - Decodificação (Informação Subjetiva ) - Projeção de relações virtuais FUNÇÕES DE LINGUAGEM E - Manifestar opinião e evitar manifestá-la - Análise - Síntese ORALIDADE - Concordar e discordar com/de opiniões. - Inferência lógica - Predizer, prever e levantar hipóteses. - Raciocínio analógico - Função de Informar - Expressar sentimentos e emoções. - Raciocínio inferencial - Função de obter informação - Manifestar dúvidas - Raciocínio hipotético - Raciocínio transitivo - Função de regular a ação HABILIDADES COMUNICATIVAS - Raciocínio silogístico - Função de gerir comunicação - Pensamento divergente RELACIONADAS À FUNÇÃO DE OBTER - Função metalingüística INFORMAÇÕES - Raciocínio lógico - Perguntar um endereço. - Pedir a opinião de alguém FUNÇÕES COGNITIVAS LEITURA E ESCRITA - Perguntar a alguém sobre seus sentimentos. FASE DE ENTRADA - Função apelativa normativa - Percepção clara e precisa - Função apelativa interacional - Comportamento sistemático HABILIDADES COMUNICATIVAS - Função apelativa instrumental RELACIONADAS À FUNÇÃO DE REGULAR - Vocabulário - conceitos - Função apelativa heurística AÇÕES - Orientação espaço - temporal - Função apelativa dramática (Ações de Outrem) - Constância, permanência do obj. - Função expressiva pessoal - Solicitar atenção e / ou ação conjunta - Exatidão ao buscar dados - Função expressiva - imaginativa - Pedir algo ( objeto ) - Considerar 2 ou + fontes de informação - Função representativa simbólica - Proibir - Função metalingüística lexical - Persuadir FASE DE ELABORAÇÃO - Função metalingüística (Ações Próprias) - Perceber - definir um problema ortográfica - Planejar ações futuras - Diferenciar dados relev. e irrelev. - Função metalingüíst. morfo- - Negar-se polidamente a fazer algo - Conduta comparativa espontânea sintática - Oferecer-se para ajudar - Amplitude do campo mental - Percepção descentralizada HABILIDADES COMUNICATIVAS - Lógica nas diferentes linguagens OPERAÇÕES DE LEITURA RELACIONADAS À FUNÇÃO DE GESTÃO DA - Conscientização de processos e COMUNICAÇÃO E DAS FÓRMULAS SOCIAIS verbalização - Decodificação de signos gráficos - Desculpar-se e responder a uma desculpa - Construção de hipóteses - Decod. p/ling. oral, visual, - Oferecer gentilmente algo ou fazer convites - Planejamento de estratégias cinestésica - Fazer apresentações - Comprovação de hipóteses - Compreensão - Conteúdo textual - Interessar-se pelo estado de saúde, por antecipação. - Construção de sentido emocional, etc. de outras pessoas - Categorias cognitivas - Estratégias espontâneas de cálculo - Resolver mal-entendidos e esclarecê-los - Interiorização de esquemas - Brindar. HABILIDADES DE ESTUDO FASE DE SAÍDA HABILIDADES COMUNICATIVAS - Visão preliminar RELACIONADAS À FUNÇÃO - Comunicação descentralizada - Leitura seletiva espontânea METALINGUÍSTICA - Relacionar objetos e eventos - Leitura seletiva indagatória - Falar sobre o significado de algumas - Desbloqueio da resposta - Manejo de textos expressões (ditados, frases-feitas) - Resposta intencional - Interpretar a linguagem poética ou figurada. justificada - Fazer adivinhações, interpretar a linguagem - Pensam - vocabulário - ORGANIZ. E REGISTRO DE INFORMAÇÃO poética ou figurada expressão - Síntese -Interpretar piadas e criar outras. - Vocabulário específico por - Esquematização - Resumir discursos e extrair a idéia principal. área - Explicar a mesma coisa com outras palavras - Precisão da construção verbal LOCALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO - Identificar o explícito e o implícito em - Simplicidade da construção conversas, discursos orais. verbal - Manejo das fontes de informação - Interpretar e empregar linguagem irônica, - Transporte visual e memória humorística, de duplo sentido. - Transporte verbal e memória - Controle da impulsividade INTERESSE PELA LEITURA - Flexibilidade do pensamento - Autonomia p/ escolha de textos - Definição das áreas de interesse - Vinculação extra-classe - Participação familiar

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